科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
催化劑 |
△ |
時間min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
n(SO2) | 2.00 | 1.92 | 1.84 | 1.76 | 1.76 | 1.64 | 1.52 | 1.40 | 1.40 | 1.40 |
n(O2) | 1.00 | 0.96 | 0.92 | 0.88 | 0.88 | 0.82 | 0.76 | 0.70 | 0.70 | 0.70 |
n(SO3) | 0 | 0.08 | 0.16 | 0.24 | 0.24 | 0.36 | 0.48 | 0.60 | 0.60 | 0.60 |
n(O2) |
n(SO2) |
n(O2) |
n(sO2) |
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆廣東省高二上學(xué)期期中考試理科化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在一定條件下,在一容積可變的密閉容器中,將SO2和O2混合發(fā)生反應(yīng):
2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) ΔH=-92.3KJ/mol,反應(yīng)過程中,SO2、O2、SO3的物質(zhì)的量(mol)的變化如下表(0~4min時,容器氣體壓強為0.1MPa):
時間min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
n(SO2) |
2.00 |
1.92 |
1.84 |
1.76 |
1.76 |
1.64 |
1.52 |
1.40 |
1.40 |
1.40 |
n(O2) |
1.00 |
0.96 |
0.92 |
0.88 |
0.88 |
0.82 |
0.76 |
0.70 |
0.70 |
0.70 |
n(SO3) |
0 |
0.08 |
0.16 |
0.24 |
0.24 |
0.36 |
0.48 |
0.60 |
0.60 |
0.60 |
回答下列問題:
(1)___________________________時段,反應(yīng)處于平衡狀態(tài)。
(2)第5min時,從同時提高速率和轉(zhuǎn)化率兩個方面分析,改變的外界條件是_____________;平衡向____________方向移動。(填“正”、“逆”或“不”)
(3)其他條件相同、催化劑不同時,SO2的轉(zhuǎn)化率隨反應(yīng)溫度的變化如圖a。,F(xiàn)e2O3和NiO作催化劑均能使S02的轉(zhuǎn)化率達到最高,不考慮價格因素,選擇Fe2O3的 主要優(yōu)點是_____________。
(4)科研小組在3800C Fe2O3作催化劑時,研究了不同投料比n(O2):n(SO2)對S02轉(zhuǎn)化率的影響,結(jié)果如圖b。請在答題卡坐標圖中畫出n(O2):n(SO2)=1:2時,SO2轉(zhuǎn)化率的預(yù)期變化曲線。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆浙江省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(9分)一定條件下,在一容積可變的密閉容器中,反應(yīng):過程中的能量變化如圖所示。反應(yīng)過程中,A、B、C的物質(zhì)的量(mol)的變化如下表:
時間(min) |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
n(A) |
2.00 |
1.90 |
1.82 |
1.76 |
1.64 |
1.54 |
1.50 |
1.50 |
1.50 |
n(B) |
1.00 |
0.95 |
0.91 |
0.88 |
0.82 |
0.77 |
0.75 |
0.75 |
0.75 |
n(C) |
0 |
0.10 |
0.18 |
0.24 |
0.36 |
0.46 |
0.50 |
0.50 |
0.50 |
回答下列問題:
(1)反應(yīng)的正反應(yīng)△H (填“大于”或“小于”)0。
(2)該反應(yīng)平衡時,下列說法不正確的是
(A)氣體的密度不再改變 (B)A的物質(zhì)的量濃度不變
(C)放出或吸收的熱量不再變化 (D)v正(A)=v逆(A)=0
(3)toC時,在一容積為2L的恒容密閉容器內(nèi)加入0.4molA和0.6molB,在一定條件下發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)中C的物質(zhì)的量濃度變化情況如下圖:
①該溫度下,反應(yīng):的平衡常數(shù)K= 。
②反應(yīng)進行到1分鐘時B物質(zhì)的量為 。
③在第5min時,將容器的體積縮小一半后,若在第8min達到新的平衡時A的總轉(zhuǎn)化率為75%,請在上圖中畫出第5min到新平衡時C的物質(zhì)的量濃度的變化曲線。
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年高三上學(xué)期化學(xué)一輪復(fù)習(xí)《化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界》專題綜合測試(蘇教版) 題型:填空題
(9分)一定條件下,在一容積可變的密閉容器中,反應(yīng):過程中的能量變化如圖所示。反應(yīng)過程中,A、B、C的物質(zhì)的量(mol)的變化如下表:
時間(min) |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
n(A) |
2.00 |
1.90 |
1.82 |
1.76 |
1.64 |
1.54 |
1.50 |
1.50 |
1.50 |
n(B) |
1.00 |
0.95 |
0.91 |
0.88 |
0.82 |
0.77 |
0.75 |
0.75 |
0.75 |
n(C) |
0 |
0.10 |
0.18 |
0.24 |
0.36 |
0.46 |
0.50 |
0.50 |
0.50 |
回答下列問題:
(1)反應(yīng)的正反應(yīng)△H (填“大于”或“小于”)0。
(2)該反應(yīng)平衡時,下列說法不正確的是
(A)氣體的密度不再改變 (B)A的物質(zhì)的量濃度不變
(C)放出或吸收的熱量不再變化 (D)v正(A)=v逆(A)=0
(3)toC時,在一容積為2L的恒容密閉容器內(nèi)加入0.4molA和0.6molB,在一定條件下發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)中C的物質(zhì)的量濃度變化情況如下圖:
①該溫度下,反應(yīng):的平衡常數(shù)K= 。
②反應(yīng)進行到1分鐘時B物質(zhì)的量為 。
③在第5min時,將容器的體積縮小一半后,若在第8min達到新的平衡時A的總轉(zhuǎn)化率為75%,請在上圖中畫出第5min到新平衡時C的物質(zhì)的量濃度的變化曲線。
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科目:高中化學(xué) 來源:2010年山東省濰坊市高三上學(xué)期開學(xué)摸底考試化學(xué)試題 題型:填空題
(9分)一定條件下,在一容積可變的密閉容器中,反應(yīng):過程中的能量變化如圖所示。反應(yīng)過程中,A、B、C的物質(zhì)的量(mol)的變化如下表:
時間(min) |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
n(A) |
2.00 |
1.90 |
1.82 |
1.76 |
1.64 |
1.54 |
1.50 |
1.50 |
1.50 |
n(B) |
1.00 |
0.95 |
0.91 |
0.88 |
0.82 |
0.77 |
0.75 |
0.75 |
0.75 |
n(C) |
0 |
0.10 |
0.18 |
0.24 |
0.36 |
0.46 |
0.50 |
0.50 |
0.50 |
回答下列問題:
(1)反應(yīng)的正反應(yīng)△H (填“大于”或“小于”)0。
(2)該反應(yīng)平衡時,下列說法不正確的是
(A)氣體的密度不再改變 (B)A的物質(zhì)的量濃度不變
(C)放出或吸收的熱量不再變化 (D)v正(A)=v逆(A)=0
(3)toC時,在一容積為2L的恒容密閉容器內(nèi)加入0.4molA和0.6molB,在一定條件下發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)中C的物質(zhì)的量濃度變化情況如下圖:
①該溫度下,反應(yīng):的平衡常數(shù)K= 。
②反應(yīng)進行到1分鐘時B物質(zhì)的量為 。
③在第5min時,將容器的體積縮小一半后,若在第8min達到新的平衡時A的總轉(zhuǎn)化率為75%,請在上圖中畫出第5min到新平衡時C的物質(zhì)的量濃度的變化曲線。
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