(15分)水是生命之源，廣西重金屬鎘污染事件是2012年1月15日發(fā)現(xiàn)的。水污染事件再次提醒人們保護(hù)水資源的必要性和緊迫性。工業(yè)廢水中常含有一定量的Cr2O和CrO，它們會(huì)對(duì)人類及生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生很大危害，必須進(jìn)行處理。常用的處理方法有兩種。
方法1：還原沉淀法。
該法的工藝流程為：

其中第①步存在平衡：
2CrO(黃色)＋2H＋Cr2O(橙色)＋H2O
(1)若平衡體系的 pH ＝ 2，該溶液顯________色。
(2)能說明第①步反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài)的是________。（填序號(hào)）
A．Cr2O和CrO的濃度相同
B．2v(Cr2O)＝v(CrO)
C．溶液的顏色不變
(3)第②步中，還原 1 mol Cr2O離子，需要______mol的FeSO4·7H2O。
(4)第③步生成的Cr(OH)3在溶液中存在以下沉淀溶解平衡：
Cr(OH)3(s) Cr3＋(aq)＋3OH－(aq)
常溫下，Cr(OH)3的溶度積Ksp＝c(Cr3＋)·c3(OH－)＝10－32，要使c(Cr3＋)降至10－5mol/L，溶液的pH應(yīng)調(diào)至________。
方法2：電解法。
該法用 Fe 做電極電解含Cr2O的酸性廢水，隨著電解的進(jìn)行，在陰極附近溶液 pH 升高，產(chǎn)生 Cr(OH)3沉淀。
(5)用Fe做電極的原因?yàn)開_                    __（用電極反應(yīng)式解釋）。
(6)在陰極附近溶液 pH 升高，溶液中同時(shí)生成的沉淀還有________。（用化學(xué)式表示）
(7)溶液中發(fā)生的總反應(yīng)為(用離子方程式表示)                        。

（15分）除第(7)3分外，其余每空均為2分。
(1)橙　(2)C　(3)6　(4)5
(5)陽極反應(yīng)為 Fe－2e－===Fe2＋
(6)　Fe(OH)3
(7) 6Fe2++Cr2O72-+10OH-+7H2O=6Fe(OH)3↓+2Cr(OH)3↓(3分)

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

(15分)水是生命之源。飲用水消毒劑作為控制水質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，令世人關(guān)注。

⑴液氯消毒是最早的飲用水消毒方法。氯氣溶于水能殺菌消毒的原因是：

                                             。近年來科學(xué)家提出，氯氣能與水中的有機(jī)物發(fā)生反應(yīng)，生成的有機(jī)氯化物可能對(duì)人體有害。

臭氧(O3)是優(yōu)良的水消毒劑。但當(dāng)水中含溴離子(Br-)時(shí)，臭氧可氧化溴離子(Br-)為溴酸鹽 (BrO－　3)。而溴酸鹽 (BrO－　3)是對(duì)人體有致癌作用的化合物，我國規(guī)定飲用水中BrO－　3含量在10μg / L以下。測定BrO－　3濃度可用離子色譜法。

⑵水中的氯離子(Cl－)對(duì)BrO－3測定干擾很大，需要先除去氯離子(Cl－)。用右圖的裝置可除去水中的氯離子(Cl－)。

裝置中Ag是      極(填電極名稱)，

Ag電極的電極反應(yīng)式是                              。

⑶ O3氧化溴離子的原理如下：

 

已知HBrO是一種弱酸，O3與HBrO反應(yīng)很慢，BrO－　3主要是由BrO－與O3反應(yīng)生成。

對(duì)影響生成BrO－　3速率的因素提出如下假設(shè)：(請(qǐng)你完成假設(shè)②和假設(shè)③)

假設(shè)①：反應(yīng)的溫度。

假設(shè)②：                    

假設(shè)③：                   

⑷設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)①。

驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)操作：

a． 配制250 mL 50 mg / L KBr溶液，加入 15 mL 某種pH=7的緩沖溶液(維持溶液的pH基本不變)，并將溶液分為2份。

b．                                                                     

         實(shí)驗(yàn)中要測定的量是                   　                           

         實(shí)驗(yàn)結(jié)論是                                                             

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2012屆安徽省黃山市高三七校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：填空題

(15分)水是生命之源。飲用水消毒劑作為控制水質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，令世人關(guān)注。
⑴液氯消毒是最早的飲用水消毒方法。氯氣溶于水能殺菌消毒的原因是：
                                             。近年來科學(xué)家提出，氯氣能與水中的有機(jī)物發(fā)生反應(yīng)，生成的有機(jī)氯化物可能對(duì)人體有害。
臭氧(O3)是優(yōu)良的水消毒劑。但當(dāng)水中含溴離子(Br-)時(shí)，臭氧可氧化溴離子(Br-)為溴酸鹽 (BrO－　3)。而溴酸鹽 (BrO－　3)是對(duì)人體有致癌作用的化合物，我國規(guī)定飲用水中BrO－　3含量在10μg / L以下。測定BrO－　3濃度可用離子色譜法。
⑵水中的氯離子(Cl－)對(duì)BrO－3測定干擾很大，需要先除去氯離子(Cl－)。用右圖的裝置可除去水中的氯離子(Cl－)。
裝置中Ag是      極(填電極名稱)，
Ag電極的電極反應(yīng)式是                              。

⑶ O3氧化溴離子的原理如下：

已知HBrO是一種弱酸，O3與HBrO反應(yīng)很慢，BrO－　3主要是由BrO－與O3反應(yīng)生成。
對(duì)影響生成BrO－　3速率的因素提出如下假設(shè)：(請(qǐng)你完成假設(shè)②和假設(shè)③)
假設(shè)①：反應(yīng)的溫度。
假設(shè)②：                   
假設(shè)③：                   
⑷設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)①。
驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)操作：
a．配制250 mL 50 mg / L KBr溶液，加入 15 mL 某種pH=7的緩沖溶液(維持溶液的pH基本不變)，并將溶液分為2份。
b．                                                                    
實(shí)驗(yàn)中要測定的量是                   　                           
實(shí)驗(yàn)結(jié)論是                                                             

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年安徽省黃山市高三七校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：填空題

(15分)水是生命之源。飲用水消毒劑作為控制水質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，令世人關(guān)注。

⑴液氯消毒是最早的飲用水消毒方法。氯氣溶于水能殺菌消毒的原因是：

                                              。近年來科學(xué)家提出，氯氣能與水中的有機(jī)物發(fā)生反應(yīng)，生成的有機(jī)氯化物可能對(duì)人體有害。

臭氧(O3)是優(yōu)良的水消毒劑。但當(dāng)水中含溴離子(Br-)時(shí)，臭氧可氧化溴離子(Br-)為溴酸鹽 (BrO－　3)。而溴酸鹽 (BrO－　3)是對(duì)人體有致癌作用的化合物，我國規(guī)定飲用水中BrO－　3含量在10μg / L以下。測定BrO－　3濃度可用離子色譜法。

⑵水中的氯離子(Cl－)對(duì)BrO－3測定干擾很大，需要先除去氯離子(Cl－)。用右圖的裝置可除去水中的氯離子(Cl－)。

裝置中Ag是       極(填電極名稱)，

Ag電極的電極反應(yīng)式是                               。

⑶ O3氧化溴離子的原理如下：

 

已知HBrO是一種弱酸，O3與HBrO反應(yīng)很慢，BrO－　3主要是由BrO－與O3反應(yīng)生成。

對(duì)影響生成BrO－　3速率的因素提出如下假設(shè)：(請(qǐng)你完成假設(shè)②和假設(shè)③)

假設(shè)①：反應(yīng)的溫度。

假設(shè)②：                    

假設(shè)③：                   

⑷設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)①。

驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)操作：

a． 配制250 mL 50 mg / L KBr溶液，加入 15 mL 某種pH=7的緩沖溶液(維持溶液的pH基本不變)，并將溶液分為2份。

b．                                                                     

         實(shí)驗(yàn)中要測定的量是                    　                            

         實(shí)驗(yàn)結(jié)論是                                                             

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案