【題目】某小組研究鐵與水蒸氣的反應(yīng),兩位同學(xué)分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)Ⅰ | 實(shí)驗(yàn)Ⅱ |
請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中濕棉花的作用是______________。
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。
(3)甲同學(xué)觀察到實(shí)驗(yàn)Ⅰ中持續(xù)產(chǎn)生肥皂泡,實(shí)驗(yàn)Ⅱ中溶液B呈現(xiàn)紅色。說(shuō)明溶液A中含有___________。
(4)乙同學(xué)觀察到實(shí)驗(yàn)Ⅰ中持續(xù)產(chǎn)生肥皂泡,但實(shí)驗(yàn)Ⅱ中溶液B未呈現(xiàn)紅色。溶液B未呈現(xiàn)紅色的原因是____________。
【答案】 提供水蒸氣 3Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H2 Fe3+ 反應(yīng)后的固體中含有未反應(yīng)的Fe,實(shí)驗(yàn)Ⅱ中Fe3+全部被Fe還原為Fe2+
【解析】鐵與水蒸氣反應(yīng)會(huì)生成四氧化三鐵和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+4H2O(g)=Fe3O4+4H2;KSCN溶液與該溶液變紅色,說(shuō)明有三價(jià)鐵離子,說(shuō)明硬質(zhì)試管中固體一定有Fe3O4,可能有Fe;KSCN溶液未變紅色,說(shuō)明無(wú)三價(jià)鐵離子,一定有Fe3O4和Fe;鐵單質(zhì)能將三價(jià)鐵離子還原成二價(jià)鐵離子離子方程式,Fe+2Fe3+=3Fe2+,以此解答。
(1)由于反應(yīng)物有水蒸氣,則實(shí)驗(yàn)I中濕棉花的作用是提供水蒸氣;
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H2 ;
(3)甲同學(xué)觀察到實(shí)驗(yàn)Ⅰ中持續(xù)產(chǎn)生肥皂泡,實(shí)驗(yàn)Ⅱ中溶液B呈現(xiàn)紅色。說(shuō)明溶液A中含有Fe3+。
(4)乙同學(xué)觀察到實(shí)驗(yàn)Ⅰ中持續(xù)產(chǎn)生肥皂泡,但實(shí)驗(yàn)Ⅱ中溶液B未呈現(xiàn)紅色,說(shuō)明不存在鐵離子,因此溶液A中含有單質(zhì)鐵,把鐵離子還原為Fe2+,因此,溶液B未呈現(xiàn)紅色的原因是反應(yīng)后的固體中含有未反應(yīng)的Fe,實(shí)驗(yàn)Ⅱ中Fe3+全部被Fe還原為Fe2+。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】研究表明N2O與CO在Fe+作用下發(fā)生反應(yīng)的能量變化及反應(yīng)歷程如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 反應(yīng)總過(guò)程△H<0
B. Fe+使反應(yīng)的活化能減小
C. 總反應(yīng)若在2L的密閉容器中進(jìn)行,溫度越高反應(yīng)速率一定越快
D. Fe++N2O→FeO++N2、FeO++CO→Fe++CO2兩步反應(yīng)均為放熱及應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)紫薯營(yíng)養(yǎng)豐富,具有特殊的保健功能。下表是100 g紫薯粉的營(yíng)養(yǎng)成分含量表:
營(yíng)養(yǎng)成分 | 含量(每100 g) | 營(yíng)養(yǎng)成分 | 含量(每100 g) |
水分 | 9.9 g | 鈣元素 | 23.00 mg |
脂肪 | 0.2 g | 鐵元素 | 1.10 mg |
蛋白質(zhì) | 4.8 g | 硒元素 | 0.02 mg |
淀粉 | 82.5 g | 花青素 | 0.10 g |
纖維素 | 2.7 g | 其他 | …… |
①以上營(yíng)養(yǎng)成分中,______是人體中含有的微量元素。
②紫薯粉中的脂肪在人體內(nèi)會(huì)水解成高級(jí)脂肪酸和______。
③蛋白質(zhì)在人體內(nèi)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸,其結(jié)構(gòu)可表示為R—CH(NH2)—X,則“—X”的名稱為___。
④在酶的作用下,淀粉水解為葡萄糖,葡萄糖再轉(zhuǎn)化為乙醇和二氧化碳。寫出葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇的化學(xué)方程式______。
(2)合理飲食、正確使用藥物對(duì)人體健康至關(guān)重要。
①“中國(guó)居民平衡膳食寶塔”如圖所示,位于最上層且每天不超過(guò)25g的能量物質(zhì)是______。
②某品牌餅干的配料標(biāo)簽如圖所示,其中苯甲酸鈉的作用是______。
③三硅酸鎂(Mg2Si3O8·nH2O)具有治療胃酸過(guò)多的作用,寫出其與胃酸反應(yīng)生成SiO2·H2O等物質(zhì)的化學(xué)方程式______。
(3)材料的生產(chǎn)與使用是人類文明和生活進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志。
①我國(guó)C919大型客機(jī)的機(jī)身蒙皮使用的是第三代鋁鋰合金材料,選用鋁鋰合金的優(yōu)點(diǎn)是______(任答一點(diǎn))。
②鐵路建設(shè)中如何防止鐵軌的腐蝕是工程技術(shù)人員攻克的難題之一。鋼鐵在潮濕的空氣中易發(fā)生吸氧腐蝕如圖所示,則正極的電極反應(yīng)式為______。
③玻璃中加入適量的溴化銀(AgBr)和氧化銅的微小晶粒,經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)臒崽幚,可以制成變色玻璃,?qǐng)寫出強(qiáng)光照射變色玻璃時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】微量元素?cái)z入不當(dāng)也會(huì)導(dǎo)致代謝疾病,下列做法的主要目的與補(bǔ)充微量元素有關(guān)的是( 。
A.咖啡加糖
B.炒菜加味精
C.醬油加鐵強(qiáng)化劑
D.加工食品加防腐劑
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置的K閉合,下列判斷正確的是
A. Zn電極上發(fā)生還原反應(yīng)
B. 片刻后鹽橋中的Cl-向乙裝置中移動(dòng)
C. 當(dāng)電路中有0.2mol電子轉(zhuǎn)移時(shí),甲池增重質(zhì)量為6.5克
D. 電子的流動(dòng)方向從Zn→a ; b→Cu
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年我國(guó)各省夏季的熱浪似乎比往年來(lái)得早而猛。在烈日下堅(jiān)守的建筑工人,此時(shí)應(yīng)多喝
( )
A.鹽汽水 B.碳酸型飲料
C.蛋白型飲料 D.純凈水
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】要使蛋白質(zhì)從溶液中析出面又不改變蛋白質(zhì)的性質(zhì),應(yīng)加入的試劑是( )
A.乙醇
B.福爾馬林
C.乙酸鉛濃溶液
D.(NH4)2SO4濃溶液
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在溫度一定的條件下,N2(g)+ 3H2(g) 2NH3(g)在密閉容器中反應(yīng)并達(dá)到平衡時(shí),混合氣體的平均摩爾質(zhì)量為 ,N2與NH3的濃度均為c mol·L1。若將容器的體積壓縮為原來(lái)的1/2,當(dāng)達(dá)到新的平衡時(shí),下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.新的平衡體系中,N2的濃度小于2c mol·L1大于c mol·L1
B.新的平衡體系中,NH3的濃度小于2c mol·L1大于c mol·L1
C.新的平衡體系中,混合體的平均摩爾質(zhì)量大于
D.新的平衡體系中,氣體密度是原平衡體系的2倍
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中化學(xué)鍵的類型相同的是( )
A.HCl、MgCl2、NH4ClB.NH3、H2O、CO2
C.N2、Na2O、CS2D.CaCl2、NaOH、H2O2
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com