【題目】我國在CO2催化加氫制取汽油方面取得突破性進(jìn)展,CO2轉(zhuǎn)化過程示意圖如下:下列說法不正確的是( )
A.反應(yīng)①的產(chǎn)物中含有水
B.反應(yīng)②中只有碳碳鍵形成
C.汽油主要是C5~C11的烴類混合物
D.圖中a的名稱是2﹣甲基丁烷
【答案】B
【解析】解:A.從質(zhì)量守恒的角度判斷,二氧化碳和氫氣反應(yīng),反應(yīng)為CO2+H2=CO+H2O,則產(chǎn)物中含有水,故A正確;
B.反應(yīng)②生成烴類物質(zhì),含有C﹣C鍵、C﹣H鍵,故B錯誤;
C.汽油所含烴類物質(zhì)常溫下為液態(tài),易揮發(fā),主要是C5~C11的烴類混合物,故C正確;
D.圖中a烴含有5個C,且有一個甲基,應(yīng)為2﹣甲基丁烷,故D正確.
故選B.
A.從質(zhì)量守恒的角度判斷,二氧化碳和氫氣反應(yīng),生成物中應(yīng)含有氫;
B.反應(yīng)②生成烴類物質(zhì),含有C﹣C鍵、C﹣H鍵;
C.汽油所含烴類物質(zhì)常溫下為液態(tài),易揮發(fā);
D.圖中a烴含有5個C,且有一個甲基.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某些資料表明:NO、NO2不能與Na2O2反應(yīng)。某小組學(xué)生提出質(zhì)疑,他們從理論上分析Na2O2和NO2都有氧化性,根據(jù)化合價升降原則提出如下假設(shè):
假設(shè)Ⅰ. Na2O2氧化NO2; 假設(shè)Ⅱ. NO2氧化Na2O2。
請回答下列問題:
(1)甲同學(xué)設(shè)計如圖1所示實驗裝置:
圖1
①試管A中反應(yīng)的離子方程式是___________________________________________________。
②待試管B中收集滿氣體,向試管B中加入適量Na2O2粉末,塞緊塞子,輕輕振蕩試管內(nèi)粉末,觀察到紅棕色氣體迅速消失;再將帶火星的木條迅速伸進(jìn)試管內(nèi),木條復(fù)燃。甲同學(xué)據(jù)此認(rèn)為假設(shè)Ⅱ正確;乙同學(xué)認(rèn)為該裝置不能達(dá)到實驗?zāi)康,為達(dá)到實驗?zāi)康,?yīng)在A、B之間增加一個裝置,該裝置的作用是__________________________________________________________________。
③乙同學(xué)用改進(jìn)后的裝置,重復(fù)了甲同學(xué)的實驗操作,觀察到紅棕色氣體迅速消失,帶火星的木條未復(fù)燃。得出結(jié)論:假設(shè)Ⅰ正確。NO2和Na2O2反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________。
(2)丙同學(xué)認(rèn)為NO易與O2發(fā)生反應(yīng),應(yīng)更易被Na2O2氧化,查閱資料知:
ⅰ) 2NO+Na2O2===2NaNO2;
ⅱ) 6NaNO2+3H2SO4===3Na2SO4+2HNO3+4NO↑+2H2O;
ⅲ)酸性條件下,NO或NO都能與MnO反應(yīng)生成NO和Mn2+。
丙同學(xué)用圖2所示裝置(部分夾持裝置略)探究NO與Na2O2的反應(yīng):
圖2
①b裝置中觀察到的主要現(xiàn)象是__________________________________________________,f裝置的作用是_________________________________________________________________。
②在反應(yīng)前,先打開彈簧夾,通入一段時間N2,其目的是____________________________
③充分反應(yīng)后,檢驗d裝置中發(fā)生反應(yīng)的實驗是___________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 直徑介于1 nm ~ 100 nm 之間的微粒稱為膠體
B. 膠體粒子很小,可以透過半透膜
C. 利用丁達(dá)爾效應(yīng)可以區(qū)別溶液和膠體
D. 向FeCl3溶液中加入NaOH溶液可制得Fe(OH)3膠體
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( )
A.在25℃時,將amol?L﹣1的氨水與0.01 mol?L﹣1的鹽酸等體積混合,反應(yīng)完全時溶液中c(NH4+)=c(Cl﹣),用含a的代數(shù)式表示NH3?H2O的電離常數(shù):Kb=
B.在一定條件下,將X和Y兩種物質(zhì)按不同的比例放入密閉容器中反應(yīng)生成Z,平衡后測得X、Y的轉(zhuǎn)化率與起始時兩物質(zhì)的物質(zhì)的量之比n(X)/n(Y>的關(guān)系如圖所示,則x與Y的反應(yīng)方程式可表示為:X+3Y?nZ
C.某同學(xué)在實驗室進(jìn)行了如圖所示的實驗,則Y中反應(yīng)的離子方程式為:3CaCO3+2Fe3++3H2O═2Fe(OH)3+3CO2↑+3Ca2+
D.將10mL 1 mol?L﹣1Na2CO3溶液逐滴滴加到10mL1mol?L﹣1鹽酸中,滴加結(jié)束后生成的溶液中有:C(Na+)>c(Cl﹣)>c(CO32﹣)>c(HCO3﹣)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硫代硫酸鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2S2O3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+S↓+H2O,下列各組實驗中最先出現(xiàn)渾濁的是( )
實驗 | 反應(yīng)溫度/℃ | Na2S2O3溶液 | 稀H2S4 | H2O | ||
V/mL | c(molL﹣1) | V/mL | c(molL﹣1) | V/mL | ||
A | 25 | 5 | 0.1 | 10 | 0.1 | 5 |
B | 25 | 5 | 0.2 | 5 | 0.2 | 10 |
C | 35 | 5 | 0.1 | 10 | 0.1 | 5 |
D | 35 | 5 | 0.2 | 5 | 0.2 | 10 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:I2在水中溶解度很小,在KI溶液中溶解度顯著增大. I2在KI溶液中存在下列平衡:I2(aq)+I﹣(aq)I3﹣(aq).測得不同溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)如圖所示,下列說法正確的是( )
A.反應(yīng)I2(aq)+I﹣(aq)I3﹣(aq)的△H>0
B.利用該反應(yīng)可以除去硫粉中少量的碘單質(zhì)
C.在上述平衡體系中加入苯,平衡不移動
D.25℃時,在上述平衡體系中加入少量KI固體,平衡常數(shù)K小于680
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)活動小組利用以下裝置,制備LiH固體。
(1)元素鋰在周期表中的位置 __________________。
(2)在LiH固體中比較離子半徑大小關(guān)系r(Li+) _________r(H-)。(填“>”或“<”)
(3)活動小組準(zhǔn)備利用上述部分裝置制備LiH固體?蛇x用的藥品有:金屬鋰、鋅粒、稀鹽酸、濃硫酸、堿石灰。已知:氫化鋰(LiH)在干燥的空氣中能穩(wěn)定存在,遇水或酸能夠引起燃燒。設(shè)計實驗方案如下:
①儀器裝置連接順序為B→D→F→E,加入藥品前首先要進(jìn)行的實驗操作是___________________(不必寫出具體的操作方法);加入藥品后,其中裝置D的作用是____________________________。
②通入一段時間氫氣后加熱石英管,在加熱F處的石英管之前,必須進(jìn)行的實驗操作是_______________________________。
③加熱一段時間后停止加熱,繼續(xù)通氫氣冷卻,然后取出LiH,裝入氮封的瓶里,保存于暗處。采取上述操作的目的是為了避免LiH與空氣中的水蒸氣接觸而發(fā)生危險。完成LiH與水反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________。
④準(zhǔn)確稱量制得的產(chǎn)品0.11g,在一定條件下與足量水反應(yīng)后,共收集到氣體291.2 mL(已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況),則產(chǎn)品中LiH與Li的物質(zhì)的量之比為____________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】室溫下,A是常見的金屬單質(zhì)、單質(zhì)B是黃綠色氣體、單質(zhì)C是無色氣體。在合適反應(yīng)條件下,它們可以按下面框圖進(jìn)行反應(yīng);E溶液是無色溶液,F(xiàn)是淡綠色溶液,B和C反應(yīng)發(fā)出蒼白色火焰。請回答:
(1)A是_________,B是_________,C是_________填寫化學(xué)式;
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式 ______________________________________;
(3)反應(yīng)③的離子方程式 _____________________________________;
(4)反應(yīng)④的離子方程式 ______________________________________。
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