氯氣是一種重要的化工原料,自來水的消毒、農(nóng)藥的生產(chǎn)、藥物的合成等都需要用氯氣.
I.工業(yè)上通常采用電解法制氯氣:觀察圖1,回答:

(1)若飽和食鹽水中通電后b側(cè)產(chǎn)生的氣體通入NaOH溶液中所發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式為
Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O

(2)電解反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaCl+2H2O
 電解 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2
2NaCl+2H2O
 電解 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2

II.某學(xué)生設(shè)計(jì)如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置,利用氯氣與潮濕的消石灰反應(yīng)制取少量漂白粉(這是一個(gè)放熱反應(yīng)),回答下列問題:
(1)在A裝置中用固體二氧化錳與濃鹽酸在加熱條件下制取氯氣,反應(yīng)化學(xué)方程式為
MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
,若在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下收集到22.4升的氯氣,則被氧化的HCl的物質(zhì)的量是
2mol
2mol

(2)漂白粉將在U形管中產(chǎn)生,其化學(xué)方程式是
2Cl2+2Ca(OH)2=Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O
2Cl2+2Ca(OH)2=Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O

(3)C裝置的作用是
吸收未反應(yīng)完的氯氣,防止污染空氣
吸收未反應(yīng)完的氯氣,防止污染空氣

(4)此實(shí)驗(yàn)所得漂白粉的有效成分偏低,該學(xué)生經(jīng)分析并查閱資料發(fā)現(xiàn),主要原因是在U形管中還存在兩個(gè)副反應(yīng).
①溫度較高時(shí)氯氣與消石灰反應(yīng)生成Ca(ClO32,為避免此副反應(yīng)的發(fā)生,可采取的措施是
冷卻B裝置
冷卻B裝置

②試判斷另一個(gè)副反應(yīng)(用化學(xué)方程式表示)
Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
.為避免此副反應(yīng)的發(fā)生,可將裝置作何改進(jìn)
在B、C之間連接一個(gè)盛有飽和食鹽水的洗氣瓶
在B、C之間連接一個(gè)盛有飽和食鹽水的洗氣瓶

(5)家庭中使用漂白粉時(shí),為了增強(qiáng)漂白能力,可加入少量的物質(zhì)是
B
B

A.食鹽      B.食醋       C.燒堿       D.純堿.
分析:Ⅰ.(1)b連接電源正極,為電解槽的陽極,發(fā)生氧化反應(yīng)生成氯氣,寫出氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)的離子方程式;
(2)電解飽和食鹽水生成氫氧化鈉、氯氣和氫氣,據(jù)此寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
Ⅱ.(1)加熱條件下,二氧化錳和濃鹽酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氯氣;根據(jù)原子守恒判斷被氧化的氯化氫物質(zhì)的量;
(2)氯氣和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣、次氯酸鈣;
(3)氯氣有毒,但能和強(qiáng)堿反應(yīng);
(4)①根據(jù)溫度較高時(shí)氯氣與消石灰反應(yīng)生成Ca(ClO32進(jìn)行分析;
②氫氧化鈣能和氯化氫反應(yīng)生成氯化鈣;
(5)次氯酸的酸性比碳酸弱,在空氣中可生成具有漂白性的次氯酸,生成的次氯酸濃度越大,漂白效果更好.
解答:解:I.(1)b連接電源的正極,所以為電解槽的陽極,產(chǎn)生的氣體是氯氣,氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2OH-=Cl -+ClO-+H2O,
故答案為:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O;
(2)電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式為:2NaCl+2H2O
 電解 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑,故答案為:2NaCl+2H2O
 電解 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑;
 II.(1)加熱條件下,二氧化錳和濃鹽酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氯氣,反應(yīng)方程式為:MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+2H2O+Cl2↑;氯化氫被氧化成氯氣,根據(jù)原子守恒,標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下收集到22.4升的氯氣的物質(zhì)的量是1mol,被氧化的氯化氫是2mol,
故答案為:MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O;2mol;
(2)氯氣和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣、次氯酸鈣和水,反應(yīng)方程式為:2Cl2+2Ca(OH)2=Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O,
故答案為:2Cl2+2Ca(OH)2=Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O;
(3)氯氣有毒不能直接排空,但氯氣能和氫氧化鈉反應(yīng)生成無毒物質(zhì),所以D中試劑是氫氧化鈉溶液,
故答案為:吸收未反應(yīng)完的氯氣,防止污染空氣;
(4))①溫度較高時(shí)氯氣與消石灰反應(yīng)生成了Ca(ClO32,為避免副反應(yīng)發(fā)生,應(yīng)該降低溫度,所以可以采取將U型管置于冷水浴中的措施,
故答案為:冷卻B裝置;
②鹽酸易揮發(fā),加熱過程中生成的氯氣中含有氯化氫,氯化氫能和堿反應(yīng),所以反應(yīng)方程式為:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O,為避免副反應(yīng)發(fā)生,可以在B、C之間連接一個(gè)盛有飽和食鹽水的洗氣瓶,
故答案為:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;在B、C之間連接一個(gè)盛有飽和食鹽水的洗氣瓶;
(5)次氯酸的酸性比碳酸弱,在空氣中可生成具有漂白性的次氯酸,反應(yīng)的方程式為Ca(ClO)2+CO2+H2O=2HClO+CaCO3,為生成更多的HClO,可加入醋酸,
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法、尾氣的處理等知識(shí)點(diǎn),考查較為綜合,設(shè)計(jì)元素化合物知識(shí)以及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等問題,題目難度中等,建議在學(xué)習(xí)中牢固把握相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

氯氣是一種重要的化工原料,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要的應(yīng)用.請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的反應(yīng)原理為:MnO2+4HCl(濃) 
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
①該反應(yīng)中被還原的元素是
Mn
Mn
,還原劑是
HCl
HCl

②取一定量的濃鹽酸使其與二氧化錳反應(yīng),產(chǎn)生的氯氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為33.6L,則被氧化的HCl的物質(zhì)的量為
3mol
3mol
,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子數(shù)為
3NA或1.806×1024
3NA或1.806×1024

(2)某同學(xué)用下列裝置制備并檢驗(yàn)Cl2的性質(zhì).
下列說法正確的是
b
b


a.Ⅰ圖中:如果MnO2過量,濃鹽酸就可全部消耗
b.Ⅱ圖中:濕潤(rùn)的有色布條能褪色,將硫酸溶液滴入燒杯中,至溶液顯酸性,結(jié)果有Cl2生成
c.Ⅲ圖中:生成藍(lán)色的煙
(3)若氯氣罐發(fā)生泄漏,當(dāng)人們逃離爆炸現(xiàn)場(chǎng)時(shí),可以用浸有一定濃度的某種物質(zhì)的水溶液的毛巾捂住鼻子,最適宜采用的該物質(zhì)是
d
d

a.NaOH      b.NaCl       c. KOH      d. Na2CO3
(4)將SO2和Cl2分別通入裝有品紅溶液的兩個(gè)試管中,兩溶液的紅色均褪去.加熱后,有一支試管中的溶液又呈現(xiàn)紅色,該試管通入的氣體是
SO2
SO2
.將SO2和Cl2按1:1體積比(同溫同壓)混合后通入品紅溶液中,溶液不褪色.為檢驗(yàn)兩種氣體在溶液中是否發(fā)生了氧化還原反應(yīng),應(yīng)向所得溶液加入的試劑是
BaCl2
BaCl2
(填化學(xué)式).經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明,SO2和Cl2在溶液中發(fā)生了氧化還原反應(yīng),且SO2被氧化,該反應(yīng)的離子方程式是
SO2+C12+2H2O=4H++SO42-+2Cl-
SO2+C12+2H2O=4H++SO42-+2Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

氯氣是一種重要的化工原料.某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中利用如圖所示裝置制取氯氣并探究其性質(zhì).

(1)若A是用二氧化錳和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣的發(fā)生裝置,除圓底燒瓶和導(dǎo)管外還用到的玻璃儀器有
分液漏斗、酒精燈
分液漏斗、酒精燈
;
(2)①裝置B中盛有的試劑是
飽和食鹽水
飽和食鹽水
,作用是
除去氯氣中的氯化氫雜質(zhì)
除去氯氣中的氯化氫雜質(zhì)

②若E中品紅溶液褪色,則C裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
2Fe2++4Br-+3Cl2═2Fe3++6Cl-+2Br2
2Fe2++4Br-+3Cl2═2Fe3++6Cl-+2Br2
.證明FeBr2與Cl2發(fā)生了氧化還原反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法是
實(shí)驗(yàn)后取下裝置C的橡膠塞,取少量C中溶液于試管中,滴加KSCN溶液
實(shí)驗(yàn)后取下裝置C的橡膠塞,取少量C中溶液于試管中,滴加KSCN溶液
(填操作方法).
③已知碳酸的酸性強(qiáng)于次氯酸,則裝置D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2Cl2+Na2CO3 +H2O=CO2+2NaCl+2HClO
2Cl2+Na2CO3 +H2O=CO2+2NaCl+2HClO

(3)某研究性學(xué)習(xí)小組用剛吸收過少量SO2的NaOH溶液吸收處理上述實(shí)驗(yàn)后的尾氣.吸收尾氣一段時(shí)間后,吸收液(呈強(qiáng)堿性)中肯定存在Cl-、OH-、CO32-和SO42-.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究該吸收液中可能存在的其他陰離子(不考慮鹽類的水解;在堿性條件下ClO-也有強(qiáng)氧化性.).
①提出合理假設(shè):
假設(shè)1:只存在SO32-;
假設(shè)2:只存在ClO-;
假設(shè)3:既存在SO32-,也存在ClO-;
假設(shè)4:既不存在SO32-,也不存在ClO-
指導(dǎo)老師經(jīng)分析認(rèn)為,其中一個(gè)假設(shè)并不合理,它是
假設(shè)3
假設(shè)3
;判斷的原因是
ClO-與SO32-因發(fā)生氧化還原反應(yīng)而不能大量共存
ClO-與SO32-因發(fā)生氧化還原反應(yīng)而不能大量共存

②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.限選實(shí)驗(yàn)試劑.
a.3mol/L H2SO4     b.0.01mol/L KMnO4 c.1mol/L BaCl2溶液
d.淀粉一KI溶液    e.酚酞試液             f.品紅溶液
步驟一;取少量吸收液于試管中,滴加3mol/L H2SO4至溶液呈酸性,然后將所得溶液分裝于A、B兩試管中.
步驟二:向A試管中滴加1~2滴
b
b
 (填序號(hào)).若溶液
褪色
褪色
(填現(xiàn)象),則假設(shè)1成立.
步驟三:向B試管中滴加1~2滴
d
d
(填序號(hào));若溶液
變藍(lán)色
變藍(lán)色
(填現(xiàn)象),則假設(shè)2成立.
③若假設(shè)2成立;寫出步驟三中的離子方程式:
2I-+ClO-+2H+═I2+H2O+Cl-
2I-+ClO-+2H+═I2+H2O+Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氯氣是一種重要的化工原料,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要的應(yīng)用.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
Ⅰ.把氯氣通入紫色石蕊溶液中,可以觀察到的現(xiàn)象是:
 
;氯氣與水反應(yīng)生成次氯酸(HClO)具有殺菌作用,常用于自來水消毒.請(qǐng)寫出氯氣與水反應(yīng)的離子方程式
 

Ⅱ.某化學(xué)興趣小組計(jì)劃用氯氣和氫氧化鈉制取簡(jiǎn)易消毒液.
(1)其反應(yīng)原理為:(用離子方程式表示)
 

(2)某同學(xué)幫助水質(zhì)檢測(cè)站配制500mL0.5mol.L-1 NaOH 溶液以備使用.
①該同學(xué)應(yīng)稱取NaOH固體
 
g
②上述實(shí)驗(yàn)需要的儀器除天平、藥匙、燒杯、玻璃棒外,還必須用到的儀器有
 
、
 

③該配制實(shí)驗(yàn)兩次用到玻璃棒,其作用分別是
 
、
 

④配制過程中出現(xiàn)以下情況,對(duì)所配溶液濃度有何影響(填“偏高”“偏低”“不影響”)
a、沒有洗滌燒杯和玻璃棒
 
;
b、定容時(shí)俯視容量瓶瓶頸刻度線
 

⑤取上述配制的NaOH溶液
 
L才能與0.224L氯氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)恰好完全反應(yīng).
(3)工業(yè)上常用廉價(jià)的石灰乳吸收工業(yè)氯氣尾氣制得漂白粉,用化學(xué)反應(yīng)方程式可表示為
 
,漂白粉的有效成分是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氯氣是一種重要的化工原料,自來水的消毒、農(nóng)藥的生產(chǎn)、藥物的合成等都需要用到氯氣.工業(yè)上通常采用電解法制氯氣,其反應(yīng)原理為:(用化學(xué)方程式表示)
 

某化學(xué)興趣小組欲采用圖1裝置制取氯氣,并探究氯氣的性質(zhì).
精英家教網(wǎng)
(1)指出圖1裝置中的錯(cuò)誤之處
 
,
 

(2)丙裝置的作用
 
.丙裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 

(3)為了制得干燥純凈的Cl2,請(qǐng)你結(jié)合圖2將以上裝置重新排序:
 

(4)如果實(shí)驗(yàn)室中MnO2用完了,則下列物質(zhì)可能可以用來代替MnO2制Cl2的是:
 

A.NaBiO3     B.FeCl3     C.PbO2     D.Na2O2
已知氧化性強(qiáng)弱順序?yàn)椋篘aBiO3>PbO2>MnO2>Na2O2>FeCl3
(5)為證明氯氣的強(qiáng)氧化性,有同學(xué)將圖1中的“乙”換成“己”,你認(rèn)為他這樣做對(duì)嗎?
 
.為什么?
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氯氣是一種重要的化工原料,自來水的消毒、農(nóng)藥的生產(chǎn)、藥物的合成等都需要用到氯氣.
(1)工業(yè)上通常采用電解法制氯氣,其反應(yīng)原理為:(用化學(xué)方程式表示)
 

某化學(xué)興趣小組欲采用圖一裝置制取氯氣,并探究氯氣的性質(zhì).
精英家教網(wǎng)
(2)指出圖一裝置中的錯(cuò)誤之處
 
 (指出一處即可),
(3)為了制得干燥純凈的Cl2,請(qǐng)你結(jié)合圖二將以上裝置重新排序:
 

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