A.化學(xué)反應(yīng)速率是對(duì)可逆反應(yīng)而言的,非可逆反應(yīng)不談化學(xué)反應(yīng)速率?
B.在可逆反應(yīng)里,正反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率是正值,逆反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率是負(fù)值?
C.在同一化學(xué)反應(yīng)里,其化學(xué)反應(yīng)速率可以用反應(yīng)物濃度的改變來表示,也可以用生成物濃度的改變來表示,其數(shù)值可能相同,也可能不相同?
D.化學(xué)反應(yīng)速率的單位可以是g·(L·s)-1,也可以是kg·(L·s)-1,甚至可以用t·(L·s)-1等來表示
解析:本題考查對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率概念的認(rèn)識(shí)。由其概念:“單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減小或生成物濃度的增加”可以看出:它適合所有的反應(yīng),并非專指可逆反應(yīng),所以A不正確。單位時(shí)間(Δt)是正值,反應(yīng)物濃度的減小或生成物濃度的增大(ΔcB)也是正值,那么其比即vb也必為正值,所以B不正確。
由化學(xué)反應(yīng)速率的概念及反應(yīng)速率與計(jì)量數(shù)的關(guān)系可知C正確。由化學(xué)反應(yīng)速率的概念公式vb=,可以看出vb的單位中不會(huì)出現(xiàn)“kg”“g”“t”等質(zhì)量單位,D不正確。這里所說的“反應(yīng)物濃度的減小或生成物濃度的增大”中的濃度是指物質(zhì)的量濃度,并非其他濃度。?
答案:C
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、進(jìn)行鈉的有關(guān)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),用剩的鈉應(yīng)放回原試劑瓶 | B、常用25.00 ml 堿式滴定管準(zhǔn)確量取20.00 ml KMnO4溶液 | C、用濕潤的淀粉碘化鉀試紙可以鑒別NO2和Br2蒸氣 | D、某溶液中加入鹽酸能產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體,則該溶液中一定含有CO32- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、兩種物質(zhì)的陰離子半徑都比陽離子半徑小 | B、溶于水,所得溶液都能使無色酚酞變紅 | C、與水反應(yīng)時(shí),水都做氧化劑 | D、與鹽酸反應(yīng)都只生成一種鹽 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、用堿石灰除去氯氣中的水 | B、碘化銀是重要的感光材料,溴化銀可用于人工降雨 | C、過氧化鈉可用作潛艇里氧氣的來源 | D、焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中用硫酸清洗鐵絲,灼燒后再沾取試樣在酒精燈上灼燒觀察 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、Si元素的名稱是硅,其核電荷數(shù)為14 | B、Mg原子的結(jié)構(gòu)示意圖是 | C、Al的相對(duì)原子質(zhì)量是26.98g | D、它們都屬于金屬元素 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、O、Na、S元素的原子半徑依次增大 | B、KOH、Mg(OH)2、Ba(OH)2的堿性依次增強(qiáng) | C、H2SO4、H3PO4、HClO4的酸性依次增強(qiáng) | D、F2、Cl2、Br2、I2的氧化性依次減弱 |
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