向1L、0.1mol/L的醋酸溶液中加入1L蒸餾水后，保持溫度不變，下列敘述正確的是（　　）
A、溶液的pH值變小
B、醋酸的電離程度增大
C、電離平衡常數(shù)減小
D、中和此溶液所需的0.1mol/LNaOH溶液的體積增加
考點(diǎn)：弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡
專(zhuān)題：
分析：A．加水稀釋促進(jìn)醋酸電離，但溶液中氫離子濃度減小，溶液的pH增大；
B．加水稀釋促進(jìn)醋酸電離；
C．溶液的導(dǎo)電能力與離子濃度成正比；
D．中和酸需要堿的量只與酸的物質(zhì)的量有關(guān)與酸的濃度無(wú)關(guān)．
解答： 解：A．加水稀釋促進(jìn)醋酸電離，但醋酸增大的電離程度小于溶液體積增大程度，所以氫離子濃度減小，溶液的pH增大，故A錯(cuò)誤；
B．加水稀釋促進(jìn)醋酸電離，則醋酸的電離程度增大，故B正確；
C．電離平衡常數(shù)只受溫度影響，溫度不變，電離平衡常數(shù)不變，故C錯(cuò)誤；
D．中和酸需要堿的量只與酸的物質(zhì)的量有關(guān)與酸的濃度無(wú)關(guān)，所以中和此溶液所需的0.1mol?L-1 NaOH溶液的體積不變，故D錯(cuò)誤；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了弱電解質(zhì)的電離，明確弱電解質(zhì)電離特點(diǎn)是解本題關(guān)鍵，知道堿中和酸只與酸的物質(zhì)的量有關(guān)，與酸的強(qiáng)弱、濃度無(wú)關(guān)，為易錯(cuò)點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列試劑的保存方式不正確的是（　�。�
A、金屬鈉保存在煤油中
B、HF溶液保存在棕色玻璃瓶中
C、濃硫酸盛放在鋁制容器中
D、稀NaOH溶液保存在帶橡膠塞的玻璃中

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

光照對(duì)下列反應(yīng)幾乎沒(méi)有影響的是（　�。�
A、氯氣與氫氣反應(yīng)
B、氯氣與甲烷反應(yīng)
C、甲烷與氧氣反應(yīng)
D、次氯酸分解

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

C4H10是一種烷烴，其名稱(chēng)是（　　）
A、四烷B、丁烷C、十烷D、癸烷

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

苯的同系物能與溴水反應(yīng)．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)于反應(yīng)A （g）+3B（g）=2C（g）+2D（g），下列數(shù)據(jù)表示反應(yīng)進(jìn)行得最快的是（　�。�
A、v（A）=0.7mol/（L?s）
B、v （B）=1.8mol/（L?s）
C、v （C）=1mol/（L?s）
D、v （D）=1.6mol/（L?min）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)于反應(yīng)：CO（g）+H2O（g）?CO2（g）+H2（g）△H＜0，下列能判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是（　�。�
A、單位時(shí)間內(nèi)減少CO（g）的濃度等于生成CO2（g）的濃度
B、反應(yīng)容器內(nèi)的壓強(qiáng)不發(fā)生變化
C、混合氣體中H2（g）的濃度不再發(fā)生改變
D、氫氣的生成速率等于水的消耗速率

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在Cu（NH3）4（OH）2中逐漸滴加稀鹽酸至過(guò)量，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（　�。�
A、只有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生
B、溶液變成藍(lán)色
C、先有藍(lán)色沉淀，后溶解形成藍(lán)色溶液
D、先生成藍(lán)色溶液，后有藍(lán)色沉淀

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A、酒精可用作燃料，說(shuō)明酒精燃燒是放熱反應(yīng)
B、木炭需加熱到一定溫度時(shí)才燃燒，所以木炭燃燒是吸熱反應(yīng)
C、用氫氧焰可以加熱軟化玻璃生產(chǎn)各種玻璃器皿，主要是利用了氫氣和氧氣化合時(shí)放出的熱量
D、干冰汽化需吸收大量的熱，這個(gè)變化是吸熱反應(yīng)

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