8．下列關(guān)于化學(xué)與生產(chǎn)、生活的認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�
A．使用清潔能源是防止酸雨發(fā)生的重要措施之一
B．推廣“低碳經(jīng)濟(jì)”，減少溫室氣體的排放
C．CO2、CH4、N2等均是造成溫室效應(yīng)的氣體
D．利用晶體硅制作的太陽(yáng)能電池可將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為電能

分析 A．化石燃料的燃燒能夠產(chǎn)生大量二氧化硫污染物；
B．低碳經(jīng)濟(jì)是一種以低能耗和高效能等為主要特征，以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式；
C．氮?dú)獠荒芤饻厥倚?yīng)；
D．晶體硅為良好的半導(dǎo)體材料．

解答 解：A．使用清潔能源可以減少化石燃料的使用，減少二氧化硫的排放，是防止酸雨發(fā)生的重要措施之一，故A正確；
B．推廣“低碳經(jīng)濟(jì)”，節(jié)約化石能源，合理的開(kāi)發(fā)新能源，推廣清潔能源，促進(jìn)人與自然環(huán)境的和諧，故B正確；
C．CO2、CH4等均是造成溫室效應(yīng)的氣體，氮?dú)獠灰饻厥倚?yīng)，故C錯(cuò)誤；
D．晶體硅為良好的半導(dǎo)體材料，可以用于制造太陽(yáng)能電池，將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，故D正確；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)的知識(shí)，題目難度不大，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)是正確解答本題的關(guān)鍵．注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．對(duì)氣體體積影響最小的因素是（　�。�
A．溫度B．壓強(qiáng)C．分子直徑D．分子個(gè)數(shù)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的選項(xiàng)正確的是（　　）
A．配制0.10mol/L NaOH溶液B．觀察Fe（OH）2的生成C．除去氯氣中的氯化氫D．記錄滴定終點(diǎn)讀數(shù)為12.20mL
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．為鑒別K2CO3和NaHCO3兩種白色固體，有4位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下列四種不同的方法，其中不可行的是（　�。�
A．分別配成1mol/L的溶液，各取1mL滴加1滴酚酞試液，比較顏色深淺
B．分別取樣在試管中加熱，將可能產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，觀察有無(wú)白色渾濁
C．分別取樣配成溶液，滴加Ba（OH）2溶液，觀察有無(wú)白色沉淀
D．分別配成溶液，用鉑絲蘸取溶液在酒精燈火焰上灼燒，觀察火焰的顏色（必要時(shí)可透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列變化屬于吸熱反應(yīng)的是（　�。�
①水蒸氣液化            ②將膽礬加熱變?yōu)榘咨勰?nbsp;      ③濃硫酸稀釋④氯酸鉀分解制氧氣  ⑤生石灰與水反應(yīng)生成熟石灰．
A．①④B．②③C．①④⑤D．②④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．鋰離子電池的應(yīng)用很廣，其正極材料可再生利用．某鋰離子電池正極材料有鈷酸鋰（LiCoO2）、導(dǎo)電劑乙炔黑和鋁箔等．充電時(shí)，該鋰離子電池負(fù)極發(fā)生的反應(yīng)為6C+xLi++xe-=LixC6．現(xiàn)欲利用以下工藝流程回收正極材料中的某些金屬資源（部分條件未給出）．

回答下列問(wèn)題：
（1）“酸浸”一般在80℃下進(jìn)行，寫(xiě)出該步驟中發(fā)生的所有氧化還原反應(yīng)的化學(xué)方程式2LiCoO2+3H2SO4+H2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Li2SO4+2CoSO4+O2↑+4H2O；2H2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+O2↑ ；可用鹽酸代替H2SO4和H2O2的混合液，但缺點(diǎn)是有氯氣生成，污染較大．
（2）寫(xiě)出“沉鈷”過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CoSO4+2NH4HCO3=CoCO3↓+（NH4）2SO4+CO2↑+H2O．
（3）充放電過(guò)程中，發(fā)生LiCoO2與Li1-xCoO2之間的轉(zhuǎn)化，寫(xiě)出充電時(shí)電池反應(yīng)方程式LiCoO2+6C=Li1-xCoO2+LixC6．
（4）上述工藝中，“放電處理”有利于鋰在正極的回收，其原因是Li+從負(fù)極中脫出，經(jīng)由電解質(zhì)向正極移動(dòng)并進(jìn)入正極材料中．在整個(gè)回收工藝中，可回收到的金屬化合物有Al（OH）3、CoCO3、Li2SO4（填化學(xué)式）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．對(duì)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．圖甲根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明酸性強(qiáng)弱：硝酸＞碳酸＞硅酸
B．圖乙制備金屬錳
C．圖丙滴定管中溶液的液面讀數(shù)為22.40mL
D．圖丁檢驗(yàn)乙醇與濃硫酸加熱至170℃產(chǎn)生的氣體，必須有除雜裝置X

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)試劑的保存方法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．濃硝酸保存在無(wú)色玻璃試劑瓶中
B．氫氧化鈉溶液保存在帶橡皮塞的玻璃試劑瓶中
C．少量的鈉保存在煤油或石蠟油中
D．新制的氯水通常保存在棕色玻璃試劑瓶中

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與實(shí)際事實(shí)不一致的是（　�。�
A．向含少量Br2的CCl4中加NaOH溶液，充分振蕩，上下兩層均為無(wú)色
B．向pH試紙上滴加氯水，先變紅后變白
C．將紅熱的銅絲伸入到盛有氯氣的集氣瓶中，產(chǎn)生藍(lán)綠色的煙
D．往氯水中加入NaHCO3固體，有氣體產(chǎn)生

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