【題目】現(xiàn)有三種可溶性物質(zhì)A、B、C,其中有一種是堿,兩種是鹽,溶于水后電離產(chǎn)生的離子如下表所示:

陽(yáng)離子

Na H Ba2+

陰離子

OH CO32- SO42-

為鑒別它們,分別完成一些實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果回答下列問(wèn)題:

(1)A溶液與B溶液反應(yīng)可生成氣體X。根據(jù)上述六種離子之間的可能反應(yīng)判斷X的化學(xué)式為 ,A溶液與B溶液反應(yīng)的離子方程式為 。

(2)氣體X可以和C溶液反應(yīng)生成沉淀D,沉淀D可與B溶液反應(yīng)。則C的化學(xué)式為 ,B溶于水后的電離方程式為 。

(3)B溶液與C溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀E。B溶液與C溶液反應(yīng)至中性的離子方程式為 。

(4)D與E的混合物ag,加入足量鹽酸,完全反應(yīng)生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為bL,則求算E在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為 。

【答案】

(1)CO2;2H++CO32—=H2O+CO2

(2)Ba(OH)2;NaHSO4=Na+H+SO42-

(3)2H++SO42-+Ba2++2OH=2H2O+BaSO4

(4)

【解析】

試題分析(1)生成的氣體只有CO2符合,發(fā)生的反應(yīng)為 2H++CO32-=H2O+CO2↑,故答案為:CO2; 2H++CO32-=H2O+CO2↑;

(2)CO2氣體可以和C溶液反應(yīng)生成沉淀D,CBa(OH)2,沉淀DBaCO3B溶液反應(yīng),BNaHSO4,所以ANa2CO3,在溶液中完全電離生成Na+、H+SO42-,電離方程式為NaHSO4=Na++H++SO42-故答案為:Ba(OH)2;NaHSO4=Na++H++SO42-;

(3)BNaHSO4,CBa(OH)2,B溶液與C溶液反應(yīng)至中性的離子方程式為2H++SO42-+Ba2++2OH-=2H2O+BaSO4↓,故答案為:2H++SO42-+Ba2++2OH-=2H2O+BaSO4↓;

(4)DE的混合物ag,加入足量鹽酸發(fā)生的反應(yīng)為BaCO3+2HCl=CO2↑+BaCl2+H2O,n(CO2)=mol,n(BaCO3)=n(CO2)=mol,m(BaCO3)=mol×197g/mol=g,m(BaSO4)=ag-g所以:w(BaSO4)=×100%=×100%,故答案為×100%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室對(duì)下列藥品的保存方法錯(cuò)誤的是( )

A. 少量氫氧化鈉溶液保存在帶玻璃塞的試劑瓶中 B. 少量濃硝酸放在棕色細(xì)口瓶中

C. 少量碳酸鈣固體放在廣口瓶中 D. 少量白磷保存在水中

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有bXnaYm+兩種離子,它們的電子層結(jié)構(gòu)相同,則a與下列式子有相等關(guān)系的是(
A.b﹣m﹣n
B.b+m+n
C.b﹣m+n
D.b+m﹣n

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

A.1 mol H2O的質(zhì)量為18 g·mol-1

B.CH4的摩爾質(zhì)量為16 g

C.3.01×1023個(gè)SO2分子的質(zhì)量為32 g

D.1 mol任何物質(zhì)均含有6.02×1023個(gè)原子

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】0.1mol/L CH3COOH溶液中加入CH3COONa晶體或加等體積水稀釋時(shí),都會(huì)引起

A.溶液的pH增大 B.CH3COOH的電離程度增大

C.溶液的導(dǎo)電能力減小 D.溶液的c OH減小

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè)不正確的是(

A.實(shí)驗(yàn)Ⅰ:振蕩后靜置,上層溶液變?yōu)闊o(wú)色

B.實(shí)驗(yàn)Ⅱ:酸性KMnO4溶液中出現(xiàn)氣泡,且顏色逐漸褪去

C.實(shí)驗(yàn)Ⅲ:微熱稀HNO3片刻,溶液中有氣泡產(chǎn)生,廣口瓶?jī)?nèi)始終保持無(wú)色

D.實(shí)驗(yàn)Ⅳ:繼續(xù)煮沸溶液至紅褐色,停止加熱,當(dāng)光束通過(guò)體系時(shí)可產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活、科技、環(huán)境等密切相關(guān),下列說(shuō)法正確的是

A. 研發(fā)使用高效催化劑,可提高反應(yīng)中原料的轉(zhuǎn)化率

B. 鉛筆芯的原材料為鉛,所以兒童常咬鉛筆頭容易鉛中毒

C. 網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展,得益于光纖良好的導(dǎo)電性,光纖的主要成分是二氧化硅

D. 用K2FeO4取代Cl2處理飲用水,不僅可殺菌消毒,同時(shí)還能沉降水中的懸浮物

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】人們把球分成籃球、排球、羽毛球等屬于(
A.樹(shù)狀分類法
B.環(huán)狀分類法
C.球狀分類法
D.交叉分類法

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,導(dǎo)電性最差的是(
A.熔融氫氧化鈉
B.石墨棒
C.鹽酸
D.固態(tài)氯化鈉

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案