【題目】[化學(xué)一選修2:化學(xué)與技術(shù)]海洋是一個(gè)豐富的資源寶庫,通過海水的綜合利用可獲得許多物質(zhì)供人類使用。

1)海水中鹽的開發(fā)利用:

海水制鹽目前以鹽田法為主,建鹽田必須選在遠(yuǎn)離江河人?,多風(fēng)少雨,潮汐落差大且又平坦空曠的海灘。所建鹽田分為貯水池、蒸發(fā)池和________池。

目前工業(yè)上采用比較先進(jìn)的離子交換膜電解槽法進(jìn)行氯堿工業(yè)生產(chǎn),在電解槽中陽離子交換膜 只允許陽離子通過,阻止陰離子和氣體通過,請說明氯堿生產(chǎn)中陽離子交換膜的作用_______(寫一點(diǎn)即可)。

2)電滲析法是近年來發(fā)展起來的一種較好的海水淡化技術(shù),其原理如圖所示。其中具有選擇性的陰離子交換膜和陽離子交換膜相間排列。

海水不能直接通入到陰極室中,理由是______________.

②A口排出的是_______(填淡水濃水)。

3)用苦鹵(含 Na+、K+、Mg2+Cl-、Br-等離子)可提取溴,其生產(chǎn)流程如下:

若吸收塔中的溶液含BrO3,則吸收塔中反應(yīng)的離子方程式為___________。

通過苦鹵中通入Cl2已獲得含溴的溶液,為何還需經(jīng)過吹出、吸收、酸化來重新獲得含Br2的溶液________

向蒸餾塔中通入水蒸氣加熱,控制溫度在90左右進(jìn)行蒸餾的原因是___________。

【答案】結(jié)晶 阻止氫氣與氯氣反應(yīng),或阻止氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)使燒堿不純 海水中含有較多的鎂離子和鈣離子,會(huì)產(chǎn)生氫氧化物沉淀從而堵塞陽離子交換膜 淡水 3CO323Br25BrBrO33CO2 富集溴 順利將溴蒸出,同時(shí)防止水餾出

【解析】

1海水曬鹽需經(jīng)過貯水、蒸發(fā)和結(jié)晶三個(gè)過程,所以所建鹽田分為貯水池、蒸發(fā)池和結(jié)晶池;

氯堿工業(yè)中,陽離子交換膜只允許陽離子通過,而陰離子、分子不能通過,所以陰極產(chǎn)生的氫氧根離子不能移動(dòng)到陽極,從而阻止氫氣與氯氣反應(yīng),或阻止氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)使燒堿不純;

2因?yàn)楹K泻休^多的鎂離子和鈣離子,若直接將海水通入到陰極室中,則陰極是氫離子放電產(chǎn)生氫氣,造成氫氧根離子濃度,所以會(huì)產(chǎn)生氫氧化物沉淀從而堵塞陽離子交換膜。

因?yàn)殛庪x子交換膜只允許陰離子通過,所以海水中的鈉離子、鈣鎂離子通過陽離子交換膜到達(dá)位置,海水中的陰離子則通過陰離子交換膜到達(dá)陽極區(qū),所以位置所余水的兩種濃度減小,則A出口排出的是位置的水,為淡水;

3根據(jù)流程圖,碳酸鈉與溴反應(yīng)生成溴酸鈉和二氧化碳?xì)怏w,根據(jù)氧化還原反應(yīng),Br元素的化合價(jià)發(fā)生變化,升高到+5價(jià),則同時(shí)降低到-1價(jià),所以溶液中還生成溴化鈉,離子方程式是3CO323Br25BrBrO33CO2

苦鹵中通入Cl2獲得含溴溶液中溴的含量較少,經(jīng)過吹出、吸收、酸化來重新獲得含Br2的目的是富集溴,提高溴的濃度;

若溫度過低難以將溴蒸餾出來,但溫度過高又會(huì)將大量的水蒸出,所以通入水蒸氣,控制溫度在90左右進(jìn)行蒸餾的原因是順利將溴蒸出,同時(shí)防止水餾出。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知299 K時(shí),合成氨反應(yīng) N2(g ) + 3H2 ( g )2NH3( g ) △H = 92.0 kJ/mol,將此溫度下的1 mol N23 mol H2放在一密閉容器中,在催化劑存在時(shí)進(jìn)行反應(yīng),測得反應(yīng)放出的熱量為(忽略能量損失)

A. 一定大于92.0 kJB. 一定等于92.0 kJ

C. 一定小于92.0 kJD. 不能確定

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于溶液的敘述正確的是

A.俗名純堿,其水溶液顯弱堿性

B.該溶液中、、可以大量共存

C.加水稀釋該溶液,溶液中增大

D.向該溶液中加入足量的氫氧化鈣溶液的離子方程式為:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列方程式書寫正確的是(  )

A.NaHSO4在水溶液中的電離方程式:NaHSO4=NaHSO4

B.H2SO3的電離方程式:H2SO32HSO32

C.CO32的水解方程式:CO32H2OHCO3OH

D.CaCO3的電離方程式:CaCO3Ca2CO32

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】采用COH2反應(yīng)合成再生能源甲醇,反應(yīng)如下:COg+ 2H2gCH3OHg),在一容積可變的密閉容器中充有10molCO20mol H2,在催化劑作用下發(fā)生反應(yīng)生成甲醇。CO的平衡轉(zhuǎn)化率(α)與溫度(T)、壓強(qiáng)(p)的關(guān)系如圖所示。則下列理解不符合題意的是

A. B點(diǎn)的速率比C點(diǎn)的大

B. AB、C三點(diǎn)的平衡常數(shù)KA、KBKC的大小關(guān)系為:KA=KB>KC

C. 若達(dá)到平衡狀態(tài)A時(shí),容器的體積為10L,則在平衡狀態(tài)B時(shí)容器的體積為2L

D. 合成甲醇的反應(yīng)為放熱反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為更合理地表示溶液的酸堿性,科學(xué)家提出“酸度”(用AG表示)概念,AG=lg 。下列敘述中正確的是( )

①任何溫度下,純水的AG等于0

②溶液的AG越小,酸性越強(qiáng)

③25 ℃時(shí),0.1 mol·L-1鹽酸的AG=12

④25 ℃時(shí),某溶液的AG=-10,其pH=10

A.①③ B.②④

C.①② D.③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組學(xué)生用50 mL 0.50 mol·L1鹽酸與50 mL 0.55 mol·L1 NaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng),通過測定反應(yīng)過程中放出的熱量計(jì)算中和熱。下列說法正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)過程中沒有熱量損失

B. 圖中實(shí)驗(yàn)裝置缺少環(huán)形玻璃攪拌棒

C. 燒杯間填滿碎泡沫塑料的作用是固定小燒杯

D. 酸或堿的物質(zhì)的量越大,所測中和熱的數(shù)值越大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下,取濃度相同的NaOHHCl溶液,以32體積比相混合,所得溶液的pH等于12,則原溶液的濃度為

A.0.01mol·L1B.0.017mol·L1

C.0.05mol·L1D.0.50mol·L1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向和限度是化學(xué)反應(yīng)原理所要研究的兩個(gè)重要問題,下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向和限度的說法中正確的是( )

A. mA(g)+nB(g)pC(g),平衡時(shí)A的濃度等于0.5mol/L,將容器體積擴(kuò)大一倍,達(dá)到新的平衡后A的濃度變?yōu)?/span>0.3mol/L,則計(jì)量數(shù)m+n < p

B. 將一定量純凈的氨基甲酸銨置于密閉真空恒容容器中,在恒定溫度下使其達(dá)到分解平衡:NH2COONH4(s) 2NH3(g)CO2(g),則CO2的體積分?jǐn)?shù)不變可以作為平衡判斷的依據(jù)

C. 2NO(g)2CO(g)=N2(g)2CO2(g)在常溫下能自發(fā)進(jìn)行,則該反應(yīng)的ΔH>0

D. 對于反應(yīng)A(g)+B(g)2C(g),起始充入等物質(zhì)的量的AB,達(dá)到平衡時(shí)A的體積分?jǐn)?shù)為n%,此時(shí)若給體系加壓則A的體積分?jǐn)?shù)不變

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