(I)在下列物質(zhì)中是同系物的有
 
;互為同分異構(gòu)體的有
 
;互為同素異形體的有
 
;互為同位素的有
 

(1)液氯   (2)氯氣   (3)白磷   (4)紅磷  (5)D   (6)T  (7)
(8)2,2-二甲基丁烷   (9)CH2=CH-CH3(10)
(II)下列物質(zhì)除雜,請(qǐng)選擇合適的方法填空
A、結(jié)晶或重結(jié)晶        B、CaO,蒸餾        C、萃取分液
D、飽和Na2CO3溶液,分液         E、蒸餾         F、溶解,過(guò)濾
(1)酒精(水)
 
   (2)壬烷(己烷)
 

(3)乙酸乙酯(乙醇)
 
   (4)溴水(水)
 
考點(diǎn):物質(zhì)的分離、提純和除雜,同位素及其應(yīng)用,同素異形體,芳香烴、烴基和同系物,同分異構(gòu)現(xiàn)象和同分異構(gòu)體
專題:原子組成與結(jié)構(gòu)專題,同系物和同分異構(gòu)體,化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:(I)有相同質(zhì)子數(shù),不同中子數(shù)的原子互為同位素;
具有相同分子式而結(jié)構(gòu)不同的化合物互為同分異構(gòu)體;
結(jié)構(gòu)相似、分子組成相差若干個(gè)“CH2”原子團(tuán)的有機(jī)化合物互相稱為同系物;
相同元素組成,不同形態(tài)的單質(zhì)互為同素異形體;
(II)(1)酒精(水):可以先加入氧化鈣吸收水分,再蒸餾得到乙醇;
(2)壬烷(己烷):兩者互溶,且沸點(diǎn)不同,故可采用蒸餾的方法除去己烷;(3)乙酸乙酯(乙醇):加入飽和Na2CO3溶液,乙醇易溶于飽和Na2CO3溶液,飽和Na2CO3溶液可以降低乙酸乙酯的溶解度,再分液除去乙醇;
(4)溴水(水):選用四氯化碳,萃取分液除去水.
解答: 解:(I)(7)和(8)2,2-二甲基丁烷結(jié)構(gòu)相似,分子組成相差1個(gè)“CH2”原子團(tuán),故互為同系物;
(9)CH2=CH-CH3和(10)分子式相同,但結(jié)構(gòu)不同,故互為同分異構(gòu)體;
(3)白磷和(4)紅磷都是由磷元素形成的不同單質(zhì),故互為同素異形體;
(5)D和(6)T質(zhì)子數(shù)相同,中子數(shù)不同,故互為同位素,
故答案為:(7)和(8);(9)和(10);(3)和(4);(5)和(6);
(II)(1)酒精(水):可以先加入氧化鈣吸收水分,再蒸餾得到乙醇,故答案為:B;
(2)壬烷(己烷):兩者互溶,且沸點(diǎn)不同,故可采用蒸餾的方法除去己烷,故答案為:E;
(3)乙酸乙酯(乙醇):加入飽和Na2CO3溶液,乙醇易溶于飽和Na2CO3溶液,飽和Na2CO3溶液可以降低乙酸乙酯的溶解度,再分液除去乙醇,故答案為:D;
(4)溴水(水):選用四氯化碳,萃取分液除去水,故答案為:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查同位素、同素異形體、同分異構(gòu)體、同系物的概念,以及雜質(zhì)的去除,難度中等.要注意除雜不能引入新的雜質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是( 。
A、常溫常壓下,2.8g N2與C2H4的混合氣體所含電子數(shù)為1.4 NA
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1.12 L NO與1.12O2的混合物中含有的原子數(shù)為0.2NA
C、25℃時(shí),pH=13的 Ba(OH)2溶液中含有的OH-數(shù)目為0.1 NA
D、常溫下,1 L 0.1 mol?L-1的NH4NO3溶液中氧原子數(shù)為0.3 NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一容積為2L的容器中,加入0.8mol和0.4mol的H2和N2,在2s末時(shí),測(cè)得容器中含有0.12mol的NH3,求υ(H2)、υ(NH3)、υ(N2)各是多少?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

新型高效的甲烷燃料電池采用鉑為電極材料,兩電極上分別通入 CH4和 O2,電解質(zhì)為 KOH 溶液.某研究小組將甲烷燃料電 池作為電源進(jìn)行氯化鎂溶液龜解實(shí)驗(yàn),電解裝置如圖所示.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲烷燃料電池負(fù)極的電極反應(yīng)式為:
 

(2)閉合開(kāi)關(guān) K 后,a、b 電極上均有氣體產(chǎn)生,
其中 a 電極上的氣體可用
 
 檢驗(yàn),b 電極上得到的氣體是
 
,電解氯化鎂溶液的離子方程式為
 

(3)若甲烷通入量為 1.12L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),且反應(yīng)完全,則理論上通過(guò)電解池的電子的物質(zhì)的量為
 
,產(chǎn)生的氯氣體積為
 
L(標(biāo)準(zhǔn)狀況).
(4)已知常溫常壓下,0.25molCH4完全燃燒生成 CO2和 H2O 時(shí),放出 222.5kJ 熱量,請(qǐng)寫(xiě)出 CH4燃燒熱的熱化學(xué)方程式
 

(5)已知:①C(石墨)+O2(g)=CO2(g)△H1=-393.5kJ/mol
②2H2(g)+O2(g)=2H2O(I)△H2=-571.6kJ/mol
③2C2H2(g)+5O2(g)═4CO2(g)+2H2O(l)△H=-2599kJ/mol
計(jì)算:C(石墨)與H2(g)反應(yīng)生成1molC2H2(g)的△H=
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有常見(jiàn)金屬單質(zhì)A、B、C和常見(jiàn)氣體甲、乙、丙及物質(zhì)D、E、F、G、H,它們之間能發(fā)生如下反應(yīng)(圖中有些反應(yīng)的產(chǎn)物和反應(yīng)的條件沒(méi)有全部標(biāo)出).

(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
   B
 
  F
 
   丙
 

(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)離子方程式:反應(yīng)①
 
反應(yīng)③
 
反應(yīng)⑤
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下已知A~K均為中學(xué)化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,其中A、D為金屬單質(zhì),反應(yīng)過(guò)程中生成的水及其他部分產(chǎn)物已略去.

請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)E中陽(yáng)離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
 

(2)CO2 的電子式為
 

(3)向F中通入足量CO2生成K的離子方程式
 

(4)寫(xiě)出H在空氣中生成I的化學(xué)方程式
 

( 5 )寫(xiě)出E到F的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一容積為2L的密閉容器中,加入0.2mol的N2和0.6mol的H2,在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g);△H<0,反應(yīng)中NH3的物質(zhì)的量濃度的變化情況如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)如圖,寫(xiě)出該反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)H2的轉(zhuǎn)化率
 

(2)反應(yīng)達(dá)到平衡后,第5分鐘末,保持其它條件不變,若改變反應(yīng)溫度,則NH3的物質(zhì)的量濃度不可能為
 
.(填序號(hào)).
a、0.20mol?L-1    b、0.12mol?L-1
c、0.10mol?L-1    d、0.08mol?L-1
(3)反應(yīng)達(dá)到平衡后,第5分鐘末,保持其它條件不變,若只把容器的體積縮小一半,平衡向
 
移動(dòng)(填“向逆反應(yīng)方向”、“向正反應(yīng)方向”或“不”),化學(xué)平衡常數(shù)
 
(填“增大”、“減少”或“不變”).
(4)在第5分鐘末將容器的體積縮小一半后,若在第8分鐘末達(dá)到新的平衡(此時(shí)NH3的濃度約為0.25mol?L-1),請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出第5分鐘末到此平衡時(shí)NH3濃度的變化曲線.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列分子中δ鍵與π鍵數(shù)之比為3:1的是( 。
A、N2
B、C2H4
C、HCHO
D、CO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)中,生成物的總焓大于反應(yīng)物總焓的是(  )
A、甲烷在氧氣中燃燒
B、NaOH溶液與硫酸溶液混合
C、硫在氧氣中燃燒
D、焦炭在高溫下與水蒸氣反應(yīng)

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