【題目】下列儀器中，常用于物質(zhì)分離的是

A. ①③④ B. ②③④ C. ②④ D. ①②④

【答案】B

【解析】試題①量筒是用來(lái)量取液體體積的。②漏斗是用來(lái)過(guò)濾，分離固體和液體；③蒸餾燒瓶是分離沸點(diǎn)不同的液體混合物的。④蒸發(fā)皿是分離溶質(zhì)和溶劑的儀器。所以選B。


方法

適用范圍

主要儀器

注意點(diǎn)

實(shí)例

固+液

蒸發(fā)

易溶固體與液體分開(kāi)

酒精燈、蒸發(fā)皿、玻璃棒

①不斷攪拌；②最后用余熱加熱；③液體不超過(guò)容積2/3

NaCl(H2O)

固+固

結(jié)晶

溶解度差別大的溶質(zhì)分開(kāi)

NaCl(KNO3)

升華

能升華固體與不升華物分開(kāi)

酒精燈


I2(NaCl)

固+液

過(guò)濾

易溶物與難溶物分開(kāi)

漏斗、燒杯

①一貼、二低、三靠；②沉淀要洗滌；③定量實(shí)驗(yàn)要“無(wú)損”

NaCl(CaCO3)
Fe粉(A1粉)

液+液

萃取

溶質(zhì)在互不相溶的溶劑里，溶解度的不同，把溶質(zhì)分離出來(lái)

分液漏斗

①先查漏；②對(duì)萃取劑的要求；③使漏斗內(nèi)外大氣相通;④上層液體從上口倒出

從溴水中提取Br2

分液

分離互不相溶液體

分液漏斗

乙酸乙酯與飽和Na2CO3溶液

蒸餾

分離 沸點(diǎn)不同混合溶液

蒸餾燒瓶、冷凝管、溫度計(jì)、牛角管

①溫度計(jì)水銀球位于支管處；②冷凝水從下口通入；③加碎瓷片

乙醇和水、
I2和CCl4

滲析

分離膠體與混在其中的分子、離子

半透膜

更換蒸餾水

淀粉與NaCl

鹽析

加入某些鹽，使溶質(zhì)的溶解度降低而析出

燒杯

用固體鹽或濃溶液

蛋白質(zhì)溶液、
硬脂酸鈉和甘油

氣+氣

洗氣

易溶氣與難溶氣分開(kāi)

洗氣瓶

長(zhǎng)進(jìn)短出

CO2(HCl)、
CO (CO2)

液化

沸點(diǎn)不同氣分開(kāi)

U形管

常用冰水

NO2(N2O4)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)下圖裝置的敘述正確的是

A. 溶液中Na+向Fe極移動(dòng)

B. 該裝置中Pt為正極，電極反應(yīng)為：O2 + 2H2O + 4e===4OH

C. 該裝置中Fe為負(fù)極，電極反應(yīng)為：Fe2e===Fe2+

D. 該原電池裝置最終的產(chǎn)物是Fe(OH)2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為元素周期表的一部分，其中非金屬性最強(qiáng)的元素是( )

C

N

O

F

Si

P

S

Cl

A.OB.FC.SD.Cl

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】㈠下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（填序號(hào)）______________

A、用NaOH溶液除去乙酸乙酯中混有的乙酸、乙醇，然后分液

B、分餾石油時(shí)，溫度計(jì)的末端必須插入液面下

C、用分液漏斗分離環(huán)己烷和水的混合液體

D、用濃氨水洗滌做過(guò)銀鏡反應(yīng)的試管

E、配制銀氨溶液時(shí)，將稀氨水慢慢滴加到稀硝酸銀溶液中，產(chǎn)生白色沉淀后繼續(xù)滴加到沉淀剛好溶解為止

F、蔗糖水解后，直接滴加新制氫氧化銅懸濁液并加熱檢驗(yàn)水解產(chǎn)物中的葡萄糖

㈡某化學(xué)活動(dòng)小組設(shè)計(jì)以下裝置進(jìn)行不同的實(shí)驗(yàn)。其中a為用于鼓入空氣的氣囊，b為螺旋狀銅絲，c中盛有冰水。

（1）若用A裝置做乙醇與乙酸的酯化反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，則還需連接的裝置是____（填序號(hào)），該裝置中應(yīng)加入試劑__________。從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮，A裝置試管中除加入反應(yīng)液外，還需加入的固體物質(zhì)是__________。

（2）該小組同學(xué)欲做乙醇氧化成乙醛的實(shí)驗(yàn)，則應(yīng)選用的裝置是_________（填序號(hào)），再用制得的乙醛溶液進(jìn)行銀鏡反應(yīng)，正確的操作順序是_____________。

A、②④①③　　B、④②③①　　C、④②①③　D、④①②③

①向試管中滴入3滴乙醛溶液。②一邊振蕩一邊滴入2%的稀氨水，直至最初產(chǎn)生的沉淀恰好溶解為止。③振蕩后放入熱水中，水浴加熱。④在潔凈的試管中加入1mL2%的AgNO3溶液。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是中學(xué)化學(xué)中常用于泡合物的分離和提純裝置，請(qǐng)根據(jù)裝置回答問(wèn)題：

（1）在裝置A和裝置B中都用到玻璃棒，裝置A中玻璃棒的作用是_____，裝置B中玻璃棒的作用是_________。

（2）裝置C中①的名稱是_____，此裝置中冷凝水進(jìn)出方向是_____。裝置D中的分液漏斗在使用之前應(yīng)該_____，在分液時(shí)為使液體順利滴下，應(yīng)進(jìn)行的具體操作是_______。

（3）某硝酸鈉固體中混有少量硫酸鈉雜質(zhì)，現(xiàn)設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)方案，既除去雜質(zhì)，又配成硝酸鈉溶液。

實(shí)驗(yàn)方案：先將固體溶于蒸餾水配成溶液，選擇合適的試劑和操作完成表格中各步實(shí)驗(yàn)。

選擇試劑

①

Na2CO3溶液

④

實(shí)驗(yàn)操作

②

③

加熱

所加入的試劑①可以是_____（填化學(xué)式），證明溶液中SO42-已經(jīng)除盡的方法是______。加入Na2CO3溶液的目的是_____，所加入的試劑④可以是_____（填化學(xué)式）。

（4）青蒿素是高效的抗瘧疾藥，為無(wú)色針狀晶體，易溶于丙酮、氯仿和苯中，在甲醇、乙醇、乙醚、石油醚中可溶解，在水中幾乎不溶，熔點(diǎn)為156-157℃，熱穩(wěn)定性差。已知：乙醚沸點(diǎn)為35℃。提取青蒿素的主要工藝為：

若要在實(shí)驗(yàn)室模擬上述工藝，操作I選擇的裝置是_____（填代號(hào)），操作Ⅱ的名稱是_____，選擇的裝置是_____（填代號(hào)），為防止暴沸，粗品中需要加入_____。操作Ⅲ的主要過(guò)程可能是_____（填字母）。

A.加水溶解，蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾

B.加95%的乙醇，濃縮、結(jié)晶、過(guò)濾

C.加入乙醚進(jìn)行萃取分液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】原子序數(shù)為83的元素位于：① 第五周期；② 第六周期；③ ⅣA族；④ ⅤA族；⑤ ⅡB族，其中正確的組合是( )

A.① ④B.② ③C.② ④D.① ⑤

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知反應(yīng) A+3B2C+D 在某段時(shí)間內(nèi)以A的濃度變化表示的化學(xué)反應(yīng)速率為0.5mol/（Ls）則此段時(shí)間內(nèi)以B濃度變化表示的化學(xué)反應(yīng)速率（ ）
A.0.5 mol/（Ls）
B.1.5 mol/（Ls）
C.2 mol/（Ls）
D.3 mol/（Ls）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組為探究鎂及其化合物的性質(zhì),查閱資料知:

ⅰ

Mg3N2遇水發(fā)生水解反應(yīng)

ⅱ

2NO2+2NaOH=NaNO2+NaNO3+H2O

NO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2O

ⅲ

常溫下,NH3·H2O、CH3COOH的電離常數(shù)均為1.8×10-5

I.探究鎂的性質(zhì)。

為探究鎂與二氧化氮反應(yīng)的產(chǎn)物,設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）簡(jiǎn)述檢查該裝置氣密性的方法________；B裝置的作用是___________.

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)A裝置中充滿紅棕色氣體時(shí)點(diǎn)燃酒精燈,這樣操作的目的是_______。

（3）確定有N2生成的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________。

（4）實(shí)驗(yàn)完畢,為確認(rèn)產(chǎn)物中有Mg3N2,取少量A中固體于試管中,滴加蒸餾水，_______,則產(chǎn)物中有氮化鎂。

（5）經(jīng)測(cè)定,Mg與NO2反應(yīng)生成MgO、Mg3N2和N2,其中Mg3N2和N2的物質(zhì)的量相等。

請(qǐng)寫(xiě)出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________

Ⅱ.探究Mg(OH)2在氯化銨溶液中溶解的原因。

供選試劑有:氫氧化鎂、蒸餾水、硝酸銨溶液、鹽酸、醋酸銨溶液。

取少量氫氧化鎂粉末于試管中,向其中加人足量飽和氯化氨溶液,振蕩,白色粉末全部溶解。為了探究其原因,他們依據(jù)Mg(OH)2(s)==Mg2+(aq)+2OH-(aq)提出兩種假設(shè)。

假設(shè)1:氯化銨溶液呈酸性,H++OH-=H2O,促進(jìn)Mg(OH)2溶解;

假設(shè)2:NH4++OH-=NH3·H2O,促進(jìn)Mg(OH)2溶解。

（6）請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證哪一種假設(shè)正確:____________.

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事實(shí)與膠體性質(zhì)無(wú)關(guān)的是（ ）

A.在豆?jié){里加入鹽鹵做豆腐

B.河流入海處易形成沙洲

C.一束平行光線照射蛋白質(zhì)溶液時(shí)，從側(cè)面可以看到光亮的通路

D.三氯化鐵溶液中滴入氫氧化鈉溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀

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同步練習(xí)冊(cè)答案