【題目】下列化工生產(chǎn)中未涉及勒沙特列原理的是

A.侯氏制堿法B.合成氨C.氯堿工業(yè)D.工業(yè)制硫酸

【答案】C

【解析】

A、純堿工業(yè)中利用碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度不同，充入過量二氧化碳，促使平衡正向移動，涉及勒沙特列原理，故A不選；

B、合成氨工業(yè)中氮氣和氫氣生成氨氣是可逆反應(yīng)，及時移除氨氣，有利于平衡正向移動，涉及勒沙特列原理，故B不選；

C、氯堿工業(yè)是電解食鹽水的過程，沒有發(fā)生可逆反應(yīng)，不涉及勒沙特列原理，故C選；

D、硫酸工業(yè)中，二氧化硫的催化氧化是可逆反應(yīng)，提供充足的氧氣，可以使平衡正向移動，涉及勒沙特列原理，故D不選；

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)海水綜合利用的說法正確的是

A. 海水中含有鉀元素，只需經(jīng)過物理變化就可以得到鉀單質(zhì)

B. 海水蒸發(fā)制海鹽的過程中只發(fā)生了化學(xué)變化

C. 從海水中可以得到NaCl，電解熔融NaCl可制備Na和Cl2

D. 利用潮汐發(fā)電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定溫度下，在一個10 L密閉容器中發(fā)生某可逆反應(yīng)，其平衡常數(shù)表達(dá)式為K＝。請回答下列問題。

（1）若溫度升高，K增大，則該反應(yīng)是________反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。

（2）能判斷該反應(yīng)一定達(dá)到平衡狀態(tài)的是________(填字母序號)。

A．v正(H2O)＝v逆(H2)

B．容器中氣體的平均相對分子質(zhì)量不隨時間改變

C．消耗n mol H2的同時消耗n mol CO

D．容器中物質(zhì)的總物質(zhì)的量不隨時間改變

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某課外活動小組為了測定某（CuCl22H2O）樣品的純度，設(shè)計了如下方案：稱取1.0 g樣品溶解于適量水中，向其中加入含AgNO3 2.38 g的AgNO3溶液（溶液中除Cl－外，不含其他與Ag＋反應(yīng)生成沉淀的離子），Cl－即被全部沉淀。然后用含Fe3＋的溶液作指示劑，用0.2 mol·L－1的KSCN標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定剩余的AgNO3，使剩余的Ag＋以AgSCN白色沉淀的形式析出，以測定樣品的純度。請回答下列問題：

（1）判斷滴定達(dá)到終點的現(xiàn)象是___________________。

（2）在終點到達(dá)之前的滴定過程中，兩種沉淀表面會吸附部分Ag＋，需不斷劇烈搖動錐形瓶，否則會使n（Cl－）的測定結(jié)果_____________（選填“偏高”、“偏低”或“無影響”）。

（3）若到達(dá)滴定終點時，用去KSCN標(biāo)準(zhǔn)溶液20.00mL，求此樣品的純度__________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將濃度和體積均相同的一元酸HA與一元堿BOH混合，所得溶液呈酸性。下列判斷正確的是

A.HA一定不是弱酸B.BOH一定不是強堿

C.HA一定是強酸D.BOH一定是強堿

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能用H＋＋OH－＝H2O來表示的化學(xué)反應(yīng)是

A.固體Cu(OH)2和H2SO4溶液反應(yīng)B.澄清石灰水和HNO3溶液反應(yīng)

C.KOH溶液和醋酸溶液反應(yīng)D.Ba(OH)2溶液和H2SO4溶液反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】1LMgSO4和CuSO4的混合液中c（SO42－）＝ 2mol/L，用石墨電極電解此溶液，通電一段時間，兩極上均產(chǎn)生22.4L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）氣體，則原混合液中Mg2+的濃度是（ ）

A. 0.5mol/L B. 1mol/L C. 1.5mol/L D. 2mol/L

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化，屬于物理變化的是( )
A.炭化
B.裂化
C.分餾
D.干餾

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富，下列詩句涉及氧化還原反應(yīng)的是

A. 花氣襲人知驟暖， 鵲聲穿樹喜新晴

B. 千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金

C. 粉身碎骨渾不怕，要留青白在人間

D. 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

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同步練習(xí)冊答案