9．春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，下列與春節(jié)相關(guān)的各項(xiàng)中，涉及到氧化還原反應(yīng)的是：（　�。�
A．煙花的顏色B．貼春聯(lián)C．鞭炮的燃放D．包餃子
    
A．AB．BC．CD．D

分析 發(fā)生的反應(yīng)中存在元素的化合價(jià)變化，則發(fā)生氧化還原反應(yīng)，以此來解答．

解答 解：A．煙花的顏色，是金屬離子發(fā)生的焰色反應(yīng)，屬于物理性質(zhì)，不涉及到氧化還原反應(yīng)，故A不選；
B．貼春聯(lián)，沒發(fā)生化學(xué)變化，不發(fā)生氧化還原反應(yīng)，故B不選；
C．鞭炮的燃放，火藥爆炸，發(fā)生化學(xué)變化，有元素的化合價(jià)變化，發(fā)生氧化還原反應(yīng)，故C選；
D．包餃子，不是化學(xué)變化，不發(fā)生氧化還原反應(yīng)，故D不選；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查氧化還原反應(yīng)，把握反應(yīng)中元素的化合價(jià)變化為解答的關(guān)鍵，側(cè)重氧化還原反應(yīng)的應(yīng)用及化學(xué)與生活的考查，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)屬于電解質(zhì)的是（　�。�
A．銅B．氯化鈉C．稀硫酸D．酒精

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列各物質(zhì)的分類、名稱（或俗名）、化學(xué)式都正確的是（　�。�
A．酸性氧化物  干冰 CO2B．堿   純堿   Na2CO3
C．酸  硫酸   H2SO3D．單質(zhì)   氯水   Cl2

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．在圖中，已知：A、B、C、D、E、F均含有同一種元素，其中A為單質(zhì)，其它均為化合物．

請(qǐng)根據(jù)圖中所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，按要求回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：GH2； DFeCl3．
（2）在①-⑧的化學(xué)反應(yīng)中，不屬于氧化還原反應(yīng)的有：③⑥⑦（填序號(hào)）．
（3）寫出E轉(zhuǎn)化為F的過程中的變化現(xiàn)象：白色沉淀迅速變?yōu)榛揖G色，最終變?yōu)榧t褐色．
（4）寫出反應(yīng)⑤的離子方程式：2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-．
（5）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O．
（6）印刷電路板是由高分子材料和銅箔復(fù)合而成，刻制印刷電路時(shí)，要用D溶液作為“腐蝕液”來“腐蝕”銅箔制成線路板．請(qǐng)寫出相關(guān)的化學(xué)方程式：2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．研究電化學(xué)腐蝕及防護(hù)的裝置如圖所示，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．d為鋅塊，鐵片腐蝕加快
B．d為石墨，鐵片不易被腐蝕
C．d為鋅塊，鐵片上電極反應(yīng)為：2H++2e-=H2↑
D．d為石墨，石墨上電極反應(yīng)為：O2+2H2O+4e-=4OH-

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列說法正確的是（　�。�
A．
圖中△H1=△H2+△H3
B．
從圖可看出CO2的能量高于CO+O2
C．
從圖可看出反應(yīng)中加入催化劑可降低反應(yīng)物能量
D．
圖中t0時(shí)間段后（不包含t0）電解質(zhì)溶液中，弱電解質(zhì)分子與離子都存在

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．對(duì)以下事實(shí)解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在蔗糖中加入濃硫酸后出現(xiàn)發(fā)黑現(xiàn)象，說明濃硫酸具有脫水性
B．氫氣可以在氯氣中燃燒，說明燃燒反應(yīng)未必需要氧氣參與
C．足量Cl2、S分別和二份等質(zhì)量的Na反應(yīng)，兩者得到電子一樣多
D．常溫下，濃硝酸可以用鋁罐貯存，說明鋁與濃硝酸根本就不會(huì)反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．恒容容器甲與恒壓容器乙開始時(shí)的體積相同，均充有1molCH4和1molCO2的混合氣體，發(fā)生反應(yīng)：CH4（g）+CO2（g）?2CO（g）+2H2（g）△H=+247.3kJ/mol，經(jīng)一段時(shí)間均達(dá)到平衡（保持溫度不變）．有關(guān)平衡時(shí)的下列敘述正確的是（　　）
A．甲、乙中CO的體積分?jǐn)?shù)相同
B．達(dá)到平衡時(shí)，甲用時(shí)間比乙短
C．甲中CO2的轉(zhuǎn)化率比乙高
D．若甲、乙中都再充入同量的氦氣，平衡均不移動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．某興趣小組的同學(xué)在做用CCl4萃取碘水中碘單質(zhì)（I2）的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何都無(wú)法將碘水變成完全無(wú)色的溶液，于是有同學(xué)大膽猜想萃取后的水中還含有碘單質(zhì)，即萃取劑在萃取實(shí)驗(yàn)中有效率問題．
為探究CCl4對(duì)碘水中碘單質(zhì)的萃取率，該小組同學(xué)利用KI溶液自制碘水后，再用CCl4對(duì)該碘水中碘單質(zhì)進(jìn)行萃取，最后提純I2的CCl4溶液中的I2用于計(jì)算萃取率．
（1）用KI固體配制250ml 1mol/L KI溶液，其正確的操作順序是B、C、A、F、E、D．
A、用30mL水洗滌燒杯2-3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩
B、用天平準(zhǔn)確稱取所需的KI的質(zhì)量，加入少量水（約30mL），用玻璃棒慢慢攪拌，使其充分溶解
C、將已冷卻的KI溶液沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
D、將容量瓶蓋緊，顛倒搖勻
E、改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度線相切
F、繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水，直到液面接近刻度線1-2cm處
（2）下列配制的溶液濃度偏高的是C．
A、配制前，容量瓶中有少量蒸餾水
B、加蒸餾水時(shí)不慎超過了刻度線
C、定容時(shí)俯視刻度線
D、向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有液滴灑在容量瓶外面
（3）向上述所得KI溶液通入足量Cl2充分發(fā)生反應(yīng)：2KI+Cl2═I2+2KCl得到I2的水溶液，再向其中加入CCl4萃取I2．待液體分層后下層溶液為紫紅色．得到下層溶液的操作是待液體分層后，將分液漏斗頸上的玻璃塞打開，或使塞上的凹槽（或小孔）對(duì)準(zhǔn)漏斗上的小孔，再將分液漏斗下面的活塞擰開，使下層液體慢慢沿?zé)诹飨拢?br />（4）萃取后實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用分液的方法得到I2的CCl4溶液，經(jīng)提純得到純凈的I231.0g，則該實(shí)驗(yàn)CCl4的萃取率是97.6%．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案