有機(jī)物X的鍵線式為,下列說(shuō)法不正確的是

A.X的化學(xué)式為C8H8

B.X能使高錳酸鉀酸性溶液褪色

C.有機(jī)物Y是X的同分異構(gòu)體,且屬于芳香烴,則Y的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

D.X與足量的H2在一定條件下反應(yīng)可生成環(huán)狀的飽和烴Z,Z的一氯代物有4種

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在實(shí)驗(yàn)室中,下列除去雜質(zhì)的方法不正確的是

A.溴苯中混有溴,加稀氫氧化鈉反復(fù)洗滌、分液

B.乙烯中混有SO2、CO2,將其通入NaOH溶液洗氣

C.除去CO2中少量的SO2:氣體通過(guò)盛飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶

D.乙烷中混有乙烯,通入氫氣在一定條件下反應(yīng),使乙烯轉(zhuǎn)化為乙烷

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法中有明顯錯(cuò)誤的是( )

A.對(duì)有氣體參加的化學(xué)反應(yīng),增大壓強(qiáng),體系體積減小,可使單位體積內(nèi)活化分子數(shù)增加,因而反應(yīng)速率增大

B.升高溫度,一般可使活化分子的百分?jǐn)?shù)增大,分子間的碰撞頻率提高,因而反應(yīng)速率增大

C.活化分子之間發(fā)生的碰撞不一定為有效碰撞

D.加入適宜的催化劑,可使活化分子的百分?jǐn)?shù)大大增加,從而成千上萬(wàn)倍地增大反應(yīng)速率

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于熱化學(xué)方程式下列說(shuō)法正確的是( )

A.熱化學(xué)方程式中,化學(xué)式前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)既可表示微粒數(shù),又可表示物質(zhì)的量

B.熱化學(xué)方程式中,如果沒(méi)有注明溫度和壓強(qiáng),則表示在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)得的數(shù)據(jù)

C.書(shū)寫熱化學(xué)方程式時(shí),不僅要寫明反應(yīng)熱的符號(hào)和數(shù)值還要注明各物質(zhì)的聚集狀態(tài)

D.凡是化合反應(yīng)都是放熱反應(yīng),分解反應(yīng)都是吸熱反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省湛江市高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(12分)有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,它可通過(guò)不同化學(xué)反應(yīng)分別制得B、C、D和E四種物質(zhì)

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)化合物E的分子式是_______________。

(2)在A~E五種物質(zhì)中,互為同分異構(gòu)體的是 (填字母)。

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

A→B: ;

A→D: 。

(4) 化合物D不能發(fā)生的反應(yīng)是 (填字母)。

A.加成反應(yīng) B.酯化反應(yīng) C.消去反應(yīng) D.水解反應(yīng) E.銀鏡反應(yīng)

(5) C通過(guò)加聚反應(yīng)能形成高聚物,該高聚物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省湛江市高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

一種試劑就能鑒別乙醇、乙酸、乙醛、甲酸四種物質(zhì),該試劑是

A. 銀氨溶液

B. 溴水

C. 酸性高錳酸鉀溶液

D. 新制氫氧化銅懸濁液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省等三校高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了證明銅和稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生一氧化氮?dú)怏w,某學(xué)校學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),其裝置如下圖所示(加熱裝置與固定裝置均已略去),B為一個(gè)用金屬絲固定的干燥管,內(nèi)裝塊狀碳酸鈣固體;E為一個(gè)空的蒸餾燒瓶;F是可控制氣體流向,用于鼓入空氣的雙連打氣球。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),先將B裝置下移,使碳酸鈣與稀硝酸接觸產(chǎn)生氣體,當(dāng)C處產(chǎn)生白色沉淀時(shí),立刻將B裝置上提,使之與稀硝酸分離。該組學(xué)生設(shè)計(jì)此步操作的目的為

(2)將A中銅絲放入稀硝酸中,給裝置A微微加熱,在裝置A中產(chǎn)生無(wú)色氣體,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)裝置E中開(kāi)始時(shí)出現(xiàn)淺紅棕色,用F向E中鼓入空氣后,可觀察到燒瓶E內(nèi)氣體顏色加深。假設(shè)裝置E的體積為66mL,空氣殘留量為10mL,要鼓入 mL的空氣才能將NO全部氧化(設(shè)氧氣占空氣體積的1/5,且所有氣體都在同溫同壓下)。

(4)一段時(shí)間后,C中白色沉淀溶解,其原因是 、 (用離子方程式表示)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省等三校高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)正確的是( )

A.圖1:證明酸性:HNO3>H2CO3>H2SiO3

B.圖2:實(shí)驗(yàn)室制備氨氣

C.圖3:實(shí)驗(yàn)室制備乙酸乙酯

D.圖4:檢驗(yàn)濃硫酸與蔗糖反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化硫

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)高一下期末理科化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在恒溫恒容的密閉容器中進(jìn)行的反應(yīng)X(g) + 3Y(g)2Z(g),能夠說(shuō)明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是

A.X、Y、Z的物質(zhì)的量之比為1:3:2

B.容器內(nèi)的壓強(qiáng)不再隨時(shí)間變化

C.單位時(shí)間內(nèi)每消耗1molX,同時(shí)消耗3molY

D.混合氣體的密度不再隨時(shí)間變化

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