有機物X的鍵線式為,下列說法不正確的是

A.X的化學式為C8H8

B.X能使高錳酸鉀酸性溶液褪色

C.有機物Y是X的同分異構(gòu)體,且屬于芳香烴,則Y的結(jié)構(gòu)簡式為

D.X與足量的H2在一定條件下反應可生成環(huán)狀的飽和烴Z,Z的一氯代物有4種

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2015-2016學年江西省高一下期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

在實驗室中,下列除去雜質(zhì)的方法不正確的是

A.溴苯中混有溴,加稀氫氧化鈉反復洗滌、分液

B.乙烯中混有SO2、CO2,將其通入NaOH溶液洗氣

C.除去CO2中少量的SO2:氣體通過盛飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶

D.乙烷中混有乙烯,通入氫氣在一定條件下反應,使乙烯轉(zhuǎn)化為乙烷

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科目:高中化學 來源:2016-2017學年河北冀州中學高二上第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法中有明顯錯誤的是( )

A.對有氣體參加的化學反應,增大壓強,體系體積減小,可使單位體積內(nèi)活化分子數(shù)增加,因而反應速率增大

B.升高溫度,一般可使活化分子的百分數(shù)增大,分子間的碰撞頻率提高,因而反應速率增大

C.活化分子之間發(fā)生的碰撞不一定為有效碰撞

D.加入適宜的催化劑,可使活化分子的百分數(shù)大大增加,從而成千上萬倍地增大反應速率

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科目:高中化學 來源:2016-2017學年河北冀州中學高二上第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

關于熱化學方程式下列說法正確的是( )

A.熱化學方程式中,化學式前面的化學計量數(shù)既可表示微粒數(shù),又可表示物質(zhì)的量

B.熱化學方程式中,如果沒有注明溫度和壓強,則表示在標準狀況下測得的數(shù)據(jù)

C.書寫熱化學方程式時,不僅要寫明反應熱的符號和數(shù)值還要注明各物質(zhì)的聚集狀態(tài)

D.凡是化合反應都是放熱反應,分解反應都是吸熱反應

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年廣東省湛江市高二下學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

(12分)有機物A的結(jié)構(gòu)簡式為,它可通過不同化學反應分別制得B、C、D和E四種物質(zhì)

請回答下列問題:

(1)化合物E的分子式是_______________。

(2)在A~E五種物質(zhì)中,互為同分異構(gòu)體的是 (填字母)。

(3)寫出下列反應的化學方程式

A→B: ;

A→D: 。

(4) 化合物D不能發(fā)生的反應是 (填字母)。

A.加成反應 B.酯化反應 C.消去反應 D.水解反應 E.銀鏡反應

(5) C通過加聚反應能形成高聚物,該高聚物的結(jié)構(gòu)簡式為

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年廣東省湛江市高二下學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

一種試劑就能鑒別乙醇、乙酸、乙醛、甲酸四種物質(zhì),該試劑是

A. 銀氨溶液

B. 溴水

C. 酸性高錳酸鉀溶液

D. 新制氫氧化銅懸濁液

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年廣東省等三校高一下期末化學試卷(解析版) 題型:實驗題

為了證明銅和稀硝酸反應產(chǎn)生一氧化氮氣體,某學校學生實驗小組設計了一個實驗,其裝置如下圖所示(加熱裝置與固定裝置均已略去),B為一個用金屬絲固定的干燥管,內(nèi)裝塊狀碳酸鈣固體;E為一個空的蒸餾燒瓶;F是可控制氣體流向,用于鼓入空氣的雙連打氣球。

(1)實驗時,先將B裝置下移,使碳酸鈣與稀硝酸接觸產(chǎn)生氣體,當C處產(chǎn)生白色沉淀時,立刻將B裝置上提,使之與稀硝酸分離。該組學生設計此步操作的目的為 。

(2)將A中銅絲放入稀硝酸中,給裝置A微微加熱,在裝置A中產(chǎn)生無色氣體,其反應的化學方程式為

(3)裝置E中開始時出現(xiàn)淺紅棕色,用F向E中鼓入空氣后,可觀察到燒瓶E內(nèi)氣體顏色加深。假設裝置E的體積為66mL,空氣殘留量為10mL,要鼓入 mL的空氣才能將NO全部氧化(設氧氣占空氣體積的1/5,且所有氣體都在同溫同壓下)。

(4)一段時間后,C中白色沉淀溶解,其原因是 、 (用離子方程式表示)。

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年廣東省等三校高一下期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關實驗正確的是( )

A.圖1:證明酸性:HNO3>H2CO3>H2SiO3

B.圖2:實驗室制備氨氣

C.圖3:實驗室制備乙酸乙酯

D.圖4:檢驗濃硫酸與蔗糖反應產(chǎn)生的二氧化硫

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年吉林長春外國語高一下期末理科化學試卷(解析版) 題型:選擇題

在恒溫恒容的密閉容器中進行的反應X(g) + 3Y(g)2Z(g),能夠說明該反應達到平衡狀態(tài)的是

A.X、Y、Z的物質(zhì)的量之比為1:3:2

B.容器內(nèi)的壓強不再隨時間變化

C.單位時間內(nèi)每消耗1molX,同時消耗3molY

D.混合氣體的密度不再隨時間變化

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