A. | 測(cè)定蒸氣的摩爾體積 | |
B. | 與銀氨溶液反應(yīng),分析產(chǎn)生銀的量 | |
C. | 與鈉反應(yīng),分析產(chǎn)生氫氣的量 | |
D. | 用酸性高錳酸鉀溶液滴定,分析相關(guān)數(shù)據(jù) |
分析 A.根據(jù)氣體的摩爾體積,可以求算氣體的摩爾質(zhì)量;
B.乙醛能與銀氨溶液反應(yīng),乙醇不與銀氨溶液反應(yīng);
C.乙醇能與鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,而乙醛不能;
D.乙醇與乙醛均能使酸性的高錳酸鉀溶液褪色.
解答 解:A.測(cè)定蒸氣的摩爾體積,可計(jì)算出混合氣體的摩爾質(zhì)量,即可得到平均相對(duì)分子質(zhì)量,但因乙醇和乙醛的式量只相差2,在測(cè)定誤差范圍內(nèi)相對(duì)難以進(jìn)行定量分析樣品的純度,故A錯(cuò)誤;
B.因只有乙醛能與銀氨溶液反應(yīng)生成銀,可分析產(chǎn)生銀的量,進(jìn)而分析樣品的純度,故B正確;
C.因只有乙醇與鈉反應(yīng)生成氫氣,分析產(chǎn)生氫氣的量,可知乙醇的量,進(jìn)而可以分析樣品的純度,故C正確;
D.乙醇和乙醛均能使酸性高錳酸鉀溶液褐色,利用消耗的高錳酸鉀的物質(zhì)的量和原液體混合物的質(zhì)量,可分析樣品的純度,故D正確;
故答案為:A.
點(diǎn)評(píng) 利用乙醇和乙醛的性質(zhì)選擇合適的方式分析混合物的純度,涉及銀鏡反應(yīng)、醇的性質(zhì)及氧化還原反應(yīng)滴定,混合物成分分析方式的選擇是解題關(guān)鍵,難度較大,對(duì)學(xué)生的分析問題解決問題的能力要求較高.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 核電荷數(shù)為18 | B. | 核外有3個(gè)電子層 | ||
C. | 屬于非金屬元素的原子 | D. | 在化學(xué)反應(yīng)中易得2個(gè)電子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在離子化合物中不可能存在非極性共價(jià)鍵 | |
B. | 由電子定向移動(dòng)而導(dǎo)電的物質(zhì)一定是金屬晶體 | |
C. | 有鍵能很大的共價(jià)鍵存在的物質(zhì)熔沸點(diǎn)一定很高 | |
D. | 只含有共價(jià)鍵的物質(zhì)不一定是共價(jià)化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
成分 | CaO | P2O5 | SO3 | CO2 |
質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%) | 47.30 | 28.40 | 3.50 | 6.10 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | S2-+Cu2+→CuS↓ | B. | 2HS-+Cu2+→CuS↓+2H++S2- | ||
C. | HS-+Cu2+→CuS↓+H+ | D. | 2HS-+Cu2+→CuS↓+H2S↑ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1molN≡N鍵能與3molH-H鍵能之和大于6molN-H鍵能,所以反應(yīng)為放熱 | |
B. | N2(g)+3H2(g)?2NH3(l)+Q2反應(yīng)歷程的能量變化如曲線Ⅱ,則Q2>Q1 | |
C. | 選擇合適的催化劑,可以降低反應(yīng)所需溫度,Q1值也相應(yīng)減少 | |
D. | 2mol氨氣的能量高于1mol氮?dú)夂?mol氫氣的能量之和,所以反應(yīng)需要高溫 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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