18.現(xiàn)有A、B、C、D、E、F六種常見(jiàn)物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)條件和產(chǎn)物已略去).已知A、B、C三種單質(zhì)分別為固體、黃綠色氣體、無(wú)色氣體,D、E、F為化合物,D溶液呈黃色,E溶液顯酸性.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出D的化學(xué)式FeCl3
(2)寫(xiě)出D溶液與A反應(yīng)的離子方程式2Fe3++Fe=3Fe2+
(3)寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)方程式2FeCl2+Cl2=2FeCl3

分析 A、B、C三種單質(zhì)分別為固體、黃綠色氣體、無(wú)色氣體,則B是Cl2,A是固體,A和氯氣反應(yīng)生成D,D的溶液呈黃色,則D是FeCl3,所以A是Fe,C是無(wú)色氣體,B和C反應(yīng)生成E,E溶液顯酸性,E能和Fe反應(yīng)生成C和F,F(xiàn)能和Cl2反應(yīng)生成FeCl3,則C是H2,E是HCl,F(xiàn)是FeCl2,再結(jié)合題目解答.

解答 解:A、B、C三種單質(zhì)分別為固體、黃綠色氣體、無(wú)色氣體,則B是Cl2,A是固體,A和氯氣反應(yīng)生成D,D的溶液呈黃色,則D是FeCl3,所以A是Fe,C是無(wú)色氣體,B和C反應(yīng)生成E,E溶液顯酸性,E能和Fe反應(yīng)生成C和F,F(xiàn)能和Cl2反應(yīng)生成FeCl3,則C是H2,E是HCl,F(xiàn)是FeCl2,
(1)通過(guò)以上分析知,D是FeCl3,故答案為:FeCl3;
(2)D溶液與A反應(yīng)的離子方程式為2Fe3++Fe=3Fe2+,故答案為:2Fe3++Fe=3Fe2+
(3)反應(yīng)④為FeCl2和Cl2的反應(yīng)生成FeCl3,離子反應(yīng)方程式為2FeCl2+Cl2=2FeCl3 ,故答案為:2FeCl2+Cl2=2FeCl3

點(diǎn)評(píng) 本題考查了無(wú)機(jī)物的推斷,根據(jù)B的狀態(tài)及顏色為突破口,再結(jié)合物質(zhì)之間的反應(yīng)、物質(zhì)的狀態(tài)采用正逆結(jié)合的方法進(jìn)行推斷,熟練掌握元素化合物知識(shí),題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.用18mol•L-1的濃H2SO4配制100mL濃度為1.8mol•L-1的H2SO4,其操作可分為以下各步:
a.檢查100mL容量瓶口部是否會(huì)發(fā)生滴漏
b.用量筒量取10mL濃H2SO4緩緩注入裝有約50mL蒸餾水的燒杯中,并用玻璃棒不斷攪拌
c.將稀釋后H2SO4小心轉(zhuǎn)移入容量瓶里
d.用約30mL蒸餾水,分成三次洗滌燒杯和玻璃棒,將每次洗液都倒入容量瓶里
e.將蒸餾水直接加入容量瓶,至液面接近環(huán)形刻度線1~2cm處
f.用膠頭滴管向容量瓶里逐滴滴入蒸餾水,至液面最低點(diǎn)恰好和環(huán)形刻度線相切
g.蓋緊瓶塞,反復(fù)顛倒振蕩,搖勻溶液
(1)依次填寫(xiě)上述各步的空白處.
(2)該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇下列那種規(guī)格的容量瓶:B;
A.150mL      B.100mL    C.250mL
(3)誤差分析,對(duì)所配溶液濃度的影響(填偏大,偏小或無(wú)影響):
①用膠頭滴管定容時(shí),俯視刻度線:偏大;
②配制前,容量瓶?jī)?nèi)壁上有少量水:無(wú)影響;
③未進(jìn)行上述d操作:偏。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.某硫原子的質(zhì)最是a g,12C原子的質(zhì)愉是b g,若NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說(shuō)法中正確的是( 。
①該硫原子的摩爾質(zhì)最是aNAg
②mg該硫原子的物質(zhì)的量為$\frac{m}{a{N}_{A}}$mol
③ag該硫原了所含的電子數(shù)為16NA
④該硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為$\frac{12a}$.
A.①③B.②④C.①②D.②③

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.常溫下在20mL0.1mol/L Na2CO3溶液中逐滴加入0.1mol/L HCl溶液40mL,溶液中含碳元素的各種微粒(CO2因逸出未畫(huà)出)物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)(縱軸)隨溶液pH變化的部分情況如圖所示.回答下列問(wèn)題:
(1)在同一溶液中,H2CO3、HCO3-、CO32-(填:“能”或“不能”)不能大量共存.
(2)已知在25℃時(shí),CO32-水解反應(yīng)的平衡常數(shù)(即水解常數(shù)用Kh表示)
Kn=$\frac{C(HC{O}_{3}^{-})•C(O{H}^{-})}{C(C{O}_{3}^{2-})}$=2×10-4,當(dāng)溶液中c(HCO3-):c(CO32-)=2:1時(shí),溶液的pH=10.
(3)當(dāng)混合液的pH=6時(shí),開(kāi)始放出CO2氣體.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

13.環(huán)境問(wèn)題是2014年北京APEC關(guān)注的問(wèn)題之一,環(huán)境污染的發(fā)生、危害與防治都與化學(xué)有關(guān).下列措施和目的之間關(guān)系正確的是( 。
A.在新裝修的室內(nèi)擺放適宜的花卉--改善室內(nèi)空氣質(zhì)量
B.限制生產(chǎn)、使用含磷洗滌劑--防止出現(xiàn)“臭氧空洞”
C.嚴(yán)禁排放未經(jīng)處理的有毒工業(yè)廢水--防止水土流失
D.給汽車(chē)安裝尾氣凈化裝置--減少氮的氧化物及一氧化碳的排放

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列結(jié)論不正確的是( 。
A.粒子半徑:S>S2->Cl->FB.酸性:HClO4>H2SO4>H3PO4
C.氧化性:F2>Br2>I2>SD.離子還原性:S2->I->Br->Cl-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.濃度為0.100mol•L-1的下列各物質(zhì)的溶液中,c(NH4+)由大到小的順序是②>①>④>③(填序號(hào)).
①NH4Cl         ②NH4HSO4           ③NH3•H2O       ④CH3COONH4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.工業(yè)廢水中含有的酸、堿、鹽,會(huì)造成水體污染.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.反應(yīng)2A(g)?2B(g)+C(g)  H>0,在未用催化劑的條件下已達(dá)平衡,現(xiàn)要使正反應(yīng)速率降低,c(B)減小,應(yīng)采取的措施是(  )
A.升溫B.減小反應(yīng)器的體積
C.增大D.降溫

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同步練習(xí)冊(cè)答案