下列做法能改善空氣質(zhì)量的是
A.以煤等燃料作為主要生活燃料 | B.鼓勵私人購買和使用汽車代替公交車 |
C.限制使用電動車 | D.利用太陽能、風能和氫能等能源替代化石能源 |
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
“三效催化轉換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體,下圖為該反應的微觀示意圖(未配平),其中不同顏色的球代表不同種元素的原子。下列說法正確的是
A.該反應屬于置換反應 |
B.化學方程式中乙、丙的化學計量數(shù)均為4 |
C.甲和丁中同種元素化合價相等 |
D.甲和丙中所含元素種類相同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
人們?nèi)找嬷匾暛h(huán)境問題,下列說法不正確的是
A.裝飾裝修材料中的甲醛、芳香烴及放射性物質(zhì)都會造成室內(nèi)污染 |
B.人類超量碳排放及氮氧化物和二氧化硫的排放是形成酸雨的主要原因 |
C.煤燃燒時加入少量的石灰石可以減少廢氣中的二氧化硫排放 |
D.我國自實施“限塑令”以來,“白色污染”在一定程度上得到有效遏制 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列有關環(huán)境問題都是由化學物質(zhì)引起的,在下列組合中對應的化合物不正確的是
A.白色污染:廢棄塑料 | B.光化學煙霧:二氧化氮? |
C.臭氧層破壞:氟氯烴? | D.溫室效應:二氧化硫 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
全球變暖給我們敲響了警鐘,地球正面臨巨大的挑戰(zhàn),下列說法不正確的是( )
A.推進小火力發(fā)電站的興建,緩解地方用電困難,促進地方經(jīng)濟的快速發(fā)展 |
B.推廣“低碳經(jīng)濟”,減少溫室氣體的排放 |
C.推廣“綠色自由”計劃,吸收空氣中的CO2并利用廉價能源合成汽油 |
D.利用晶體硅制作的太陽能電池可將太陽能直接轉化為電能 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高,廢電池必須集中處理的問題被提到議事日程,首要原因是( )
A.利用電池外殼的金屬材料 |
B.不使電池中滲泄的電解液腐蝕其他物品 |
C.防止電池中汞、鎘和鉛等重金屬離子對土壤和水源的污染 |
D.回收其中石墨電極 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
PM 2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物。2012年2月,國務院同意發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》增加了PM 2.5監(jiān)測指標。下列情況不會增加空氣中PM 2.5的是
A.露天焚燒秸稈 | B.直接用煤作燃料 |
C.汽車排放尾氣 | D.利用太陽能發(fā)電 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
如圖為酸雨的形成示意圖,相關說法不正確的是
A.HNO3、H2SO4均有腐蝕性 |
B.酸雨的pH:5.6≤pH≤7 |
C.汽車尾氣中含NO |
D.工業(yè)尾氣中的SO2、NO2的應回收利用 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列關于環(huán)境污染的說法不正確的是( )
A.二氧化硫、二氧化氮和二氧化碳的任意排放都會導致酸雨 |
B.生活污水、農(nóng)藥和難分解的有機物等會造成水體污染 |
C.裝飾材料中的甲醛、芳香烴及氡等會造成居室污染 |
D.二氧化碳和甲烷等物質(zhì)的大量排放會造成溫室效應的加劇 |
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