科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
以下進行性質(zhì)比較的實驗設(shè)計,不合理的是
A.比較鎂、鋁金屬性:鎂、鋁(除氧化膜)分別放入4 mol·L-1NaOH溶液中
B.比較氯、溴非金屬性:氯氣通入溴化鈉溶液中
C.比較Cu、Fe2+的還原性:Cu加入FeCl3溶液中
D.比較高錳酸鉀、氯氣的氧化性:高錳酸鉀中加入濃鹽酸
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
請回答下列問題:
(1)31Ga基態(tài)原子的核外電子排布式是________________。某種半導(dǎo)體材料由Ga和As兩種元素組成,該半導(dǎo)體材料的化學(xué)式是________,其晶體結(jié)構(gòu)類型可能為________。
(2)維生素B1可作為輔酶參與糖的代謝,并有保護神經(jīng)系統(tǒng)的作用。該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)式為
以下關(guān)于維生素B1的說法正確的是________。
A.只含σ鍵和π鍵
B.既有共價鍵又有離子鍵
C.該物質(zhì)的熔點可能高于NaCl
D.該物質(zhì)易溶于鹽酸
(3)維生素B1晶體溶于水的過程中要克服的微粒間的作用力有________。
A.離子鍵、共價鍵
B.離子鍵、氫鍵、共價鍵
C.氫鍵、范德華力
D.離子鍵、氫鍵、范德華力
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述正確的是( )
A.工業(yè)上用電解熔融氯化鈉的方法制取鈉
B.鈉加入氯化鎂的飽和溶液中可以制取金屬鎂
C.電解冶煉鋁的原料是氯化鋁
D.電解氯化鎂溶液來制取鎂
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
反應(yīng)A+3B=4C+2D,在不同條件下反應(yīng),其平均反應(yīng)速率v(X)(表示反應(yīng)物的消耗速率或生成物的生成速率)如下,其中反應(yīng)速率最快的是
A.v(A)=0.4mol/(L·s) B.v(B)=0.8mol/(L·s)
C.v(C)=1.2mol/(L·s) D.v(D)=0.7mol/(L·s)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
碘是人體必須的元素之一,海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的、以碘離子形式存在的碘元素。在實驗室中,從海藻里提取碘的流程和實驗裝置如下:
(1)指出上述提取碘的過程中有關(guān)實驗操作的名稱:
步驟③ ,步驟⑤ 。
(2)寫出步驟④對應(yīng)反應(yīng)的離子方程式: 。
(3)提取碘的過程中,可供選擇的有機試劑是 。(填編號)
A.酒精 B.醋酸 C.四氯化碳 D.苯
(4)為了使海藻灰中的碘離子轉(zhuǎn)化為碘的有機溶液,即完成步驟③至⑤,實驗室里有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導(dǎo)管、圓底燒瓶、石棉網(wǎng)、以及必要的夾持儀器和物品,尚缺少的玻璃儀器是 。
(5)從含碘的有機溶劑中提取碘和回收有機溶劑,還需要經(jīng)過蒸餾。指出下圖實驗裝置中存在的錯誤之處: 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
環(huán)保部制定的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》第二次公開征求意見結(jié)束,大家普遍贊成將PM2.5(PM2.5是指大氣中直徑接近于2.5×10-6 m的顆粒物)納入常規(guī)空氣質(zhì)量評價,下列有關(guān)PM2.5說法不正確的是
A.PM2.5表面積大能吸附大量的有毒、有害物質(zhì)
B.PM2.5在空氣中形成氣溶膠
C.實施綠化工程,可以有效地防治PM2.5污染
D.研制開發(fā)燃料電池汽車,降低機動車尾氣污染,某種程度上可以減少PM2.5污染
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
過氧化氫的沸點比水高,但受熱容易分解。某試劑廠先制得7~8%的過氧化氫溶液,再濃縮成30%的溶液時,可采用的適宜方法是( )
A.常壓蒸餾 B.減壓蒸餾
C.加生石灰常壓蒸餾 D.加壓蒸餾
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
氮化鈉(Na3N)是科學(xué)家制備的一種重要化合物,它與水作用可產(chǎn)生NaOH和NH3。請回答下列問題:(1)Na3N的電子式是__________;該化合物是由__________鍵形成的__________(填“離子”或“共價”)化合物。
(2)Na3N與鹽酸反應(yīng)生成__________種鹽,對應(yīng)的反應(yīng)方程式是 。
(3)比較Na3N中兩種微粒的半徑:r(Na+)__________r(N3-)(填“>”“=”“<”符號)。
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