下列有機(jī)物分子中，所有的原子不可能在同一平面上的是（　�。�
A、CH2=CH-C≡N
B、CH2=CF-CF=CH2
C、
D、
考點(diǎn)：常見(jiàn)有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)
專題：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)
分析：在常見(jiàn)的有機(jī)化合物中甲烷是正四面體結(jié)構(gòu)，乙烯和苯是平面型結(jié)構(gòu)，乙炔是直線型結(jié)構(gòu)，其它有機(jī)物可在此基礎(chǔ)上進(jìn)行判斷．
解答： 解：A．CH2=CHC≡N相當(dāng)于乙烯分子中的一個(gè)氫原子被-C≡N取代，不改變?cè)瓉?lái)的平面結(jié)構(gòu)，-C≡N中兩個(gè)原子在同一直線上，這兩個(gè)平面可以是一個(gè)平面，所以該分子中所有原子在同一平面上，故A錯(cuò)誤；
B．CH2=CF-CF=CH2相當(dāng)于乙烯分子中的一個(gè)氫原子被乙烯基取代，通過(guò)旋轉(zhuǎn)碳碳單鍵，兩個(gè)碳碳雙鍵形成的平面可能共面，所有原子可能處于同一平面，故B錯(cuò)誤；
C．中間的CH2，碳原子是正四面體，所有原子不可能處于同一平面，故C正確；
D．乙炔是直線型結(jié)構(gòu)，聚乙炔所有的原子可能在同一平面上，故D錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，難度不大，做題時(shí)注意從甲烷、乙烯、苯和乙炔的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)判斷有機(jī)分子的空間結(jié)構(gòu)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【選作--化學(xué)與技術(shù)】最近，我國(guó)利用生產(chǎn)磷銨排放的廢渣磷石膏制取硫酸并聯(lián)產(chǎn)水泥的技術(shù)研究獲得成功．具體生產(chǎn)流程如下：
回答下列問(wèn)題

（1）操作a的名稱是
 
，實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行此操作的非玻璃儀器或用品有
 
；在實(shí)驗(yàn)室中操作b的名稱是
 
．
（2）裝置a中生成兩種酸式鹽，它們的化學(xué)式分別是
 
．
（3）依題意猜測(cè)固體A中一定含有的物質(zhì)的化學(xué)式是
 
（結(jié)晶水部分不寫(xiě)）．
（4）“熱交換器”是利用“廢熱”預(yù)熱
 
，除此之外還可利用硫酸工業(yè)的“廢熱”
 
．
（5）SO3在
 
（填設(shè)備名稱）中用
 
吸收轉(zhuǎn)化為發(fā)煙硫酸．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知硫酸亞鐵銨晶體為淺綠色，易溶于水、不溶于乙醇，在水中的溶解度比FeSO4和（NH4）2SO4都要�。荒芩�；具有還原性，但比硫酸亞鐵穩(wěn)定．硫酸亞鐵在水中的溶解度為20.3（10℃）、26.3（20℃）、30.8（30℃）、40.1（40℃）…．以下是將綠礬（FeSO4?7H2O）、硫酸銨以相等物質(zhì)的量混合可制得摩爾鹽晶體的流程圖．根據(jù)如圖回答：

（1）為處理廢鐵屑表面的油污，用10%Na2CO3溶液清洗，請(qǐng)用離子方程式表示Na2CO3溶液呈堿性的原因：
 
．
（2）步驟1中采用傾析法分離出鐵屑，下列適合用傾析法的有
 
：
A．沉淀的顆粒較大     B．沉淀容易沉降     C．沉淀呈膠狀    D．沉淀呈絮狀
（3）步驟2中鐵屑過(guò)量的目的是（用離子方程式表示）：
 
．步驟2中溶液趁熱過(guò)濾的原因是
 
．
（4）步驟3中，加入（NH4）2SO4固體后，應(yīng)加熱到溶液表面出現(xiàn)晶膜時(shí)，停止加熱．需經(jīng)過(guò)的實(shí)驗(yàn)操作包括：
 
、
 
、減壓過(guò)濾（或抽濾）等得到較為干燥的晶體．
（5）制得的硫酸亞鐵銨中常含有雜質(zhì)離子Fe3+，檢驗(yàn)方法是：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分子式為C5H10O2屬于羧酸的同分異構(gòu)體數(shù)目有（　�。�
A、3種B、4種C、5種D、6種

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化合物B化學(xué)式為C5H12O，分析數(shù)據(jù)表明，分子中有2個(gè)-CH3，2個(gè)-CH2-，1個(gè)和1個(gè)-OH．則B可能結(jié)構(gòu)有4種，已知其中2種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為、，請(qǐng)寫(xiě)出另外兩種
 
、
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

己知A～G有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中：A為芳香族化合物且苯環(huán)上的一溴代物只有兩種，D能使FeCl3溶液顯紫色，E、F、G能發(fā)生銀鏡反應(yīng)．

（1）A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
，G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
．
（2）反應(yīng)①一⑤中可看成取代反應(yīng)的有
 
（填代號(hào)）．
（3）寫(xiě)出B-D反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)操作中，不發(fā)生“先產(chǎn)生沉淀，然后沉淀又溶解”現(xiàn)象的是（　�。�
①向飽和碳酸鈉溶液中通入過(guò)量CO2       
②向NaAlO2溶液中逐滴加入過(guò)量的稀鹽酸   
③向AlCl3溶液中逐滴加入過(guò)量稀NaOH溶液   
④向硅酸鈉溶液中逐滴加入過(guò)量的鹽酸   
⑤向AgNO3溶液中逐滴加入稀氨水．
A、①②B、②③C、①④D、④⑤

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我國(guó)規(guī)定飲用水質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)必須符合下列要求：
PH6.5-8.5
Ca2+、Mg2+總濃度＜0.0045mol?L-1
細(xì)菌總數(shù)＜100個(gè)?mL-1
如圖是源水處理成自來(lái)水的工藝流程示意圖
（1）源水中含Ca2+、Mg2+、HCO3-、Cl-等，加入石灰后生成Ca（OH）2，進(jìn)而發(fā)生若干復(fù)分解反應(yīng)，寫(xiě)出其中一個(gè)離子方程式
 
；
（2）凝聚劑除去懸浮固體顆粒的過(guò)程
 
（填寫(xiě)編號(hào)）；
①只是物理過(guò)程   ②只是化學(xué)過(guò)程    ③是物理和化學(xué)過(guò)程
FeSO4?7H2O是常用的凝聚劑，它在水中最終生成
 
沉淀；
（3）氣體A的作用是
 
，這種作用是基于氣體A和水反應(yīng)的產(chǎn)物具有
 
性；
（4）下列物質(zhì)中，
 
可以作為氣體A的代用品（填寫(xiě)編號(hào)）．
①Ca（ClO）2      ②濃氨水     ③K2FeO4      ④SO2．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某有機(jī)物A是生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)藥“殺螨靈”的一種中間體，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖．則下列敘述正確的是（　�。�
A、有機(jī)物A屬于芳香烴
B、有機(jī)物A與 Br2的CCl4溶液容易發(fā)生加成反應(yīng)
C、有機(jī)物A和濃硫酸混合加熱，可以發(fā)生消去反應(yīng)
D、1mol A和足量的NaOH溶液反應(yīng)，最多可以消耗4mol NaOH

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