6.對(duì)于可逆反應(yīng)N2O4(g)?2NO2(g),下列說(shuō)法正確的是CDF(填序號(hào)).
A、單位時(shí)間內(nèi)生成2nmolNO2,同時(shí)消耗n moLN2O4則反應(yīng)己達(dá)到平衡狀態(tài)
B、容器內(nèi)N2O4、NO2共存,則反應(yīng)己達(dá)到平衡狀態(tài)
C.當(dāng)上述反應(yīng)的正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率相等,則反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)
D.當(dāng)反應(yīng)物的濃度與生成物的濃度不在改變,則反應(yīng)己達(dá)到平衡狀態(tài)
E.當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),反應(yīng)靜止
F.若改變反應(yīng)的條件,化學(xué)平衡狀態(tài)可能會(huì)改變.

分析 根據(jù)化學(xué)平衡狀態(tài)的特征解答,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,各物質(zhì)的濃度、百分含量不變,以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化,解題時(shí)要注意,選擇判斷的物理量,隨著反應(yīng)的進(jìn)行發(fā)生變化,當(dāng)該物理量由變化到定值時(shí),說(shuō)明可逆反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài).

解答 解:A、單位時(shí)間內(nèi)生成2nmolNO2,同時(shí)消耗n moLN2O4,都體現(xiàn)的正向,未體現(xiàn)正與逆的關(guān)系,故錯(cuò)誤;
B、只要反應(yīng)發(fā)生容器內(nèi)N2O4、NO2共存,則反應(yīng)不一定達(dá)到平衡狀態(tài),故錯(cuò)誤;
C.正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率相等,說(shuō)明反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài),故正確;
D.當(dāng)反應(yīng)物的濃度與生成物的濃度不在改變,說(shuō)明正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率相等,則反應(yīng)己達(dá)到平衡狀態(tài),故正確;
E.化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí),是動(dòng)態(tài)平衡,故錯(cuò)誤;
F.外界條件改變,導(dǎo)致正逆反應(yīng)速率不等,所以可逆反應(yīng)要達(dá)到新的平衡狀態(tài),所以改變反應(yīng)的條件,化學(xué)平衡狀態(tài)可能會(huì)改變,故正確;
故選CDF.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,難度不大,注意當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,但不為0.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.將一定量的鋁鎂合金投入到一定濃度的100mL鹽酸中,合金全部溶解.向所得溶液中滴加5mol•L-1NaOH溶液至過(guò)量,生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的體積關(guān)系如圖所示.試計(jì)算:
(1)原合金中Al、Mg的質(zhì)量.
(2)鹽酸的物質(zhì)的量濃度.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.海水是巨大的資源寶庫(kù),海水淡化及綜合利用是獲取資源的有效方法.從海水中提取食鹽和溴的過(guò)程如圖1:(1)請(qǐng)列舉海水淡化的一種方法:蒸餾法;電滲析法;
(2)步驟Ⅰ中已獲得Br2,步驟Ⅱ中又將Br2還原為Br-,其目的為富集溴元素;
(3)步驟Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2,吸收率可達(dá)95%,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為SO2+Br2+2H2O=4H++SO42-+2Br-,此反應(yīng)在工業(yè)生產(chǎn)中存在的主要問(wèn)題是強(qiáng)酸對(duì)設(shè)備的嚴(yán)重腐蝕;
(4)某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為了解從工業(yè)溴中提純溴的方法,查閱了有關(guān)資料,Br2的沸點(diǎn)為59℃.微溶于水,有毒性和強(qiáng)腐蝕性.他們參觀生產(chǎn)過(guò)程后,繪制了如圖2裝置簡(jiǎn)圖:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①圖中儀器B的名稱(chēng):冷凝管.
②整套實(shí)驗(yàn)裝置中儀器連接均不能用橡膠塞和橡膠管,其原因是Br2蒸氣會(huì)腐蝕橡膠.
③實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好,要達(dá)到提純溴的目的,操作中如何控制關(guān)鍵條件控制溫度計(jì)b的溫度,并收集59℃時(shí)的餾分.
  

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.配制一定濃度的氯化鈉溶液時(shí),下列操作會(huì)使所配溶液濃度偏高的是( 。
A.溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶過(guò)程中不慎濺出
B.容量瓶中存在少量蒸餾水
C.溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶后,沒(méi)有洗滌燒杯
D.定容時(shí)俯視刻度

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖為番茄電池,下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是( 。
A.一段時(shí)間后,鋅片質(zhì)量會(huì)減少B.一段時(shí)間后,銅片質(zhì)量會(huì)減少
C.電流由銅通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)流向鋅D.鋅電極是該電池的負(fù)極

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.太陽(yáng)能電池是通過(guò)光電效應(yīng)或者光化學(xué)效應(yīng)直接把光能轉(zhuǎn)化成電能的裝置.其材料除單晶硅,還有銅銦鎵硒等化合物.
(1)鎵的基態(tài)原子的電子排布式是1s22s22p63s23p63d104s24p1(或[Ar]3d104s24p1).
(2)硒為第4周期元素,相鄰的元素有砷和溴,則3種元素的第一電離能從大到小順序?yàn)锽r>As>Se(用元素符號(hào)表示).
(3)氣態(tài)SeO3分子的立體構(gòu)型為平面三角形.
(4)硅烷(SinH2n+2)的沸點(diǎn)與其相對(duì)分子質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示,呈現(xiàn)這種變化關(guān)系的原因是:硅烷的相對(duì)分子質(zhì)量越大,分子間范德華力越強(qiáng).
(5)與鎵元素處于同一主族的硼元素具有缺電子性,其化合物往往具有加合性,因而硼酸(H3BO3)在水溶液中能與水反應(yīng)生成[B(OH)4]-而體現(xiàn)一元弱酸的性質(zhì),則[B(OH)4]-中B的原子雜化類(lèi)型為sp3;
(6)金屬Cu單獨(dú)與氨水或單獨(dú)與過(guò)氧化氫都不能反應(yīng),但可與氨水和過(guò)氧化氫的混合溶液反應(yīng)生成銅氨配離子的溶液,則該反應(yīng)的離子方程式為Cu+H2O2+4NH3•H2O=Cu(NH342++2OH-+4H2O;
(7)一種銅金合金晶體具有面心立方最密堆積的結(jié)構(gòu).在晶胞中,Au原子位于頂點(diǎn),Cu原子位于面心,則該合金中Au原子與Cu原子個(gè)數(shù)之比為1:3,若該晶胞的邊長(zhǎng)為apm,則合金的密度為$\frac{(197+64×3)×1{0}^{30}}{{a}^{3}{N}_{A}}$ g•cm-3(只要求列算式,不必計(jì)算出數(shù)值,阿伏伽德羅常數(shù)為NA).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是( 。
A.強(qiáng)酸性溶液中:Mg2+、K+、SO42-、NO3-
B.強(qiáng)堿性溶液中:Na+、Cu2+、H CO3-、NO3-
C.AgNO3 溶液中:H+、K+、SO42-、Cl-
D.Ba(NO32 溶液中:Mg2+、K+、SO42-、Cl-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列對(duì)“鉀和鈉性質(zhì)相似”這個(gè)事實(shí)的解釋最恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.它們都是金屬元素B.它們的原子半徑相差不大C.它們的最外層電子數(shù)相同D.它們的最高化合價(jià)相同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)的系統(tǒng)命名中,錯(cuò)誤的是( 。
A.  
2,4-二甲基己烷
B.  
2-甲基-4-戊炔
C.   
3-甲基-2-丁醇
D.CH3-CHBr-CHBr-CH3   2,3-二溴丁烷

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