下圖所示的是驗(yàn)證二氧化硫性質(zhì)的微型實(shí)驗(yàn),a、b、c、d是浸有相關(guān)溶液的棉球.將硫酸滴入裝有亞硫酸鈉固體的培養(yǎng)皿.
關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的“現(xiàn)象”、“解釋或結(jié)論”以及對(duì)應(yīng)關(guān)系均正確的是________.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012年湖南湘潭等四縣一中高一下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下二組實(shí)驗(yàn):
(I)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證元素周期律中, 非金屬元素的非金屬性越強(qiáng),對(duì)應(yīng)的最高價(jià)含氧酸的酸性就越強(qiáng)。設(shè)計(jì)了如下圖裝置以驗(yàn)證氮、碳、硅元素的非金屬性強(qiáng)弱。
設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)可直接證明三種酸的酸性強(qiáng)弱,已知A是強(qiáng)酸,常溫下可與銅反應(yīng);B是塊狀固體;打開(kāi)分液漏斗的活塞后,C中可觀察到有白色沉淀生成。
(1)寫出所選用物質(zhì)的化學(xué)式:
A: ,B: ,C: 。
(2)寫出燒杯中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式: 。
(Ⅱ )為比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2的催化效果,甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖一、圖二所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)圖一可通過(guò)觀察
定性比較得出結(jié)論。有同學(xué)提出將CuSO4改為CuCl2更為合理,其理由是 ,或者將FeCl3溶液改成物質(zhì)的量濃度為 mol/L的Fe2(SO4)3溶液。
(2)檢查圖二裝置氣密性的方法是 ;
圖二所示實(shí)驗(yàn)中需測(cè)量的數(shù)據(jù)是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河北衡水中學(xué)高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(一)、某市對(duì)大氣進(jìn)行監(jiān)測(cè),發(fā)現(xiàn)該市首要污染物為可吸入顆粒物PM2.5(直徑小于等于2.5um的懸浮顆粒物)其主要來(lái)源為燃煤、機(jī)動(dòng)車尾氣等。因此,對(duì)PM2.5、SO2、NOx等進(jìn)行研究具有重要意義。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)對(duì)PM2.5樣本用蒸餾水處理制成待測(cè)試樣。若測(cè)得該試樣所含水溶性無(wú)機(jī)離子的化學(xué)組分及其平均濃度如下表:
離子 |
K+ |
Na+ |
NH4+ |
SO42- |
NO3- |
Cl- |
濃度/mol.L |
4x10ˉ6 |
6x 10ˉ6 |
2x10ˉ5 |
4x10ˉ5 |
3x10ˉ5 |
2x10ˉ5 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷PM2.5為 , (填“酸性”、“中性”或“堿性”)
(2)為減少SO2的排放,常采取的措施有:將煤轉(zhuǎn)化為清潔氣體燃料。已知:
H2(g)+1/2O2(g)=H2O(g) H= -241.8KJ/mol C(s)+1/2O2(g)=CO(g) H= -110.5KJ/mol
寫出焦炭與水蒸氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
(3)洗滌含SO2的煙氣,以下物質(zhì)可作洗滌劑的是 (填編號(hào))
a.Ca(OH)2 b.Na2CO3 c.CaCl2 d.NaHSO3
(二)A、B、C、D、E五種短周期元素(A、B、C、D、E分別代表元素符號(hào)),它們的原子序數(shù)依次增大;A是元素周期表中原子半徑最小的元素;B元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物與其氫化物反應(yīng)生成一種鹽X;D與A同主族,且與E同周期;E元素原子的最外層電子數(shù)是其次外層電子數(shù)的=3/4倍;C與E同主族。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)X的化學(xué)式______
(2)下列各項(xiàng)中,能說(shuō)明元素C比E非金屬性強(qiáng)的事實(shí)有______(填序號(hào))。
①氫化物H2E的酸性比H2C強(qiáng)
②氫化物H2C的熱穩(wěn)定性比H2E強(qiáng)
③氫化物H2E的水溶液放置在空氣中會(huì)變渾濁
④C與E組成化合物,C顯負(fù)價(jià)
(3) 將由BC和BC2組成的混合氣體通入下圖所示裝置中,用來(lái)驗(yàn)證濃硝酸的氧化性比稀硝酸的氧化性強(qiáng)。
已知(。庀跛崮軐怏wBC氧化成BC2,而稀硝酸不能氧化BC。
(ⅱ)NaOH溶液與BC2反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2NaOH+2BC2=NaBC2+NaBC+H2O
NaOH溶液與BC氣體不反應(yīng)裝置②、③中盛放的藥品依次是______、______。
(4)通入混合氣體之前,應(yīng)先通入一段時(shí)間某另外一種氣體,試推測(cè)先通入的該氣體可以是______(填一種氣體的化學(xué)式)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012年湖南湘潭等四縣一中高一下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下二組實(shí)驗(yàn):
(I)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證元素周期律中, 非金屬元素的非金屬性越強(qiáng),對(duì)應(yīng)的最高價(jià)含氧酸的酸性就越強(qiáng)。設(shè)計(jì)了如下圖裝置以驗(yàn)證氮、碳、硅元素的非金屬性強(qiáng)弱。
設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)可直接證明三種酸的酸性強(qiáng)弱,已知A是強(qiáng)酸,常溫下可與銅反應(yīng);B是塊狀固體;打開(kāi)分液漏斗的活塞后,C中可觀察到有白色沉淀生成。
(1)寫出所選用物質(zhì)的化學(xué)式:
A: ,B: ,C: 。
(2)寫出燒杯中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式: 。
(Ⅱ )為比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2的催化效果,甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖一、圖二所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)圖一可通過(guò)觀察
定性比較得出結(jié)論。有同學(xué)提出將CuSO4改為CuCl2更為合理,其理由是 ,或者將FeCl3 溶液改成物質(zhì)的量濃度為 mol/L 的Fe2(SO4)3溶液。
(2)檢查圖二裝置氣密性的方法是 ;
圖二所示實(shí)驗(yàn)中需測(cè)量的數(shù)據(jù)是 。
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