1)有右下圖所示A、B、C、三種儀器:
請(qǐng)寫(xiě)出三種儀器的名稱

A           B         C
A______________B______________C_____________
(2)某同學(xué)用托盤(pán)天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖.由圖中可以看出,該同學(xué)在操作時(shí)的一個(gè)錯(cuò)誤是________,燒杯的實(shí)際質(zhì)量______
g。
(3)指出下面3個(gè)實(shí)驗(yàn)中各存在的一個(gè)錯(cuò)誤:

A__________________________,
B__________________________,
C__________________________。
(4)Fe(OH)3膠體制備的操作是
________________________________________________________
(1)A:蒸餾燒瓶 B:分液漏斗     C:錐形瓶
(2)左碼右物       27.4
(3)A:膠頭滴管不能伸入試管
B:試管口應(yīng)略向下傾斜
C:洗氣裝置應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出
(4)在沸水中逐滴加入5-6滴飽和FeCl3(aq),繼續(xù)加熱煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱。
考查儀器的使用及基本實(shí)驗(yàn)操作
(1)三儀器分別為蒸餾燒瓶、分液漏斗、錐形瓶
(2)用天平稱量物質(zhì)質(zhì)量時(shí),應(yīng)遵循“左物右碼”的原則;
題目中等量關(guān)系為:燒杯質(zhì)量+游碼刻度值=燒杯質(zhì)量,而游碼刻度值為2.6g,砝碼為30g,故燒杯質(zhì)量為27.4g
(3)A:為防止試劑污染,膠頭滴管不能伸入試管
B:為防止生成的水蒸氣冷凝后倒流可能使試管炸裂,試管口應(yīng)略向下傾斜
C:洗氣裝置應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出
(4)在沸水中逐滴加入5-6滴飽和FeCl3溶液,繼續(xù)加熱煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各組反應(yīng)中,沒(méi)有顏色變化的是(  )
A.乙醛與新制的Cu(OH)2懸濁液共熱至沸
B.乙二酸與NaOH溶液混合
C.溴水中加適量的NaOH溶液
D.苯酚晶體被氧氣氧化

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在一支25 mL的酸式滴定管中盛入0.1 mo1·L-1 HCl溶液,其液面恰好在5 mL的刻度處。若把滴定管中的溶液全部放入錐形瓶中,然后以0.1 mo1·L-1NaOH溶液進(jìn)行中和,則所需NaOH溶液的體積  (  )
A.等于20mLB.小于20mLC.大于20mLD.等于5mL

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中合理的是(  )
A.用稀硫酸清洗做焰色反應(yīng)的鐵絲
B.用濃硫酸吸收氨氣中的水蒸氣
C.用100mL容量瓶配制50mL 0.1mol/L的鹽酸
D.用丁達(dá)爾效應(yīng)鑒別Fe(OH)3膠體和FeCl3溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

既能用濃硫酸又能用堿石灰干燥的是(   )
A.Cl2B.COC.SO2D.NH3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(   )

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)或操作合理的是

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

通常情況下,既能用濃硫酸干燥,又能用堿石灰干燥的氣體是
A.HClB.Cl2C.NH3D.NO

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法中不正確的是   (   )
A.將NaOH溶液逐滴滴入到AlCl3溶液,先產(chǎn)生白色沉淀,最后沉淀消失
B.分液時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出。
C.鈉在空氣中燃燒,發(fā)出黃色的火焰,生成淡黃色固體
D.用鼻子對(duì)著盛有氯氣的瓶口,就可以嗅到氯氣的氣味

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