化學與社會生活聯(lián)系非常的緊密,下列有關分析錯誤的是
A.鋁很活潑但在生活中應用廣泛,是因為鋁表面有一層致密的保護膜 |
B.過氧化鈉能應用在飛船中作供氧劑,是因為過氧化鈉受熱分解得到氧氣 |
C.節(jié)日燃放煙花呈現(xiàn)五彩繽紛的顏色,是因為發(fā)生了焰色反應 |
D.鋁鹽和鐵鹽可用作凈水劑,是因為A13+和Fe3+能直接與水中雜質(zhì)反應 |
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
中學化學實驗中常用到碳酸鈉溶液,下列有關敘述錯誤的是
A.在實驗室中,能用碳酸鈉溶液制備少量燒堿 |
B.實驗室制CO2氣體時,用飽和碳酸鈉溶液除去其中混有的HCl氣體 |
C.制取乙酸丁酯時,用于除去混有的丁醇和乙酸 |
D.做銀鏡反應實驗時,可用熱的碳酸鈉溶液洗滌掉反應前試管內(nèi)壁上的油污 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
信息時代產(chǎn)生的大量電子垃圾對環(huán)境構成了極大的威脅。某“變廢為寶”學生探究小組將一批廢棄的線路板簡單處理后,得到含70% Cu、25% Al、4% Fe及少量Au、Pt等金屬的混合物,并設計出如下制備硫酸銅和硫酸鋁晶體的路線:
下列關于銅、鋁、鐵的說法,正確的是
A.三種金屬常溫下均不溶于足量的濃硝酸中 |
B.三種金屬久置于潮濕的空氣中均能生成氧化物而生銹 |
C.三種金屬均能與硫反應,分別生成Cu2S、Al2S3、FeS |
D.三種金屬的還原性:Al>Fe>Cu;離子的氧化性:Cu2+>Fe3+>Al3+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
FeS2的結(jié)構類似于Na2O2,是一種過硫化物,與酸反應時生成H2S2,H2S2易分解。實驗室用稀硫酸與FeS2顆;旌希瑒t反應完畢后不可能生成的物質(zhì)是
A.H2S | B.S | C.FeS | D.FeSO4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列方法不能用于鑒別Na2CO3和NaHCO3固體的是
A.分別加熱兩種固體,將放出的氣體通入澄清石灰水 |
B.分別取兩種固體溶于水,滴加Ba(OH)2溶液,觀察是否生成沉淀 |
C.分別取兩種固體各 1 g,滴入幾滴水振蕩,用手觸摸試管底部 |
D.分別取等質(zhì)量的固體與足量稀鹽酸充分反應,加熱、蒸干、灼燒稱重 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
關于鎂、鋁的敘述中不正確的是
A.常溫下,鋁能和空氣里的氧氣反應生成一層致密的氧化膜 |
B.鎂鋁合金能完全溶于稀硝酸,同時生成無色氣體,遇空氣變成紅棕色 |
C.鋁是較活潑的金屬,能跟鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉溶液反應放出氫氣 |
D.在高溫下,可以用鋁制的容器裝運濃硫酸或濃硝酸 |
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