苯在催化劑存在下與液溴反應(yīng),而苯酚與溴水反應(yīng)不用加熱也不需催化劑,原因是( )
A.苯環(huán)與羥基相互影響,使苯環(huán)上氫原子活潑了。
B.苯環(huán)與羥基相互影響,使羥基上氫原子活潑了。
C.羥基影響了苯環(huán),使苯環(huán)上的氫原子活潑了。
D.苯環(huán)影響了羥基,使羥基上的氫原子變得活潑了。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
相同質(zhì)量的下列物質(zhì)分別與等濃度的NaOH溶液反應(yīng),至體系中均無(wú)固體物質(zhì),消耗堿量最多的是 ( )
A.Al B.Al(OH)3
C.AlCl3 D.Al2O3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有機(jī)物檢驗(yàn)方法正確的是( )
A.取少量鹵代烴加NaOH水溶液共熱,冷卻,再加AgNO3溶液檢驗(yàn)鹵原子存在
B.用酸性KMnO4溶液直接檢驗(yàn)乙醇與濃硫酸反應(yīng)是否得到乙烯
C.用溴水溶液鑒別苯、苯酚溶液、溴乙烷、乙醇和NaI溶液五種液體
D.用新制CaO檢驗(yàn)乙醇中是否含有水分
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖中A、B、C、D、E、F、G、H均為有機(jī)化合物;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)有機(jī)化合物A的相對(duì)分子質(zhì)量小于60,A能發(fā)生眼鏡反應(yīng),1 mol A在催化劑作用下能與
3 mol H2反應(yīng)生成B,則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 ,由A生成B的反應(yīng)類(lèi)型是
(2)B在濃硫酸中加熱可生成C,C在催化劑作用下可聚合生成高分子化合物D,在催化劑作用下由C生成D的化學(xué)方程式是
(3)①芳香化合物E的分子式是C8H8Cl2。E的苯環(huán)上的一溴取代物只有一種,則E的所有可能的同分異構(gòu)體共有 種。
②E在NaOH溶液中可轉(zhuǎn)變?yōu)镕,F(xiàn)用高錳酸鉀酸性溶液氧化生成G(C8H6O4)。1 mol G與足量的NaHCO3溶液反應(yīng)可放出44.8 L CO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),由此確定E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
(4)G和足量的B在濃硫酸催化下加熱反應(yīng)可生成H,則H在NaOH溶液中加熱反應(yīng)的化學(xué)方程式是
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
對(duì)于有機(jī)物,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.它是苯酚的同系物
B.1 mol該有機(jī)物能與溴水反應(yīng)消耗2 mol Br2發(fā)生取代反應(yīng)
C.1 mol該有機(jī)物能與金屬鈉反應(yīng)生成0.5 mol H2
D.1 mol該有機(jī)物能與2 mol NaOH反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
經(jīng)測(cè)定,某有機(jī)物含碳77.8%、氫7.4%、氧14.8%;又測(cè)得此有機(jī)物的蒸氣對(duì)相同條件下同體積的氫氣質(zhì)量比為54:1,求此有機(jī)物的分子式。若此有機(jī)物能與燒堿反應(yīng),且苯環(huán)上的一溴代物只有二種,試寫(xiě)出它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在密閉容器中的一定量混合氣體發(fā)生反應(yīng): xA(g)+yB(g)zC(g),平衡時(shí)測(cè)得A的濃度0.50mol/L,保持溫度不變,將容器的容積大到原來(lái)的兩倍,再達(dá)平衡時(shí),測(cè)得A的濃度降低為0.30mol/L。下列有關(guān)判斷錯(cuò)誤的是()
A.x+y<z B.平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng) C.B的轉(zhuǎn)化率降低 D.C的體積分?jǐn)?shù)下降
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下列框圖回答問(wèn)題(答題時(shí),方程式中的M、E用所對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)表示):
(1)寫(xiě)出M溶于稀硫酸和H2O2混合液的化學(xué)方程式________________________。
(2)某同學(xué)取X的溶液,酸化后加入KI淀粉溶液,變?yōu)樗{(lán)色。寫(xiě)出與上述變化過(guò)程相關(guān)的離子方程式________________________、________________________。
(3)寫(xiě)出Cl2將Z氧化為K2EO4的化學(xué)方程式________________________________。
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