溫度/℃ | 400 | 500 | 830 |
平衡常數(shù)K | 10 | 9 | 1 |
實(shí)驗(yàn)編號 | 反應(yīng)物投入量 | 平衡時(shí)H2濃度 | 吸收或放出的熱量 | 反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率 |
A | 1、1、0、0 | c1 | Q1 | α1 |
B | 0、0、2、2 | c2 | Q2 | α2 |
C | 2、2、0、0 | c3 | Q3 | α3 |
分析 (1)升高溫度平衡向吸熱反應(yīng)方向移動(dòng),根據(jù)溫度與化學(xué)平衡常數(shù)關(guān)系確定反應(yīng)熱;根據(jù)Qc和K的關(guān)系判斷反應(yīng)進(jìn)行的方向;
(2)A.B、C是完全等效平衡,平衡時(shí)各組分的濃度相等,根據(jù)投料情況確定濃度關(guān)系;
B.B、C相比,建立的平衡的方向是不一樣的;
C.根據(jù)等效原理,不同的投料,建立的平衡狀態(tài)下,比較反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率;
D.根據(jù)等效平衡原理以及平衡的建立方向確定轉(zhuǎn)化率關(guān)系;
(3)不傳熱的固定容積的容器中,反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志是正逆反應(yīng)速率相同,各成分含量保持不變分析判斷選項(xiàng);
(4)在t2時(shí)刻CO的濃度減小、CO2濃度增大,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),可以通過改變溫度、改變水蒸氣或氫氣的量實(shí)現(xiàn);t4時(shí)刻通過改變?nèi)莘e的方法將壓強(qiáng)增大為原先的兩倍則體積變?yōu)樵瓉淼囊话,故濃度分別增大為原來的2倍,又反應(yīng)前后氣體系數(shù)相等,平衡不移動(dòng).
解答 解:(1)隨著溫度的升高,化學(xué)平衡常數(shù)減小,說明平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),則正反應(yīng)是放熱反應(yīng);400℃時(shí),H2濃度為2mol/L,CO2濃度為1.5mol/L,H2O濃度為3mol/L,CO濃度為1mol/L,則Qc=$\frac{1.5×2}{3×1}$=1<K,所以正向移動(dòng),
故答案:放熱;正向;
(2)A.B、C是完全等效平衡,平衡時(shí)各組分的濃度相等,所以平衡時(shí)氫氣的濃度c3=c2,但是A的投料量是B、C的2倍,達(dá)到平衡時(shí),氫氣的濃度是B(C)的2倍,即2c1=c2=c3,故A正確;
B.B、C相比,建立的平衡的方向是不一樣的,2Q1<Q2=Q3,故B錯(cuò)誤;
C.根據(jù)等效原理,不同的投料,建立的平衡狀態(tài)下,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率α1=α3≠α2,故C錯(cuò)誤;
D.平衡時(shí)對應(yīng)各組分的含量完全相同,CO的轉(zhuǎn)化率為α1,則平衡時(shí)CO的物質(zhì)的量為(1-α1)mol,B中平衡時(shí)二氧化碳的轉(zhuǎn)化率為α2,平衡時(shí)CO的物質(zhì)的量為α2mol,故(1-α1)=α2,整理得α1+α2=1,故D正確;
故答案為:AD;
(3)在一個(gè)絕熱等容的容器中,判斷此流程的第Ⅱ步反應(yīng)CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g),達(dá)到平衡的標(biāo)志是正逆反應(yīng)速率相同;各組分含量保持不變;
①雖然反應(yīng)前后氣體體積不變,但由于絕熱等容容器中反應(yīng)過程中有溫度變化,所以壓強(qiáng)也在變化,體系的壓強(qiáng)不再發(fā)生變化能判斷反應(yīng)達(dá)到平衡,故①符合;
②反應(yīng)中混合氣體質(zhì)量守恒,體積不變,密度不變,混合氣體的密度不變不能說明反應(yīng)達(dá)到平衡,故②不符合;
③反應(yīng)前后氣體質(zhì)量守恒,反應(yīng)前后氣體體積不變,物質(zhì)的量不變,混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不變,不能說明反應(yīng)達(dá)到平衡,故③不符合;
④各組分的物質(zhì)的量濃度不再改變是平衡的標(biāo)志,故④符合;
⑤體系的溫度不再發(fā)生變化絕熱容器溫度不變,說明反應(yīng)達(dá)到平衡,故⑤符合;
⑥反應(yīng)速率之比等于化學(xué)方程式計(jì)量數(shù)之比,v(CO2)正=v(H2O)逆,說明水蒸氣的正逆反應(yīng)速率相同,故⑥符合;
故答案為:②③;
(3)在t2時(shí)刻CO的濃度減小、CO2濃度增大,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),且CO和CO2濃度變化有接觸點(diǎn),所以可以通過改變降低溫度、增大水蒸氣的量或減少氫氣的量實(shí)現(xiàn);t4時(shí)刻通過改變?nèi)莘e的方法將壓強(qiáng)增大為原先的兩倍,則體積變?yōu)樵瓉淼囊话,故濃度分別增大為原來的2倍,又反應(yīng)前后氣體系數(shù)相等,平衡不移動(dòng),所以圖象僅僅是濃度分別變?yōu)樵瓉淼?倍并且保持不變,如圖為,故答案為:降低溫度;增加水蒸氣的量(或減少氫氣的量).
點(diǎn)評 本題考查了化學(xué)平衡移動(dòng)原理,明確化學(xué)平衡常數(shù)的含義結(jié)合化學(xué)平衡常數(shù)公式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算,靈活運(yùn)用三段式法進(jìn)行解答,會(huì)分析圖象中曲線變化特點(diǎn),題目難度很大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
編號 | 信 息 | 晶體類型 |
A | 沸點(diǎn)低,易溶于水,水溶液能導(dǎo)電 | 離子晶體 |
B | 熔點(diǎn)630.74℃,沸點(diǎn)1750℃,液態(tài)能導(dǎo)電 | 分子晶體 |
C | 熔點(diǎn)3410℃,硬度大,固體不能導(dǎo)電 | 金屬晶體 |
D | 由共價(jià)鍵結(jié)合成空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的晶體,熔點(diǎn)高、硬度大,固體不能導(dǎo)電 | 原子晶體 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④ | B. | ②③④⑥ | C. | ①②③④⑥ | D. | 各組均符合 |
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