用石墨作電極電解CuCl2溶液，當(dāng)通電一段時(shí)間后，陽(yáng)極收集到2.24L氣體（標(biāo)準(zhǔn)狀況）．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、陰極生成的銅為5.6g
B、上述電解過(guò)程中共轉(zhuǎn)移0.2 mol電子
C、電解得到的Cu的物質(zhì)的量為0.5mol
D、電解后溶液呈堿性
考點(diǎn)：電解原理
專題：電化學(xué)專題
分析：用石墨作電極電解CuCl2溶液，陽(yáng)極反應(yīng)為2Cl--2e-=Cl2↑，陰極反應(yīng)為Cu2++2e-=Cu，生成的氣體為氯氣，n（Cl2）=0.1mol，以此解答該題．
解答： 解：A．陽(yáng)極反應(yīng)為2Cl--2e-=Cl2↑，生成的氣體為氯氣，n（Cl2）=
2.24L
22.4L/mol
=0.1mol，陰極反應(yīng)為Cu2++2e-=Cu，應(yīng)在陰極生成銅的物質(zhì)的量也為0.1mol，質(zhì)量為：0.1mol×64g/mol=6.4g，故A錯(cuò)誤；
B．生成的氣體為氯氣，n（Cl2）=0.1mol，由電極反應(yīng)式可知轉(zhuǎn)移0.2mol電子，故B正確；
C．生成0.1mol氯氣，應(yīng)生成0.1molCu，故C錯(cuò)誤；
D．如氯化銅沒(méi)有全部電解，水解呈酸性，且氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，溶液呈酸性，故D錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查電解原理，側(cè)重于電極反應(yīng)、電解產(chǎn)物的計(jì)算和判斷，題目難度中等，注意把握電解原理，能正確寫(xiě)出電極反應(yīng)式．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)習(xí)化學(xué)有什么用呢？譬如說(shuō)你吃的食鹽中不小心混入了沙土（粗鹽），分離提純粗鹽的方法是
 
（8個(gè)字）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某大理石含有的主要雜質(zhì)是氧化鐵，以下是提純?cè)摯罄硎膶?shí)驗(yàn)步驟：

（1）溶解大理石時(shí)，用硝酸而不用硫酸的原理是：
 
．
（2）操作Ⅰ的目的是：
 
，該反應(yīng)的離子方程式是：
 
．
（3）寫(xiě)出加入（NH4）2CO3所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：
 
，濾液A的一種用途是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2.1g平均相對(duì)分子質(zhì)量為7.2的CO和H2組成混合氣體與足量O2充分燃燒后立即通入足量的Na2O2中，固體質(zhì)量增加（　�。�
A、2.1gB、3.6g
C、7.2gD、不可求

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在給定的四種溶液中加入以下各種離子，各離子能在原溶液中大量共存的是（　�。�
A、滴加甲基橙試液顯紅色的溶液      Fe3+、NH4+、Cl-、SCN-
B、pH值為1的溶液                Cu2+、Na+、Mg2+、NO3-
C、水電離出來(lái)的c（H+）=10-13mol/L的溶液  K+、HCO3-、Br-、Ba2+
D、所含溶質(zhì)為Na2SO4的溶液             K+、CO32-、NO3-、Al3+

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

三氯化鐵水解的離子方程式為
 
，配制三氯化鐵溶液時(shí)滴加少量鹽酸的作用是
 
；若向三氯化鐵溶液中加入碳酸鈣粉末，發(fā)現(xiàn)碳酸鈣逐漸溶解，并產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味氣體，其離子方程式為：
 
，同時(shí)有紅褐色沉淀生成的原因是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在2A+B?3C+4D反應(yīng)中，表示該反應(yīng)速率最快的是（　　）
A、υ（A）=0.5 mol/（L?s）
B、υ（B）=0.3 mol/（L?s）
C、υ（C）=18 mol/（L?min）
D、υ（D）=1 mol/（L?s）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)屬于電解質(zhì)的是（　　）
①氯化鈉溶液　 ②氯化銨固體 �、坫~　 ④石墨 �、萑廴贜aOH ⑥鹽酸 �、咭宜幄郚H3?H2O�、崛趸颍�
A、①②⑥⑧B、②⑤⑦⑧
C、②⑤⑥⑦D、②④⑤⑨

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

國(guó)際化學(xué)年的中國(guó)宣傳口號(hào)是“化學(xué)-----我們的生活，我們的未來(lái)”．學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)該明白“從生活中來(lái)，到生活中去”道理．請(qǐng)?zhí)羁眨?br />①若金屬鈉等活潑金屬著火時(shí)，應(yīng)該用
 
來(lái)滅火．
②經(jīng)火焰灼燒，焰色反應(yīng)為淺紫色（透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃）的元素是
 
．
③使用漂白粉Ca（ClO）2漂白衣物原理的化學(xué)方程式是
 
．
④在自然界中，能實(shí)現(xiàn)氮的固定的化學(xué)方程式是
 
．
⑤胃舒平（含有氫氧化鋁）治療胃酸（鹽酸）過(guò)多的離子反應(yīng)方程式：
 
．
⑥過(guò)氧化鈉在太空及潛水艇中作為供氧劑的兩個(gè)化學(xué)方程式是
 
、
 
．
⑦明礬（KAl（SO4）2?12H2O）是具有凈水作用的復(fù)鹽，請(qǐng)你寫(xiě)出其在水中的電離方程式
 
．

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