【題目】化學(xué)在生活中有著廣泛的應(yīng)用，下列對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（ ）

化學(xué)性質(zhì)

實(shí)際應(yīng)用

A.

Al2(SO4)3和小蘇打反應(yīng)

泡沫滅火器滅火

B.

鐵比銅金屬性強(qiáng)

FeCl3腐蝕Cu刻制印刷電路板

C.

次氯酸鹽具有氧化性

漂白粉漂白織物

D.

HF與SiO2反應(yīng)

氫氟酸在玻璃器皿上刻蝕標(biāo)記

【答案】B

【解析】

試題分析：A、硫酸鋁和碳酸氫鈉發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀、硫酸鈉和二氧化碳，能滅火，故說法正確；B、氯化鐵和銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和氯化銅，說明銅的還原性強(qiáng)于亞鐵離子，不能說明鐵的金屬性比銅強(qiáng)，故說法錯(cuò)誤；C、次氯酸具有強(qiáng)氧化性，能漂白，故說法正確；D、氟化氫和二氧化硅反應(yīng)生成四氟化硅和水，可以刻蝕玻璃，故說法正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活、未來密切相關(guān)，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A．在家用燃煤中適量的生石灰能有效減少二氧化硫的排放量

B．利用清潔能源如太陽能、潮汐能、風(fēng)能來發(fā)電

C．采用納米二氧化鈦光觸媒技術(shù)，將汽車尾氣中的NO 和CO 轉(zhuǎn)化為無害氣體

D．大量排放SO2或CO2都會(huì)導(dǎo)致酸雨的形成

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】符號(hào)“3p”沒有給出的信息是（ ）

A. 能級(jí) B. 電子層 C. 電子亞層 D. 電子云在空間的伸展方向

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】高分子材料的合成與應(yīng)用使我們的生活變得更加豐富多彩，下列關(guān)于高分子材料的

說法正確的是（ ）

A．聚乙烯結(jié)構(gòu)中存在碳碳雙鍵

B．聚乙烯可由乙烯通過取代反應(yīng)制得

C．聚乙烯與聚氯乙烯都是合成高分子材料

D．聚氯乙烯可由氯氣與乙烯通過加聚反應(yīng)制得

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組中的物質(zhì)均能發(fā)生加成反應(yīng)的是

A．乙烯和乙醇 B．苯和氯乙烯 C．乙酸和溴乙烷 D．丙烯和丙烷

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向盛有硫酸銅水溶液的試管里加入氨水，首先形成難溶物，繼續(xù)添加氨水，難溶物溶解，得到深藍(lán)色的透明溶液。下列對(duì)此現(xiàn)象說法正確的是（ ）

A. 反應(yīng)后溶液中不存在任何沉淀，所以反應(yīng)前后[Cu（H2O）4]2+的數(shù)目不變

B. 沉淀溶解后，將生成深藍(lán)色的配合離子[Cu（NH3）4]2+

C. 向反應(yīng)后的深藍(lán)色溶液中加入乙醇，不會(huì)產(chǎn)生任何現(xiàn)象

D. 在[Cu（NH3）4]2+離子中，Cu2+給出孤對(duì)電子，NH3提供空軌道

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)氨基酸和蛋白質(zhì)的描述正確的是( )

A．蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸

B．氨基酸和蛋白質(zhì)遇重金屬離子均會(huì)變性

C．α－氨基丙酸與α－氨基苯丙酸混合物脫水成肽，只生成2種二肽

D．氨基酸溶于過量氫氧化鈉溶液中生成的離子，在電場(chǎng)作用下向負(fù)極移動(dòng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】屠呦呦因發(fā)現(xiàn)了青蒿素這種抗瘧良藥而獲得2015年諾貝爾獎(jiǎng)，這充分說明了“化學(xué)讓人們生活更美好”。下列不屬于化學(xué)反應(yīng)在生活中的應(yīng)用的是

A．將氧化鐵添加到油漆中制紅色油漆

B．用氯氣給自來水消毒

C．將粘土燒制成精美的瓷器

D．用食醋清洗水壺中的水垢

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硼的最高價(jià)含氧酸的化學(xué)式不可能是

A. HBO2 B. H2BO3 C. H3BO3 D. H2B4O7

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同步練習(xí)冊(cè)答案