【題目】某化學(xué)興趣小組為了探究常溫下某非金屬氧化物形成的未知?dú)怏w的成分。該小組成員將氣體通入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,持續(xù)通入發(fā)現(xiàn)渾濁又變澄清,由此該小組成員對氣體的成分提出猜想。

(提出猜想)

猜想1:__________________________________;

猜想2:__________________________________;

猜想3:__________________________________。

為了驗證猜想,該小組設(shè)計實驗加以探究。

(實驗探究)

該小組同學(xué)按如圖所示裝置,將氣體從a端通入。

(1)B中應(yīng)該放________試劑(填編號)。

a.NaCl溶液 B.酸性KMnO4溶液

c.鹽酸 D.澄清石灰水

(2)A中品紅溶液的作用是_________________________________________。

(3)D中澄清石灰水的作用是_______________________________________

通過該實驗,該小組同學(xué)觀察到以下三個實驗現(xiàn)象:

A中品紅溶液褪色

C中品紅溶液不褪色

D中澄清石灰水變渾濁

(得出結(jié)論)

(4)由上述現(xiàn)象該小組同學(xué)確認(rèn)該氣體為_____________________________

【答案】氣體為CO2氣體為SO2 氣體為CO2SO2的混合氣體b檢驗該氣體中是否含有SO2 檢驗該氣體中是否含有CO2 CO2SO2的混合氣體

【解析】

SO2CO2在某些性質(zhì)方面較相似,如都能使澄清石灰水變渾濁,所以猜想為:1.

氣體為CO2;2.氣體為SO2;3.氣體為CO2SO2的混合氣體; (1)裝置B的作用是除去二氧化硫,防止影響二氧化碳檢驗,選擇試劑要能吸收二氧化硫,不能吸收二氧化碳,不能引入二氧化碳。A.氫氧化鈉溶液能同時吸收二氧化碳和二氧化硫,錯誤;b.酸性高錳酸鉀溶液能吸收二氧化硫,不能吸收二氧化硫,正確;c.飽和碳酸鈉溶液能同時二氧化碳和二氧化硫,錯誤;d.飽和碳酸氫鈉溶液能吸收二氧化硫,但反應(yīng)能生成二氧化碳,錯誤。故選b。 (2)A中品紅溶液的作用是檢驗二氧化硫的存在。二氧化硫能使品紅溶液褪色。 (3)D中澄清的石灰水是檢驗該氣體中是否含有CO2;(4) 通過該實驗,該小組同學(xué)觀察到以下三個實驗現(xiàn)象:

A中品紅溶液褪色,說明含有二氧化硫;②C中品紅溶液不褪色,說明二氧化硫已經(jīng)除去;

D中澄清石灰水變渾濁,說明含有二氧化碳,所以該氣體是CO2SO2的混合氣體。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】6-硝基胡椒基酸K是合成心血管類藥物米絡(luò)沙星的中間體,在實驗室中合成路線如下圖所示(部分反應(yīng)條件已經(jīng)略去):

已知:連在同一個碳上的兩個羥基易脫水形成羰基。

回答下列問題:

(1)C的名稱為_______,H 中官能團(tuán)的名稱為__________

(2)由C生成D的反應(yīng)類型為_______,G 的結(jié)構(gòu)簡式為_______ 。

(3)由A生成B的化學(xué)方程式為_______

(4)R是E的同分異構(gòu)體,R中有兩個取代基,其中一個為羥基且與苯環(huán)直接相連,另一個取代基含有“”,符合條件的R有_____種。其中核磁共振氫譜顯示有5種不同類型的氫,且峰的面積之比為2 :2 :2: l: 1的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為________。

(5)寫出以鄰苯二酚和乙醇為原料制備 的合成路線____________(其他無機(jī)試劑任選)。

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A. 3,3-二甲基丁烷 B. 2,3-二甲基-4-乙基己烷

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【題目】近年科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想。把含有CO2的空氣吹入K2CO3溶被中,再把CO2從溶液中提取出來,并使之與H2反應(yīng)生成可再生能源甲醇。其工藝流程如圖所示,下列有關(guān)說法不正確的是

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B. 從合成塔中及時分離出甲醇可以提高CO2的轉(zhuǎn)化率

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