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10．下列有關實驗原理或實驗操作正確的是（　�。�
A．在蒸發(fā)皿中灼燒CuSO4•5H2O晶體以除去結晶水
B．配制0.1 mol•L-1硫酸溶液時，容量瓶應先用0.1 mol•L-1硫酸溶液潤洗
C．用圖①所示裝置實驗，振蕩后靜置，溶液不再分層，且保持無色透明
D．沿圖②中的a口加水，可以檢驗該裝置的氣密性．

分析 A．灼燒固體應在坩堝中；
B．配制溶液時，容量瓶不能潤洗；
C．溴與NaOH溶液反應后與苯分層；
D．從a處加水，左右兩側形成液面差．

解答 解：A．灼燒固體應在坩堝中，不能在蒸發(fā)皿中進行，蒸發(fā)皿用來溶液的蒸發(fā)結晶，故A錯誤；
B．配制溶液時，容量瓶不能潤洗，否則配制溶液濃度偏大，故B錯誤；
C．溴與NaOH溶液反應后與苯分層，上層為苯，均為無色，故C錯誤；
D．從a處加水，左右兩側形成液面差，則可檢驗圖b裝置的氣密性，故D正確；
故選D．

點評 本題考查化學實驗方案的評價，為高頻考點，涉及實驗基本操作、混合物分離提純及氣體的制取，把握實驗分析能力及反應原理為解答的關鍵，注意方案的合理性、操作性、評價性分析，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

20．如圖是實驗室制SO2并驗證SO2某些性質的裝置圖，試回答：

（1）⑥亞硫酸鈉和濃硫酸反應方程式為Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O
（2）①中現象為石蕊溶液變紅，證明SO2是酸性氣體．
（3）②中品紅溶液褪色，證明SO2有漂白性．
（4）③中現象是淡黃色沉淀生成，證明SO2有氧化性．
（5）④中現象是碘水褪色，證明SO2有還原性．
（6）⑤的作用是吸收二氧化硫，防止二氧化硫污染環(huán)境，反應的化學方程式為SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

1．甲烷燃料電池電解200mL一定濃度的NaCl與CuSO4的混合溶液，其裝置如圖1：
理論上ⅱ中兩極所得氣體的體積隨時間變化的關系如坐標圖2所示（氣體體積已換算成標準狀況下的體積），寫出在t1后，石墨電極上的電極反應式Cu2++2e-=Cu；
原NaCl溶液物質的量濃度為0.1mol/L；
原CuSO4溶液物質的量濃度為0.1mol/L．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列說法正確的是（　�。�
A．硫在空氣中的燃燒產物是二氧化硫，在純氧中的燃燒產物是三氧化硫
B．銅與濃硫酸反應產生二氧化硫，而鋅與濃硫酸反應產生氫氣
C．二氧化硅是酸性氧化物能和燒堿溶液反應
D．在常溫下，濃硫酸不與銅反應，是因為銅被鈍化

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

5．CH2OH（CHOH）4CHO是葡萄糖的結構簡式，它不可能發(fā)生的化學反應是（　�。�
A．燃燒B．銀鏡反應
C．水解反應D．與新制備的Cu（OH）2反應

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

15．已知NH4++AlO2-+2H2O=Al（OH）3↓+NH3•H2O，向含有等物質的量的NH4+、Al3+、H+混合溶液中，慢慢滴加NaOH溶液，直至過量，并不斷攪拌，發(fā)生以下離子反應：
①H++OH-=H2O 
②Al（OH）3+OH-=AlO2-+2H2O  
③Al3++3OH-=Al（OH）3↓    
④NH4++OH-=NH3•H2O．
先后順序正確的是（　�。�
A．①→②→③→④B．①→③→②→④C．①→③→④→②D．①→④→②→③

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

2．化學與人類生產、生活密切相關，下列有關說法不正確的是（　�。�
A．節(jié)日燃放的煙花，就是堿金屬以及鍶、鋇等金屬化合物焰色反應所呈現的色彩
B．鋁制飯盒不宜長時間存放酸性或堿性的食物
C．可以用ClO2、O2代替Cl2對自來水進行消毒
D．瑪瑙飾物的主要成分與制造計算機芯片的主要成分相同

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

7．工業(yè)上常產生大量的廢氣、廢水、廢渣、廢熱，如果處理不好，隨意排放，會造成污染，而如果科學回收，可變廢為寶．
（1）一座大型硫酸廠同時又是一座能源工廠，硫酸廠生產過程中的余熱若能充分回收利用，不僅不需要外界供應能源，而且還可以向外界輸出大量的熱能．硫酸廠產生余熱的主要設備有沸騰爐和接觸室．
（2）硫酸廠產生的大量燒渣（硫鐵礦煅燒后的灰渣）的用途是作高爐煉鐵的原料（或回收有色金屬、提取金銀、制磚等都可）（寫一種即可）；寫出電解精煉銅陽極泥的一種用途回收貴金屬金、銀等．
（3）工業(yè)制硫酸的尾氣中含有的少量SO2，可先用氨水吸收，再用稀硫酸處理．
①該反應的化學方程式為SO2+NH3•H2O=NH4HSO3、2NH4HSO3+H2SO4=（NH4）2SO4+2H2O+2SO2↑
[或SO2+2NH3•H2O═（NH4）2SO3+H2O，（NH4）2SO3+H2SO4═（NH4）2SO4+H2O+SO2↑]； ②這樣處理的優(yōu)點是生成的SO2可用作制硫酸的原料，硫酸銨可作化肥．
（4）干熄焦技術是將煉焦爐推出的約1 000℃的赤熱焦炭，在熄焦室中被其逆流的冷惰性氣體（主要成分是氮氣，溫度在170～190℃）熄滅，被加熱到700～800℃的惰性氣體經除塵后進入余熱鍋爐，產生的過熱蒸氣送往汽輪發(fā)電機發(fā)電．干熄1t焦炭可產生500kg過熱蒸氣，可折合成46kg標準煤．舉出兩例采用逆流原理的化工設備或化學儀器熱交換器、冷凝管（或工業(yè)制硫酸中的吸收塔）．
（5）下圖表示石灰-石膏法吸收SO2的工藝流程，寫出反應的化學方程式SO2+Ca（OH）2═CaSO3↓+H2O，2CaSO3+O2+4H2O═2CaSO4•2H2O．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列是四種物質的分離實驗，已知X與NaOH溶液不反應，則關于X、Y、Z、W所代表的四種物質說法正確的是（　�。�
A．X是最簡單的芳香烴，分子中含有三個碳碳雙鍵
B．Y是具有芳香氣味的液體，難溶于水，易溶于有機溶劑，能發(fā)生水解反應
C．Z是無色，有特殊香味的液體，與硫酸混合在140℃可以制備乙烯
D．W是有強烈刺激性氣味的無色液體，可與氫氣發(fā)生加成反應，生成Z

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