填寫下表:
粒子符號 | 質(zhì)子數(shù)Z | 中子數(shù)N | 核外電子數(shù) | 質(zhì)量數(shù)A |
Cl | 17 | 20 | ||
S2- | 18 | 32 | ||
Al3+ | 14 | 27 | ||
AYm- | y | A | ||
AXn+ | x | A |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
實驗事實 | 影響反應(yīng)速率的條件 |
鎂條與冷水反應(yīng)緩慢,與沸水反應(yīng)快 | 溫度 溫度 |
人們常把固體試劑溶于水配成溶液后再進(jìn)行化學(xué)實驗 | 反應(yīng)物的狀態(tài) 反應(yīng)物的狀態(tài) |
苯和液溴反應(yīng)很慢,加入Fe粉生成FeBr3后,迅速反應(yīng)生成溴苯 | 催化劑 催化劑 |
將兩種塊狀或顆粒狀固體藥品研細(xì),混合均勻后再進(jìn)行反應(yīng) | 接觸面積 接觸面積 |
實驗室用約30% 的硫酸溶液與鋅粒反應(yīng)制取氫氣,一段時間后,氣泡變得稀少了(鋅粒還有剩余),添加一些適當(dāng)濃度的硫酸溶液到反應(yīng)容器中,氣泡又重新多起來 | 濃度 濃度 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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反應(yīng)現(xiàn)象 | 兩支試管中紫色KMnO4溶液均褪色,乙試管中溶液褪色較快 兩支試管中紫色KMnO4溶液均褪色,乙試管中溶液褪色較快 |
實驗結(jié)論 | MnSO4(Mn2+)是此反應(yīng)的催化劑,加入催化劑可以使化學(xué)反應(yīng)速率加快 MnSO4(Mn2+)是此反應(yīng)的催化劑,加入催化劑可以使化學(xué)反應(yīng)速率加快 |
試管中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 | 2MnO4-+5H2C2O4+6H+=10CO2↑+2Mn2++8H2O 2MnO4-+5H2C2O4+6H+=10CO2↑+2Mn2++8H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
完成下面的問題:
(1)為什么關(guān)閉活塞時試管中液面會下降?
(2)這種制氣裝置在加入反應(yīng)物前,怎樣檢查裝置的氣密性?
(3)從下面三個反應(yīng)中選擇一個可以用這種隨制隨停的制氣裝置制取的氣體,填寫下表中的空白。
①大理石與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
②黃鐵礦與鹽酸反應(yīng)制取硫化氫
③用二氧化錳催化分解過氧化氫制氧氣
氣體名稱 | 收集方法 | 檢驗方法 |
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(4)食鹽跟濃硫酸反應(yīng)制氯化氫不能用這種裝置隨制隨停。試說明理由。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
圖6-2
回答下面問題:
(1)為什么關(guān)閉彈簧夾時試管中液面會下降?
(2)這種制氣裝置在加入反應(yīng)物前,怎樣檢查裝置的氣密性?
(3)從下面三個反應(yīng)中選擇一個可以用這種隨制隨停的制氣裝置制取的氣體,填寫下表中的空白。
①大理石與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
②黃鐵礦與鹽酸反應(yīng)制取硫化氫
③用二氧化錳催化分解過氧化氫制氧氣
氣體名稱 | 收集方法 | 檢驗方法 |
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(4)食鹽跟濃硫酸反應(yīng)制氯化氫不能用這種裝置隨制隨停。試說明理由。
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科目:高中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年北京市朝陽區(qū)高一(下)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
實驗事實 | 影響反應(yīng)速率的條件 |
鎂條與冷水反應(yīng)緩慢,與沸水反應(yīng)快 | ______ |
人們常把固體試劑溶于水配成溶液后再進(jìn)行化學(xué)實驗 | ______ |
苯和液溴反應(yīng)很慢,加入Fe粉生成FeBr3后,迅速反應(yīng)生成溴苯 | ______ |
將兩種塊狀或顆粒狀固體藥品研細(xì),混合均勻后再進(jìn)行反應(yīng) | ______ |
實驗室用約30% 的硫酸溶液與鋅粒反應(yīng)制取氫氣,一段時間后,氣泡變得稀少了(鋅粒還有剩余),添加一些適當(dāng)濃度的硫酸溶液到反應(yīng)容器中,氣泡又重新多起來 | ______ |
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