亞硝酰氯(NOCl)是有機(jī)合成中的重要試劑,可由NO與Cl2在通常條件下反應(yīng)得到(NO2與Cl2反應(yīng)可得硝酰氯).亞硝酰氯的熔點(diǎn)為-64.5℃,沸點(diǎn)為-5.5℃,并且遇水蒸氣分解為氮的氧化物和氯化氫.
某;瘜W(xué)興趣小組按如圖流程制備亞硝酰氯,實(shí)驗(yàn)時(shí),先通入Cl2,待E中U形管內(nèi)充滿黃綠色氣體時(shí),再緩緩?fù)ㄈ隢O.“→”表示氣流方向.
(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和濃鹽酸制備Cl2的化學(xué)方程式是
 

(2)裝置F的作用是
 

(3)亞硝酰氯與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)實(shí)驗(yàn)中“先通入Cl2,待E中U形管內(nèi)充滿黃綠色氣體時(shí),再將NO緩緩?fù)ㄈ搿,此操作的目的?div id="62uvroi" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
考點(diǎn):制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法,氮的氧化物的性質(zhì)及其對(duì)環(huán)境的影響
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)氯酸鉀和濃鹽酸反應(yīng)生成KCl和氯氣、水,根據(jù)原子守恒和電子守恒配平方程式;
(2)亞硝酰氯(NOCl)易與水反應(yīng),要避免水蒸氣進(jìn)入E裝置;
(3)NOCl中氮元素化合價(jià)為+3價(jià),水解化合價(jià)不變,生成N2O3和HCl;
(4)NO能被氧氣氧化,而且屬于有毒氣體,會(huì)污染空氣.
解答: 解:(1)氯酸鉀和濃鹽酸反應(yīng)生成KCl和氯氣、水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:KClO3+6HCl(濃)=KCl+3Cl2↑+3H2O;
故答案為:KClO3+6HCl(濃)=KCl+3Cl2↑+3H2O;
(2)亞硝酰氯(NOCl)易與水反應(yīng),要避免水蒸氣進(jìn)入E裝置,裝置F中為無水氯化鈣能吸收水蒸氣,可以防止尾氣吸收裝置G中的水蒸氣進(jìn)入E裝置中;
故答案為:防止G中水蒸氣進(jìn)入U(xiǎn)形管,避免引起NOCl水解;
(3)NOCl中氮元素化合價(jià)為+3價(jià),水解化合價(jià)不變,生成N2O3和HCl,則亞硝酰氯與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NOCl+H2O=N2O3+2HCl;
故答案為:2NOCl+H2O=N2O3+2HCl;
(4)NO能被氧氣氧化,所以要先通氯氣把裝置中的氧氣排凈,NO屬于有毒氣體,會(huì)污染空氣,通入足量的氯氣可以使NO盡可能完全反應(yīng),避免NO逸出污染空氣;
故答案為:防止NO被裝置中的氧氣氧化為NO2,保持Cl2過量,使NO完全轉(zhuǎn)化,避免NO逸出污染空氣.
點(diǎn)評(píng):本題考查了物質(zhì)制備方案設(shè)計(jì),主要考查了化學(xué)方程式的書寫、實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)、氧化還原反應(yīng)、環(huán)境保護(hù)等,題目難度中等,側(cè)重于考查學(xué)生的分析問題和解決問題的能量.
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    X、Y、Z和R為原子序數(shù)依次遞增的四種元素,其中X、Y、Z屬于短周期元素,X是自然界中構(gòu)成化合物種類最多的元素且具有多種同素異形體,Y的最高正價(jià)是最低負(fù)價(jià)絕對(duì)值的3倍,Y、Z同周期,Z、R同主族.下列說法不正確的是( 。
    A、80R的核內(nèi)含有40個(gè)中子
    B、Y、Z、R的氫化物對(duì)應(yīng)酸的酸性逐漸增強(qiáng)
    C、X、Y、R、Z單質(zhì)的氧化性依次增強(qiáng)
    D、X單質(zhì)與Y的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物共熱可生成兩種氣體

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    常溫下,在密閉容器中分別充人等物質(zhì)的量的兩種氣體,在一定條件下充分反應(yīng)后,恢復(fù)到原溫度時(shí),壓強(qiáng)降低為開始時(shí)的
    1
    4
    .則原混合氣體可能是( 。
    A、H2和O2
    B、HCl和NH3
    C、H2和Cl2
    D、NO和O2

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    下列反應(yīng)既是離子反應(yīng),又是氧化還原反應(yīng)的是( 。
    A、氯化鈉溶液中滴入硝酸銀溶液
    B、鐵片置于硫酸銅溶液中
    C、金屬鈉在氯氣中燃燒
    D、二氧化碳通入澄清石灰水中

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    下列離子方程式書寫正確的是( 。
    A、在碘化亞鐵溶液中通入足量氯氣:2Fe2++2I-+2Cl2=2Fe3++I2+4Cl-
    B、用銅電極電解氯化鈉飽和溶液:2Cl-+2H2O
     電解 
    .
     
    Cl2↑+H2↑+2OH-
    C、向硫酸亞鐵溶液中通入H2S氣體:Fe2++H2S=FeS↓+2H+
    D、硫酸亞鐵酸性溶液中加入過氧化氫:4Fe2++2H2O2+4H+=4Fe3++4H2O

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    已知:CH3-CH=CH2+HBr→CH3CHBrCH3
    1mol某烴A充分燃燒后可以得到8mol CO2和4mol H2O.該烴A在不同條件下能發(fā)生如圖所示的一系列變化.

    (1)A的化學(xué)式為
     
    ,A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
     

    (2)上述反應(yīng)中,①是
     
    反應(yīng),②是
     
    反應(yīng).(填反應(yīng)類型)
    (3)寫出E、H物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:E
     
    ; H
     

    (4)寫出D→F反應(yīng)的化學(xué)方程式
     

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    已知有機(jī)物A的分子式為C10H12O3,A分子的苯環(huán)上只有一個(gè)側(cè)鏈且無甲基,若用M表示A的相對(duì)分子質(zhì)量,與A有關(guān)的有機(jī)物轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:
    (1)A中所含官能團(tuán)的名稱為
     

    (2)①~⑤反應(yīng)中屬于酯化反應(yīng)的有
     
    (填序號(hào)).
    (3)A~F中與D互為同分異構(gòu)體的是
     
    (填字母).
    (4)A→C的化學(xué)方程式為:
     

    (5)16.2g B、C、D組成的混合物完全燃燒,消耗O2的物質(zhì)的量為
     
    mol.

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    Ⅰ、根據(jù)下面的反應(yīng)線路及所給信息填空.

    (1)B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
     

    (2)④的反應(yīng)類型是
     
    ;
    (3)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式
     
    ;
    Ⅱ、工業(yè)上用乙烯和氯氣為原料,經(jīng)下列各步合成聚氯乙烯(PVC):
    乙烯
    一定條件
    (1)
    一定條件
    (2)
    一定條件
    (3)
    PVC
    甲的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
     
    ;(3)的化學(xué)方程式是
     

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    一瓶黃色溶液,可能是FeCl3溶液、也可能是碘水、還有可能是久置的濃硝酸(提示:久置的硝酸常因溶有少量NO2而略顯黃色).請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì) 合理簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)探究這瓶黃色溶液的成分.(注意:不考慮以上二種或三種溶液的混合。
    僅限選擇的儀器和試劑:燒杯、試管、玻璃棒、量筒、容量瓶、滴管、藥匙、鑷子;氯水、四氯化碳、淀粉溶液、KSCN溶液、鐵片、鋁片、銅片.(注意:不可另選擇儀器和試劑。
    完成以下實(shí)驗(yàn)探究過程:
    (1)提出假設(shè):
    假設(shè)1:黃色溶液是FeCl3溶液;
    假設(shè)2:黃色溶液是碘水;
    假設(shè)3:黃色溶液是久置的濃硝酸.
    (2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案
    基于假設(shè),設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案(注意:不要在答題紙上作答).
    (3)實(shí)驗(yàn)過程
    根據(jù)(2)的實(shí)驗(yàn)方案,敘述實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.
    [注意]Ⅰ.在答題紙上按以下方式作答,注意前后內(nèi)容對(duì)應(yīng);
    Ⅱ.注意文字簡(jiǎn)潔,確保不超出表格.
    編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
     
     
     
     
     
     

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