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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室常用的幾種氣體發(fā)生裝置如圖A、B、C所示:
(1)實(shí)驗(yàn)室可以用B或C裝置制取氨氣,如果用B裝置,通常使用的藥品是________;如果用C裝置,通常使用的藥品是________;
檢查B裝置氣密性的操作方法是_____________________________________________。
(2)氣體的性質(zhì)是氣體收集方法選擇的主要依據(jù)。下列性質(zhì)與收集方法無關(guān)的是________(填序號(hào),下同)。
①密度 ②顏色、廴芙庑浴、軣岱(wěn)定性、菖c氧氣反應(yīng)
下圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)收集氣體的幾種裝置,其中不可行的是________。
(3)若用A裝置與D裝置相連制取并收集X氣體,則X可能是下列氣體中的________
①CO2、贜O ③Cl2、蹾2
寫出A裝置中反應(yīng)的離子方程式____________________________________
其中在D裝置中連接小燒杯中應(yīng)盛放_(tái)_______,目的是_________________________________。
若要收集干燥純凈的X氣體,上述裝置應(yīng)如何改進(jìn)________________________________ ____________________________________ ___
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于熱化學(xué)反應(yīng)的描述中正確的是
A.HCl和NaOH反應(yīng)的中加熱⊿H=-57.3 kJ/mol,則H2SO4和Ca(OH)2反應(yīng)的中和熱
H=2×(-57.3) kJ/mol
B.CO(g)的燃燒熱是283.0 kJ/mol,則2CO2(g)2CO(g)+O2(g)反應(yīng)的⊿H=2×283.0 kJ/mol
C.需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
D.1 mol甲烷燃燒生成氣態(tài)水和二氧化碳所放出的熱量是甲烷的燃燒熱
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知反應(yīng):①101kPa時(shí),2C(s)+O2(g)==2CO(g);ΔH=-221 kJ/mol
②稀溶液中,H+(aq)+OHˉ(aq)==H2O(l);ΔH=-57.3 kJ/mol
下列結(jié)論正確的是
A.碳的燃燒熱大于110.5 kJ/mol
B.①的反應(yīng)熱為221 kJ/mol
C.稀硫酸與稀NaOH溶液反應(yīng)的中和熱為-57.3 kJ/mol
D.稀醋酸與稀NaOH溶液反應(yīng)生成1 mol水,放出57.3 kJ熱量
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)化學(xué)用語正確的是( )
A.O原子的軌道表示式為
B.H2O的電子式為
C.Ca原子的電子排布式為 1s22s22p63s23p63d2
D.K原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
一個(gè)基態(tài)原子的電子排布式為1s22s22p63s23p1的元素最可能的價(jià)態(tài)是( )
A.+3 B.+2 C.+1 D.-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某固體化合物A不導(dǎo)電,但熔化或溶于水能完全電離。下列關(guān)于A的說法中,正確的是( )
A.A可能是共價(jià)化合物 B.A與金剛石的晶體類型相同
C.A中不可能有共價(jià)鍵 D.A溶于水中時(shí)一定破壞了A中的離子鍵
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
最近意大利羅馬大學(xué)的FulvioCacace等人獲得了極具理論研究意義的N4分子,其分子結(jié)構(gòu)如下
圖所示,已知斷裂1molN—N吸收167kJ熱量,生成1molN≡N放出942kJ熱量,則下列說法正確的是( )
A.N4屬于一種新型化合物
B.N4與N2互為同位素
C.N4沸點(diǎn)比P4(白磷)高
D.1molN4氣體轉(zhuǎn)變?yōu)镹2將放出882kJ熱量
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
對(duì)于混合物的分離或提純,常采用的方法有:①過濾、②蒸發(fā)、③蒸餾、④萃取、⑤加熱分解等。下列各組混和物的分離或提純應(yīng)采用什么方法?(填序號(hào))
(1)提取碘水中的碘 ___________ (2)除去食鹽溶液中的水 ___________
(3)淡化海水 (5)KCl中含有KClO3
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