【題目】圖是一些常見單質(zhì)、化合物之間的轉化關系圖,有些反應中的部分物質(zhì)被略去.常溫常壓下,A為無色有毒氣體,B為紅棕色粉末,C、E為金屬單質(zhì),G、J的焰色均為黃色.
請回答下列問題:
(1)G的化學式為 , D的電子式為
(2)F→L反應的化學方程式為
(3)K→H是制作印刷電路板的重要反應,該反應的離子方程式為

【答案】
(1)NaHCO3;
(2)Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O
(3)2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+
【解析】解:B為紅棕色粉末,則B為Fe2O3 , A為無色有毒氣體,結合轉化關系,可推知A具有還原性,故A為CO,則D為CO2 , E為Fe,G為NaHCO3 , J為Na2CO3 , H是FeCl2 , K為FeCl3 , 金屬C與氧化鐵反應生成Fe與F,F(xiàn)為金屬氧化物,既與鹽酸反應又能與氫氧化鈉反應,則F為Al2O3 , C是Al,I為AlCl3 , L為NaAlO2 . (1)G的化學式為NaHCO3 , D為CO2 , 電子式為 ,所以答案是:NaHCO3; ;(2)F→L反應的化學方程式為:Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O,所以答案是:Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O;(3)K→H的離子方程式為:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+ , 所以答案是:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(
A.在由水電離產(chǎn)生的氫離子濃度為1013 mol?L1的溶液中:Ca2+、K+、Cl、HCO 四種離子能大量共存
B.已知MgCO3的Ksp=6.82×106 , 則所有含有固體MgCO3的溶液中,都有c(Mg2+)=c(CO ),且c(Mg2+)?c(CO )=6.82×106
C.對于反應2N2H4(l)=N2(g)+2H2(g),△H=﹣50.6 kJ?mol1 , 它只在高溫下自發(fā)進行
D.常溫下,將0.2 mol?L1某一元堿(ROH)溶液和0.1 mol?L1HCl溶液等體積混合,混合后溶液pH<7,則c(ROH)>c(R+

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【題目】下列有關說法正確的是(

A.容量瓶使用前必須干燥,否則將引起誤差

B.蒸餾實驗結束后,先停止通冷凝水,再停止加熱

C.含硫酸的廢液倒入水槽,用水沖入下水道

D.不慎將酒精燈打翻在桌上失火時,立即用濕抹布蓋滅

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【題目】物質(zhì)的量濃度相同的NaClMgCl2、AlCl3三種溶液,當它們的體積比為3:2:1時,三種溶液Cl的濃度比應是(

A.1:2:3B.1:1:1C.3:2:1D.3:4:3

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【題目】如圖所示是學生課外活動小組設計的制取氨氣并進行氨氣溶于水的噴泉實驗等試驗的裝置示意圖

請回答下列問題:

(1)學生甲用圖A所示裝置制備氨氣,寫出該法制取氨氣的化學方程式_________________________;制出的氨氣應使用________法來收集,要得到干燥的氨氣可選用___________作干燥劑。

(2)學生乙用圖B所示裝置進行噴泉實驗,上部燒瓶已充滿干燥氨氣,引發(fā)水上噴的操作是________

(3)學生丙將裝置B誤裝為裝置C,但經(jīng)同學討論后,認為也可引發(fā)噴泉。請說明用該裝置引發(fā)噴泉的方法____________________。

(4)學生丁用裝置D吸收一段時間氨氣后,再通入空氣,同時將經(jīng)加熱的鉑絲插入裝置D的錐形瓶內(nèi),看到了具有催化作用的鉑絲(催化劑)保持紅熱,同時瓶內(nèi)生成了紅棕色的氣體。寫出在此過程中可能發(fā)生反應的化學方程式________________________,____________________________.

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【題目】下列物質(zhì)中屬于兩性氧化物的是(

A.CO2B.Na2O2C.Na2OD.Al2O3

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【題目】能在溶液中大量共存的一組離子是(

A. H+、Cl-、NO3-、Ba2+ B. Na+、CO32-、H+、Cl-

C. Cu2+、SO42-、OH-、K+ D. Ca2+、CO32-、H+ 、NO3-

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【題目】下列表示物質(zhì)結構的化學用語或模型圖正確的是(

A. H2O2的電子式: B. CO2的比例模型:

C. 質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等的氫原子符號:21H D. HClO的結構式為:H-Cl-O

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組材料中,不能組成原電池的是(

A

B

C

D

兩極材料

鋅片、石墨

鋅片、銅片

銅片、石墨

鐵片、銅片

插入溶液

硫酸溶液

無水乙醇

硝酸銀溶液

稀鹽酸

A.AB.BC.CD.D

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