A. | 蘇打--NaHCO3 | |
B. | 硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖 | |
C. | 質(zhì)量數(shù)為137的鋇原子:${\;}_{137}^{56}$Ba | |
D. | 硫酸鐵的電離方程式 Fe2(SO4)3═2Fe3++3SO42- |
分析 A.NaHCO3的俗名為小蘇打,蘇打為碳酸鈉;
B.S原子的核電荷數(shù)=核外電子總數(shù)=16,最外層含有6個電子;
C.元素符號的左上角為質(zhì)量數(shù)、左下角為質(zhì)子數(shù);
D.硫酸鐵為強電解質(zhì),在溶液中完全電離.
解答 解:A.純堿為碳酸鈉的俗名,又稱蘇打,化學(xué)式為:Na2CO3,NaHCO3的俗名為小蘇打,故A錯誤;
B.為硫離子結(jié)構(gòu)示意圖,S原子的最外層含有6個電子,其正確的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:,故B錯誤;
C.質(zhì)量數(shù)為137的鋇原子的表示方法為:56127Ba,故C錯誤;
D.硫酸鐵在溶液中完全電離出鐵離子和硫酸根離子,其電離方程式為:Fe2(SO4)3═2Fe3++3SO42-,故D正確;
故選D.
點評 本題考查了常見化學(xué)用語的表示方法,題目難度中等,涉及原子結(jié)構(gòu)示意圖、元素符號、電離方程式等知識,明確常見化學(xué)用語的概念及書寫原則為解答關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學(xué)生的規(guī)范答題能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑥ | B. | ②③⑤ | C. | ④⑤ | D. | ②⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 學(xué)生甲 | 學(xué)生乙 |
A | 向NaHCO3溶液中逐滴加入鹽酸 | 向鹽酸中逐滴加入NaHCO3溶液 |
B | 向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液 | 向NaOH溶液中滴加入AlCl3溶液 |
C | 向FeCl2溶液中滴加KSCN溶液,再通入Cl2 | 向FeCl2溶液中通入Cl2,再滴加KSCN溶液 |
D | 向Al2(SO4)3溶液中滴加氨水 | 向Al2(SO4)3溶液中滴加NaOH溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 除去硬脂酸鈉溶液中的甘油方法是:往溶液中加入飽和食鹽水,分液 | |
B. | 向無水乙醇中加入濃H2SO4,加熱至170℃產(chǎn)生的氣體通入酸性KMnO4溶液,紅色褪去,證明生成的氣體全部是乙烯 | |
C. | 潤洗酸式滴定管時應(yīng)從滴定管上口加入3~5mL所要盛裝的酸溶液,傾斜著轉(zhuǎn)動滴定管,使液體潤濕其內(nèi)壁,再從下口倒出,重復(fù)2~3次 | |
D. | 取5mL0.1mol•L-1KI溶液,滴加0.1mol•L-1FeCl3溶液5~6滴,繼續(xù)加入2mLCCl4,充分振蕩后靜置,取上層溶液加KSCN溶液,無明顯現(xiàn)象 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 推廣“綠色自由”計劃,吸收空氣中的CO2并利用廉價能源合成汽油 | |
B. | 做好空氣質(zhì)量預(yù)報工作,以便污染程度高時進行有效防護 | |
C. | 工業(yè)廢水的“再生”處理,用于道路保潔.城市噴泉和洗車等 | |
D. | 利用風(fēng)能.生物能發(fā)電,強制實施火力發(fā)電用煤的脫硫處理 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化硫(S2Cl2 ) | B. | 次氯酸 | C. | 二氟化氙 | D. | 三氟化硼 |
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