關(guān)于氫氧化鐵膠體和氯化鎂溶液的說法中正確的是（　　）
A．可用丁達(dá)爾現(xiàn)象區(qū)分氫氧化鐵膠體和氯化鎂溶液兩種分散系
B．兩者的分散質(zhì)微粒均能透過半透膜和濾紙
C．將氫氧化鐵固體和氯化鎂固體分別溶于水中即可得到氫氧化鐵膠體和氯化鎂溶液
D．兩種分散系中的分散質(zhì)微粒直徑均介于1～100nm之間
A．氫氧化鐵膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng)，氯化鎂溶液沒有丁達(dá)爾效應(yīng)，可以用丁達(dá)爾效應(yīng)來區(qū)分膠體和溶液，故A正確；
B．氯化鎂溶液能透過半透膜和濾紙，氫氧化鐵膠體的膠粒粒徑為1-100 nm，不能透過半透膜，能透過濾紙，故B錯誤；
C．制備氫氧化鐵膠體，用潔凈的燒杯取少量蒸餾水，用酒精燈加熱至沸騰，然后向燒杯中逐滴加入1mol/L三氯化鐵溶液至液體呈透明的紅褐色即得氫氧化鐵膠體，氯化鎂固體溶于水中即可得到氯化鎂溶液，故C錯誤；
D．膠體粒子直徑在1-100nm之間，溶液的粒子直徑小于1nm，濁液的子直徑大于100nm，所以氫氧化鐵膠體膠粒粒徑為1-100 nm，氯化鎂溶液的粒子粒徑小于1nm，故D錯誤；
故選A．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

向沸水中滴加幾滴飽和氯化鐵溶液并繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色時停止加熱，此時當(dāng)光束通過該紅褐色液體時，從側(cè)面可觀察到一條光亮的“通路”說明該紅褐色液體是（　�。�
A．溶液B．膠體C．懸濁液D．乳濁液

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于膠體的敘述中，不正確的是（　�。�
A．向膠體中加入蔗糖溶液，產(chǎn)生聚沉現(xiàn)象
B．可見光透過膠體時，發(fā)生丁達(dá)爾現(xiàn)象
C．用滲析的方法“凈化”膠體時，使用的半透膜只能讓分子、離子通過
D．膠體能吸附陽離子或陰離子，故在電場作用下會產(chǎn)生電泳現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)的是（　�。�
A．酒精B．CuSO4溶液C．Fe（OH）3膠體D．生理鹽水

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象與膠體的性質(zhì)無關(guān)的是（　�。�
A．河流入海口處易形成三角洲
B．將鹽鹵或石膏加入豆?jié){，制成豆腐
C．向FeCl3溶液中加入NaOH溶液，會出現(xiàn)紅褐色沉淀
D．清晨，人們經(jīng)常看到的陽光穿過茂密的樹木枝葉所產(chǎn)生的美麗景象

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述錯誤的是（　�。�
A．1molCO2的質(zhì)量為44g/mol
B．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1mol任何氣體體積約為22.4L
C．光線透過膠體時，發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)
D．分散質(zhì)粒子的直徑：濁液＞膠體＞溶液

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)分散系說法錯誤的是（　�。�
A．膠體中分散質(zhì)的微粒直徑在10-9～10-7m之間
B．膠體均一，穩(wěn)定，靜置一段時間后不會產(chǎn)生沉淀
C．蔗糖溶液靜置一段時間后，下層會比上層甜
D．可用丁達(dá)爾效應(yīng)來區(qū)分FeCl3溶液和Fe（OH）3膠體

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)中，含有共價鍵的化合物是
A．H2B．AlC．KID．CO2

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

判斷下列有關(guān)化學(xué)基本概念的依據(jù)不正確的是（  ）
A．溶液與膠體：能否發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)
B．氧化還原反應(yīng)：元素化合價是否變化
C．強(qiáng)弱電解質(zhì)：在水溶液或熔融狀態(tài)下能否完全電離
D．共價化合物：是否含有共價鍵

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案