將某些化學(xué)知識(shí)用數(shù)軸表示,可以收到直觀形象、簡明易記的效果.用數(shù)軸表示的下列化學(xué)知識(shí)中正確的是(提示:AlO2-在水溶液中可以表示為[Al(OH)4]-)( 。
A、分散系的分類:精英家教網(wǎng)B、平衡常數(shù)與轉(zhuǎn)化率關(guān)系:精英家教網(wǎng)C、向AlCl3溶液滴加NaOH溶液后鋁的存在形式:精英家教網(wǎng)D、Na與O2反應(yīng)的產(chǎn)物:精英家教網(wǎng)
分析:A.依據(jù)分散系的本質(zhì)區(qū)別是分散質(zhì)微粒直徑的大小判斷;
B.依據(jù)平衡常數(shù)越大反應(yīng)進(jìn)行程度越大,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率越大反應(yīng)進(jìn)行程度越大,但平衡常數(shù)為1時(shí)反應(yīng)的轉(zhuǎn)化率不一定是50%分析;
C.依據(jù)鋁離子與氫氧根離子的定量反應(yīng)分析判斷;
D.依據(jù)鈉在點(diǎn)燃條件下生成過氧化鈉分析判斷.
解答:解:A.1nm=10-7m,分散質(zhì)微粒直徑小于1nm形成的分散系為溶液,大于100nm形成的為濁液,分散質(zhì)微粒直徑在1nm~100nm時(shí)形成的分散系為膠體,故A正確;
B.平衡常數(shù)和轉(zhuǎn)化率是衡量反應(yīng)進(jìn)行程度的物理量,平衡常數(shù)越大反應(yīng)進(jìn)行程度越大;反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率越大,反應(yīng)進(jìn)行程度越大,平衡常數(shù)等于1時(shí),反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率并不一定等于50%,故B錯(cuò)誤;
C.OH-與Al3+的物質(zhì)的量之比為3:1時(shí),鋁元素都以Al(OH)3的形式存在,即OH-與Al3+的物質(zhì)的量之比為≤3時(shí)鋁元素都以Al(OH)3的形式存在,故C錯(cuò)誤;
D.鈉與氧氣的反應(yīng)不僅與物質(zhì)的量有關(guān),而且與外界條件有關(guān),點(diǎn)燃條件下生成過氧化鈉,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見的用數(shù)軸法表示化學(xué)知識(shí),難度中等,關(guān)鍵是理解平衡常數(shù)和轉(zhuǎn)化率間的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?合肥三模)化學(xué)與數(shù)學(xué)有密切的聯(lián)系,將某些化學(xué)知識(shí)用數(shù)軸表示,可以收到直觀形象、簡明易記的良好效果.下列用數(shù)軸表示的化學(xué)知識(shí)中錯(cuò)誤的是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將某些化學(xué)知識(shí)用數(shù)軸表示,可以收到直觀、簡明、易記的效果.用數(shù)軸表示的下列知識(shí)正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?肇慶一模)將某些化學(xué)知識(shí)用數(shù)軸表示,可以收到直觀形象、簡明易記的效果.用數(shù)軸表示的下列化學(xué)知識(shí)中正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與數(shù)學(xué)有密切的聯(lián)系,將某些化學(xué)知識(shí)用數(shù)軸表示,可以受到直觀形象、簡明易記的良好效果.下列用數(shù)軸表示的化學(xué)知識(shí)中錯(cuò)誤的是( 。
A、分散系的分類分散系微粒直徑(nm)精英家教網(wǎng)B、AlCl3溶液中滴加NaOH溶液后Al元素的存在形式精英家教網(wǎng)C、鐵與稀硝酸反應(yīng)后溶液中鐵元素的存在形式精英家教網(wǎng)D、Na與O2反應(yīng)的產(chǎn)物精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案