【題目】鋁電池性能優(yōu)越,Al-Ag2O2電池用于電解尿素[CO(NH2)2]的堿性溶液制備氫氣(隔膜Ⅱ僅阻止氣體通過,a、b均為惰性電極)。下列說法正確的是( )
A.Ag電極是正極,反應(yīng)后該電極區(qū)溶液pH減小
B.原電池的總反應(yīng)為:2Al+3Ag2O2+2NaOH═2NaAlO2+3Ag2O+H2O
C.每消耗2.7g鋁,理論上a、b兩極共產(chǎn)生氣體3.36L(標準狀況)
D.a電極上的電極反應(yīng)為:CO(NH2)2+8OH--6e-═CO32-+N2↑+6H2O
【答案】D
【解析】
A、Al-Ag2O2電池工作時,Al失去電子、被氧化、為負極,Ag2O2/Ag電極為正極,Ag2O2發(fā)生還原反應(yīng)生成Ag,反應(yīng)后該電極區(qū)pH增大,而不是減小,故A錯誤;
B、Al-Ag2O2電池工作時,Al失去電子、被氧化、為負極,Ag2O2/Ag電極為正極,Ag2O2發(fā)生還原反應(yīng)生成Ag,則原電池的總反應(yīng)方程式錯誤,故B錯誤;
C、2.7g的鋁物質(zhì)的量為:0.1mol,所以整個電路轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為0.3mol,又a電極反應(yīng)式為:CO(NH2)2+8OH--6e-═CO32-+N2↑+6H2O,b電極反應(yīng)式為:2H++2e-═H2↑,所以生成氮氣的物質(zhì)的量為0.05mol,氫氣的物質(zhì)的量為:0.15mol,所以上a、b兩級共產(chǎn)生氣體0.2mol,標況下體積為:4.48L,而不是3.36L,故C錯誤;
D、a電極上尿素[CO(NH2)2]發(fā)生氧化反應(yīng),生成氮氣和碳酸根離子,電極反應(yīng)式為:CO(NH2)2+8OH--6e-═CO32-+N2↑+6H2O,故D正確;
答案選D。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】電解原理在化學(xué)工業(yè)中有廣泛應(yīng)用。下圖表示一個電解池,裝有電解液a;X、Y是兩塊電極板,通過導(dǎo)線與直流電源相連;卮鹨韵聠栴}:
(1)若X、Y都是惰性電極,a是飽和NaCl溶液,實驗開始時,同時在兩邊各滴入幾滴酚酞溶液,在 X極附近觀察到的現(xiàn)象是:________________。
(2)Y電極上的電極反應(yīng)式是_________,檢驗該電極反應(yīng)產(chǎn)物的方法是:______________。
(3)如果用電解方法精煉粗銅(粗銅中含有雜質(zhì)鋅和銀),電解液a選用CuSO4溶液,則Y 電極的材料是____,電極反應(yīng)式是_________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年11月《物理評論快報》報道了艾姆斯實驗室制造的包含鈣、鉀、鐵和砷以及少量鎳的CaK(Fe1-xNix)4As4新型化合物材料,呈現(xiàn)出被稱為刺猬自旋新磁態(tài)。有助于更好理解磁性 與非常規(guī)超導(dǎo)性之間的聯(lián)系;卮鹣铝袉栴}:
(1)基態(tài)鎳原子的價電子排布式為_______;上述材料中所含元素的基態(tài)原子中,未成對電子數(shù)最多的是_______ (填元素符號)。
(2)鐵及其離子易形成配離子,如[Fe(CN)6]3-、[Fe(CN)x]4-、Fe(CO)5等。所包括的非金屬元素中第一電離能最大的是______(填元素符號);[Fe(CN)6] 4-中含有σ鍵與π鍵的數(shù)目比為_____________。
(3)K3AsO3可用于碘的微量分析。
①AsO33-的立體構(gòu)型為_______,寫出一種與其互為等電子體的分子_______(填化學(xué)式)。
②K+的焰色反應(yīng)呈紫色,金屬元素能產(chǎn)生焰色實驗的微觀原因為_______。
(4)Ni與Ca處于同一周期,且核外最外層電子構(gòu)型相同,但金屬Ni的熔點和沸點均比金屬Ca的高,其原因為_______。
(5)①金屬鎳的原子堆積方式如圖所示,則金屬鎳晶胞俯視圖為_______。
a. b. c. d.
②某砷鎳合金的晶胞如圖所示,設(shè)阿伏加德羅常數(shù)的值為NA,該晶體的密度ρ=_____g·cm-3。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用所學(xué)化學(xué)知識,分析并回答下列各小題。
(1)下列物質(zhì)屬于圖1所示化學(xué)概念交叉部分的有______(填標號)。
a.氨氣 b.硝酸 c.乙醇 d.醋酸鈉
(2)下列各反應(yīng)屬于圖2中陰影部分所示關(guān)系的有_______(填標號)。
a.氨氣與濃硝酸
b.氫氣與氧氣
c.氯氣與氯化亞鐵溶液
d.銅與氯化鐵溶液
(3)下列有關(guān)說法正確的是_____(填標號)。
a.核電站把核能轉(zhuǎn)化為電能
b.常溫下銅與濃硫酸發(fā)生鈍化。反應(yīng)很快停止
c.海水中提取化學(xué)物質(zhì)均涉及到氧化還原反應(yīng)
d.電解法得到某元素單質(zhì),則該元素可能被還原,也可能被氧化
(4)下列各實驗過程中,需要檢查所用某些儀器是否漏水的有_______(填標號)。
a.氫氣還原氧化銅
b.水與煤油混合物分離
c.氯化鈉溶液與泥沙分離
d.配制100mL 10mol·L-1碳酸鈉溶液
(5)下列關(guān)于試劑保存的敘述正確的是_________(填標號)。
a.氫氟酸保存在玻璃瓶中
b.KOH溶液保存在帶玻璃塞的細口瓶中
c.溴水保存在帶橡膠塞的棕色瓶中
d.KMnO4與乙醇不能放在同一藥品廚中
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】可逆反應(yīng)aA(g)+bB(g)cC(g)+dD(s);△H=QkJ·mol-1,反應(yīng)過程中,當(dāng)其他條件不變時,某物質(zhì)在混合物中的含量與溫度(T)、反應(yīng)速率(v)與壓強的關(guān)系如圖所示。據(jù)圖分析,以下說法正確的是
A. T1<T2,Q>0
B. 增大壓強,B的轉(zhuǎn)化率減小
C. 當(dāng)反應(yīng)達平衡時,混合氣體的密度不再變化
D. a+b>c+d
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)課外興趣小組學(xué)生在實驗室里制取的乙烯中;煊猩倭康亩趸颍蠋焼l(fā)他們并由他們自己設(shè)計了下列實驗圖以確認上述混合氣體中有C2H4和SO2,回答下列問題:
(1)裝置應(yīng)盛放的試劑是I ____,IV _______(將下列有關(guān)試劑的序號填入空格內(nèi));
A.品紅溶液 B.NaOH溶液 C.濃硫酸 D.酸性KMnO4溶液
(2)能說明SO2氣體存在的現(xiàn)象是____________________________;
(3)使用裝置II的目的是____________________________________ ;
(4)使用裝置III的目的是 ___________________________________;
(5)確定含有乙烯的現(xiàn)象是___________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Q、W、X、Y、Z是5種短周期元素,原子序數(shù)逐漸增大,Q與W組成的化合物是一 種溫室氣體,W與Y、X與Y組成的化合物是機動車排出的大氣污染物,Y和Z能形成原子個數(shù)比為1:1和1:2的兩種離子化合物。
(1)W在元素周期表中的位置是______。
(2)2.24L(標準狀況)XQ3被200mL 1mol/L QXY3溶液吸收后,所得溶液中離子濃度從大到小的順序是______。
(3)WQ4Y與Y2的反應(yīng)可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,其工作原理如圖所示,a極的電極反應(yīng)式是______。
(4)已知:W(s)+Y2(g)═WY2(g)△H=-393.5kJ/mol WY(g)+ Y2(g)═WY2(g)△H=-283.0kJ/mol24g W與一定量的Y2反應(yīng),放出熱量362.5kJ,所得產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比是______。
(5)X和Z組成的一種離子化合物,能與水反應(yīng)生成兩種堿,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】電能是現(xiàn)代社會應(yīng)用最廣泛的能源之一。
(1)某原電池裝置如圖所示。其中,Zn電極為原電池的______極(填“正”或“負”),電極反應(yīng)式是______。Cu電極上發(fā)生的反應(yīng)屬于______(填“氧化”或“還原”)反應(yīng)。電子由______極流出(Zn或Cu),電解質(zhì)溶液中SO移向______(Zn或Cu)。
(2)下列反應(yīng)通過原電池裝置,可實現(xiàn)化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能的是______(填序號)。
①CaO+H2O=Ca(OH)2
②2H2+O2 =2H2O
③2FeCl3+Cu=CuCl2+2FeCl2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列變化中,氣體反應(yīng)物既被氧化又被還原的是
A.金屬鈉露置在空氣中迅速變暗
B.露置在空氣中的過氧化鈉固體變白
C.將氨氣與氯化氫混合,產(chǎn)生大量白煙
D.充滿二氧化氮的試管倒扣在水槽中,試管內(nèi)液面上升
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