以乙烯為原料可以通過下圖所示路線合成E和H(部分反應(yīng)條件已略去):

(1)A中含有的官能團(tuán)名稱為
 

(2)G和乙酸反應(yīng)生成H的反應(yīng)類型為
 
;C轉(zhuǎn)化為D的反應(yīng)類型是
 

(3)寫出D與足量NaOH溶液完全反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)F的結(jié)構(gòu)簡式為
 
,H的結(jié)構(gòu)簡式為
 
;
(5)寫出同時滿足下列條件的B的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
 

A.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
B.核磁共振氫譜只有4個峰
C.能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),水解時每mol可消耗3molNaOH.
考點(diǎn):有機(jī)物的合成
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:乙烯與水加成生成乙醇,乙醇催化氧化生成A,A為乙醛.乙烯與氧氣反應(yīng)生成F(C2H4O),F(xiàn)為環(huán)氧乙烷,因為后面生成物要與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)按1:2反應(yīng),F(xiàn)→G是開環(huán)加成反應(yīng),故G為乙二醇,乙二醇與乙酸反應(yīng)生成H(C6H10O4),H為二乙酸乙二酯,據(jù)此解答.
解答: 解:乙烯與水加成生成乙醇,乙醇催化氧化生成A,A為乙醛.乙烯與氧氣反應(yīng)生成F(C2H4O),F(xiàn)為環(huán)氧乙烷,因為后面生成物要與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)按1:2反應(yīng),F(xiàn)→G是開環(huán)加成反應(yīng),故G為乙二醇,乙二醇與乙酸反應(yīng)生成H(C6H10O4),H為二乙酸乙二酯,
(1)由上述分析可知,A是乙醛,含有醛基,故答案為:醛基;
(2)由上述分析可知,G為乙二醇,與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)生成H(C6H10O4);C轉(zhuǎn)化為D為C中酚羥基上的H被取代的反應(yīng),所以反應(yīng)類型為取代反應(yīng),故答案為:酯化反應(yīng);取代反應(yīng);
(3)D與足量NaOH溶液完全反應(yīng)的化學(xué)方程式為,故答案為:
(4)根據(jù)以上分析,F(xiàn)為,H為故答案為:;
(5)B的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式滿足A.能發(fā)生銀鏡反應(yīng),說明含有醛基;B.核磁共振氫譜只有4個峰,則為對稱結(jié)構(gòu);
C.能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),水解時每mol可消耗3molNaOH,則說明含有酚羥基和甲酸酯;則符合條件的為,故答案為:
點(diǎn)評:本題考查有機(jī)推斷,涉及烯烴、醇、醛、羧酸等性質(zhì)以及學(xué)生推理能力等,是對有機(jī)化合物知識的綜合考查,能較好的考查考生的思維能力,根據(jù)乙烯與F的分子式,結(jié)合G與乙酸反應(yīng)生成H,各分子中C原子數(shù)目,判斷F的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵,難度中等,是高考熱點(diǎn)題型.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,在下列給定條件的溶液中,一定能大量共存的離子組是( 。
A、能使pH試紙呈紅色的溶液:Na+、NH4+、I-、NO3-
B、加入鋁粉生成H2的溶液:K+、Mg2+、SO42-、HCO3-
C、c(Fe3+)=0.1mol?L-1的溶液:H+、Al3+、I-、SCN-
D、常溫下pH=12的溶液:Na+、K+、SiO32-、NO3-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗設(shè)計方案中,可行的是(  )
A、向某無色溶液中僅加入AgNO3溶液,以檢驗未知溶液中的Cl-
B、向某溶液中滴加稀硫酸生成無色氣體,說明原溶液中有CO32-
C、向某無色溶液中僅加入BaCl2溶液,以檢驗未知溶液中的SO42-
D、給盛有液體的燒瓶加熱時,需要加碎瓷片或沸石

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為下列混合物的分離或提純提供正確的方法:
a、分離飽和食鹽水和沙子的混合物
 
;
b、分離水和汽油的混合物
 

c、分離四氯化碳(沸點(diǎn)為76.75℃)和甲苯(有機(jī)溶劑,與CCl4互溶.沸點(diǎn)為110.60C)的混合物
 
;
d、從碘的水溶液里提取碘
 
;
e、從食鹽水中提取氯化鈉
 

f、粗食鹽中除含有鈣離子、鎂離子、硫酸根離子等可溶性雜質(zhì),)如何運(yùn)用最簡方法檢驗溶液中有SO42-離子?
 
.如果有,應(yīng)該如何除去SO42-離子?
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

1mol過氧化鈉與2mol碳酸氫鉀固體混合后,在密閉容器中加熱充分反應(yīng),排出氣體物質(zhì)后冷卻,殘留的固體物質(zhì)是( 。
A、Na2CO3
B、K2CO3、Na2CO3
C、NaOH、K2CO3
D、K2CO3、NaOH、Na2CO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

磷的單質(zhì)和化合物是重要的化工產(chǎn)品.查閱資料可知:亞磷酸(H3PO3)、次磷酸(H3PO2)以及它們的鹽都有較強(qiáng)還原性,可用于化學(xué)鍍銀或鍍鎳;亞磷酸是中強(qiáng)酸,它與足量的NaOH溶液反應(yīng)生成Na2HPO3.試回答下列問題:
(1)Na2HPO3中P元素的化合價為
 
;
(2)Na2HPO3
 
(填“正鹽”或者“酸式鹽”),其溶液的pH
 
7 (填“>”、“=”或“<”).
(3)利用次磷酸與硝酸銀溶液反應(yīng)進(jìn)行化學(xué)鍍銀,反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為4:1,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(4)次磷酸鈉(NaH2PO2)可用于化學(xué)鍍鎳.鍍鎳溶液中含Ni2+和H2PO2-,在酸性等條件下發(fā)生下述反應(yīng):
(a)
 
Ni2++
 
 H2PO2-+
 
 
Ni+
 
 H2PO3-+
 

(b)6H2PO2-+2H+=2P+4H2PO3-+3H2
①請配平反應(yīng)式(a);
②依據(jù)反應(yīng)式(b),反應(yīng)消耗掉6mol H2PO2-時轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鐵、氯、銅及其化合物在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途,試回答下列問題.
(1)二氧化氯(C102)已逐步代替C12用于自來水處理,用C102處理過的飲用水(pH為5.5~6.5)常含有一定量對人體不利的亞氯酸根離子(C102-).已知:25℃時Ka(HCl0)=3.2×10-8,Ksp(HClO2)=1.0×10-2,則酸性強(qiáng)弱關(guān)系為
 
;在pH=5的上述處理過的飲用水中
c(ClO2-)
c(HClO2)
=
 
.若飲用水中C102-的含量超標(biāo),可向其中加入適量的Fe2+將C102-還原成Cl,寫出酸性條件下該反應(yīng)的離子方程式:
 

(2)①腐蝕銅板后的溶液中,若Cu2+、Fe3+和Fe2+濃度均為0.1mol/l,如圖為金屬離子的濃度的對數(shù)與溶液pH的關(guān)系,現(xiàn)向混合溶液中通入氨氣調(diào)節(jié)溶液的pH=5.6時,溶液中存在的金屬陽離子為
 
.(當(dāng)溶液中金屬離子濃度≤10-5mol/l時,可認(rèn)為沉淀完全)
②從圖中數(shù)據(jù)計算可得Fe(OH)2的溶度積Ksp[Fe(OH)2]
 

(3)Na2S是常用的沉淀劑.某工業(yè)污水中含有等濃度的Cu2+、Fe2+、Pb2+,滴加Na2S溶液后首先析出的沉淀是
 
;當(dāng)最后一種離子沉淀完全時(該離子濃度為10-5m01/l),此時的S2一的濃度為
 

已知:Ksp(FeS)=6.3×10-18(mol?L-12;Ksp(CuS)=6×10-36(mol?L-12;Ksp(PbS)=2.4×10-18(mol?L-12

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

把氫氧化鈣放入蒸餾水中,一定時間后達(dá)到如下平衡:Ca(OH)2(s)?Ca2+(aq)+2OH-(aq).加入以下溶液,可使Ca(OH)2減少的是( 。
A、Na2S溶液
B、NaOH溶液
C、AlCl3溶液
D、CaCl2溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在氫硫酸中,c(H+)和c(S2-)的比值是( 。
A、1B、2
C、大于2D、在1~2之間

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同步練習(xí)冊答案