分析 烴A的產(chǎn)量可以用來衡量一個國家的石油化工發(fā)展水平,還是一種植物生長調(diào)節(jié)劑,故A為CH2═CH2,乙烯與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成B,B為CH3CH3,乙烯與HCl發(fā)生加成反應(yīng)生成C,C為CH3CH2Cl,乙烯與水發(fā)生加成反應(yīng)生成D,D為CH3CH2OH,CH3CH3與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)生成CH3CH2Cl,以此來解答.
解答 解:烴A的產(chǎn)量可以用來衡量一個國家的石油化工發(fā)展水平,還是一種植物生長調(diào)節(jié)劑,故A為CH2═CH2,乙烯與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成B,B為CH3CH3,乙烯與HCl發(fā)生加成反應(yīng)生成C,C為CH3CH2Cl,乙烯與水發(fā)生加成反應(yīng)生成D,D為CH3CH2OH,CH3CH3與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)生成CH3CH2Cl,
(1)A為乙烯,電子式為,含有的官能團(tuán)為羥基,故答案為:;羥基;
(2)D為CH3CH2OH,與氧化銅在加熱條件下生成乙醛,方程式為,C為氯乙烷,可由乙烯和氯化氫發(fā)生加成反應(yīng)生成,如用乙烷和氯氣發(fā)生取代反應(yīng),則可生成多種副產(chǎn)物,
故答案為:CH3CH2OH+CuO$\stackrel{△}{→}$CH3CHO+Cu+H2O; ②;
(3)已知有機(jī)物F為A的一種同系物,且F比A多一個碳原子,為CH2=CHCH3,可發(fā)生加聚反應(yīng),方程式為n CH2=CHCH3$\stackrel{一定條件}{→}$,
故答案為:n CH2=CHCH3$\stackrel{一定條件}{→}$.
點評 本題為有機(jī)推斷題,側(cè)重考查了常見有機(jī)物結(jié)構(gòu)與性質(zhì),題目難度中等,注意掌握常見有機(jī)物結(jié)構(gòu)與性質(zhì),明確常見有機(jī)反應(yīng)概念、反應(yīng)類型及判斷方法,試題有利于培養(yǎng)學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題的能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溴丙烷和氫氧化鈉溶液反應(yīng)制丙醇;丙烯與水反應(yīng)制丙醇 | |
B. | 甲苯硝化制對硝基甲苯;甲苯和高錳酸鉀反應(yīng)制苯甲酸 | |
C. | 1-氯環(huán)己烷制環(huán)己烯;丙烯與溴反應(yīng)制1,2-二溴丙烷 | |
D. | 苯甲酸乙酯水解制苯甲酸和乙醇;乙酸和乙醇制乙酸乙酯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | A | B | C | D |
實驗 目的 | 除去KCl中少量MnO2 | 用10mol•L-1鹽酸配制100mL 0.1mol•L-1鹽酸 | 用含有少量NH4Cl雜質(zhì)的NaCl溶液制備氯化鈉晶體 | 除去乙烯中少量SO2 |
實驗儀器或裝置 | 燒杯、玻璃棒、分液漏斗 | 100mL容量瓶、玻璃棒、燒杯 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯、苯、乙醇均能使紫色的酸性高錳酸鉀溶液褪色 | |
B. | 用新制的銀氨溶液可區(qū)分甲酸乙酯和乙醛 | |
C. | 油脂在堿的作用下可發(fā)生水解,工業(yè)上利用該反應(yīng)生產(chǎn)肥皂 | |
D. | 乙酸乙酯、油脂、果糖、蛋白質(zhì)都可以發(fā)生水解反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于芳香族化合物 | B. | 分子式為C27H40O | ||
C. | 能發(fā)生加成反應(yīng)和取代反應(yīng) | D. | 不能使酸性KMnO4溶液褪色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ②③⑥ | C. | ②③④⑤ | D. | ②④ |
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