【題目】下列關(guān)于碳和碳的化合物的說(shuō)法不正確的是( )
A. 過(guò)多CO2排放會(huì)導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”,應(yīng)提倡“低碳生活”
B. 一氧化碳易與血液中的血紅蛋白結(jié)合
C. 金剛石和石墨都是碳單質(zhì),但原子排列方式不同,物理性質(zhì)也不同
D. 鍋爐中水垢的主要成分為CaCO3和MgCO3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】取5.48gNa2CO3和NaHCO3的混合物溶于水配成200mL溶液,將溶液分成兩等份。
(1)往其中一份溶液中加入300mLBa(OH)2溶液時(shí),恰好使生成白色沉淀的量最多,測(cè)得反應(yīng)后溶液的c(OH-)=0.100mol/L(混合溶液體積改變忽略不計(jì))。
①發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_______________。
②n(Na2CO3)=______mol;n(NaHCO3)=______mol。
(2)往另一份溶液中緩慢滴加0.100mol/L鹽酸,請(qǐng)將產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下且不考慮CO2在水中的溶解)隨滴加鹽酸的體積變化的曲線繪制在坐標(biāo)系中。______
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是位于短周期的主族元素.已知:①熱穩(wěn)定性:HmD>HmC;②Cm﹣、E(m﹣1)﹣ 具有相同的電子層結(jié)構(gòu);③A與B在同一周期,在該周期所有主族元素中,A的原子半徑最大,B的離子半徑最。虎蹵與B質(zhì)子數(shù)之和是D質(zhì)子數(shù)的3倍.依據(jù)上述信息用相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題:
(1)用電子式表示AmC的形成過(guò)程 .
(2)Cm﹣、E(m﹣1)﹣的還原性強(qiáng)弱順序?yàn)椋?/span> , (用離子符號(hào)表示)能證明其還原性強(qiáng)弱的離子方程式為 .
(3)將E的單質(zhì)通入A與D形成的化合物的水溶液中,在常溫下反應(yīng)的離子方程式為: .
(4)常溫下,將等物質(zhì)的量濃度的HmC溶液和A的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物溶液按體積比1:1混合,寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式 . 該溶液的溶質(zhì)含有的化學(xué)鍵類(lèi)型是 .
(5)HmD和 HmC沸點(diǎn)較高的是(填化學(xué)式),原因是 .
(6)在A、B、C、E單質(zhì)中,符合下列轉(zhuǎn)化關(guān)系的是(填元素符號(hào)).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】莽草酸可用于合成藥物達(dá)菲,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖,下列關(guān)于莽草酸的說(shuō)法正確的是( )
A. 分子式為C7H6O5
B. 分子中含有2種官能團(tuán)
C. 可發(fā)生加成和取代反應(yīng)
D. 在水溶液中羧基和羥基均能電離出H+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】取20 mL較濃硝酸和2.56 g 銅反應(yīng),銅完全溶解,生成的氣體顏色由深變淺(生成 NO2、NO), 共收集到1. 12 L 氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況), 向反應(yīng)后溶液中滴加30 mL 1 mol/L NaOH 溶液可恰好中和剩余的硝酸。 則原硝酸溶液的物質(zhì)的量濃度為
A. 4 mol/L B. 6.5 mol/L C. 8 mol/L D. 13 mol/L
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@得成功的是
A. 用酸性KMnO4溶液鑒別乙烯和CH2===CH—CH3
B. 將鐵屑、稀溴水、苯混合制溴苯
C. 苯和硝基苯采用分液的方法分離
D. 將銅絲在酒精燈上加熱后,立即伸入無(wú)水乙醇中,銅絲恢復(fù)成原來(lái)的紅色
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列分離方法中不正確的是
A.利用萃取方法用四氯化碳提取溴水中的溴單質(zhì)
B.利用蒸餾的方法可以分離沸點(diǎn)相差較大的液體混合物
C.利用結(jié)晶的方法除去KNO3中的氯化鈉
D.利用分液的方法分離酒精和水
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì)密切相關(guān)。下列說(shuō)法中不正確的是
A. 蛋白質(zhì)、棉花、PVC、淀粉都是混合物
B. 廢棄的玻璃、金屬、紙制品是可回收利用的資源
C. 鐵在潮濕的空氣中放置,易發(fā)生化學(xué)腐蝕而生銹
D. 用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料,實(shí)現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用
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