分析 (1)測定SO2的量必須做到不能在測量時損耗,便于測定分析,堿石灰能吸收二氧化硫和水,二氧化硫易溶于水;
(2)為排除空氣對實驗的干擾,滴加濃硫酸之前應先通入氮氣,將空氣排出;
(3)①根據猜想1:SO2與Fe3+反應,Fe3+具有氧化性,二氧化硫具有還原性發(fā)生反應生成三價鐵和硫酸根,據此書寫方程式;高錳酸鉀具有強氧化性,二氧化硫具有還原性,兩者能發(fā)生氧化還原反應;
②根據猜想2:在酸性條件下SO2與NO3-反應,可將B中的Fe(NO3)3溶液中的三價鐵離子換掉,硝酸根不變即可;
③尾氣主要是二氧化硫以及氮的氧化物氣體,可以用堿來吸收.
解答 解:(1)A.將裝置產生的氣體緩緩通過預先稱量過盛有堿石灰的干燥管,結束反應后再次稱量,由于氣體中含有水蒸氣,堿石灰會吸收二氧化硫和水蒸氣,稱量后計算不準確,故A錯誤;
B.將產生的氣體緩緩通入足量Na2S溶液后,二氧化硫中+4價的硫和硫化鈉中-2價硫發(fā)生價態(tài)歸中反應生成零價的硫單質,可通過測量所得沉淀的質量進行二氧化硫的氣體體積測定,故B正確;
C.用排飽和NaHSO3溶液的方法測出裝置A產生氣體的體積,二氧化硫在飽和NaHSO3溶液中的溶解度降低,可以用排水量氣方法進行二氧化硫的氣體體積測定,故C正確;
故答案為:A;
(2)為排除空氣對實驗的干擾,滴加濃硫酸之前應先通入氮氣,將空氣排出,操作為打開彈簧夾,向裝置中通入一段時間的N2,關閉彈簧夾,
故答案為:打開彈簧夾,向裝置中通入一段時間的N2,關閉彈簧夾;
(3)①按猜想1:SO2與Fe3+反應,Fe3+具有氧化性,二氧化硫具有還原性發(fā)生反應生成三價鐵和硫酸根,離子方程式是Ba2++SO2+2Fe3++2H2O═BaSO4↓+4H++2Fe2+;( 可分步寫SO2+2Fe3++2H2O═SO42-+4H++2Fe2+,Ba2++SO42-═BaSO4↓),證明該猜想1中生成的還原產物,某同學取少量溶液滴加幾滴酸性高錳酸鉀溶液,紫紅色褪去,該同學做法錯誤,因高錳酸鉀具有強氧化性,二氧化硫具有還原性,所以兩者發(fā)生氧化還原反應,SO2也可以使酸性高錳酸鉀褪色,
故答案為:Ba2++SO2+2Fe3++2H2O═BaSO4↓+4H++2Fe2+( 可分步寫SO2+2Fe3++2H2O=SO42-+4H++2Fe2+,Ba2++SO42-=BaSO4↓);不正確;SO2也可以使酸性高錳酸鉀褪色;
②按猜想2,在酸性條件下SO2與NO3-反應,實驗中c(NO3-)=3mol/L,則可將B中的Fe(NO3)3溶液中的三價鐵離子換掉,硝酸根不變,所以可用6.0mol•L-1NaNO3和0.2mol•L-1鹽酸等體積混合的溶液代替,故答案為:c;
③尾氣主要是二氧化硫以及氮的氧化物氣體,可以用NaOH溶液來吸收,故答案為:用NaOH溶液來吸收.
點評 本題考查濃硫酸的性質實驗探究,題目難度中等,注意把握二氧化硫的性質為解答該題的關鍵,注意二氧化硫的還原性為重要知識點.
科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 氨水與(NH4)2SO4溶液混合后pH=7的溶液中,[NH4+]:[SO42-] | |
B. | 相同溫度下,0.2 mol•L-1乙酸溶液與0.1 mol•L-1乙酸溶液中,[H+]之比 | |
C. | Na2CO3溶液中,[Na+]:[CO32-] | |
D. | pH=12的Ba(OH)2溶液與pH=12的KOH溶液中,c[Ba(OH)2]:c(KOH) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 增加H2O(g) 的量 | |
B. | 增加C(s)的量 | |
C. | 將容器的體積縮小一半 | |
D. | 保持壓強不變,充入N2,使容器的體積變大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用鐵制容器盛放硫酸銅溶液,容器易被腐蝕 | |
B. | 利用催化措施,可以將汽車尾氣中的CO和NO轉化為無害氣體 | |
C. | 防止酸雨發(fā)生的重要措施之一是使用清潔能源 | |
D. | 氧化銅呈紅色,可作為制造陶瓷的紅色顏料 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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