【題目】實(shí)驗(yàn)室處理含FeBr3廢催化劑的溶液,可得到溴的苯溶液和無水FeCl3。下列做法能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>( )
A. 制取Cl2
B. 使Br-轉(zhuǎn)化為Br2
C. 分液,先放出水層,再倒出溴的苯溶液
D. 將分液后的水層蒸干獲得無水FeCl3
【答案】C
【解析】
A. 實(shí)驗(yàn)室制備氯氣是用濃鹽酸與二氧化錳在加熱條件下反應(yīng),稀鹽酸與二氧化錳不反應(yīng),不能制備氯氣,A項(xiàng)錯(cuò)誤;
B. 用氯氣氧化溴離子時(shí),導(dǎo)氣管應(yīng)該采用“長進(jìn)短出”原則,所以該裝置錯(cuò)誤,不能實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>B項(xiàng)錯(cuò)誤;
C. 分液時(shí)先從下口放出水相,再從上口倒出有機(jī)相,C項(xiàng)正確;
D. 蒸發(fā)時(shí)應(yīng)該,蒸發(fā)至有大量晶體析出時(shí)停止加熱,用余熱蒸干,另外FeCl3水解生成的鹽酸易揮發(fā),直接蒸發(fā),得不到無水FeCl3,D項(xiàng)錯(cuò)誤;
答案選C。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】50 mL 0.50 mol·L-1鹽酸與50 mL 0.55 mol·L-1 NaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)。通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱;卮鹣铝袉栴}:
(1)從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃儀器是________。
(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是________。
(3)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值____________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
(4)該實(shí)驗(yàn)常用0.50 mol·L-1 HCl和0.55 mol·L-1 NaOH溶液各50 mL進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中NaOH溶液濃度大于鹽酸濃度的作用是______,當(dāng)室溫低于10 ℃時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),對實(shí)驗(yàn)結(jié)果會造成較大的誤差,其原因是_____________。
(5)實(shí)驗(yàn)中改用60 mL 0.50 mol·L-1鹽酸與50 mL 0.50 mol·L-1 NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所求得的中和熱________(填“相等”或“不相等”),簡述理由: ______________。
(6)用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測得的中和熱ΔH將________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( )
A.35Cl2與37Cl2互稱同位素
B.白磷和紅磷互為同素異形體
C.戊烷共有三種同分異構(gòu)體,其沸點(diǎn)各不相同
D.(CH3)3CCH=CHCH3與H2加成反應(yīng)后的產(chǎn)物名稱是2,2-二甲基戊烷
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組用下圖所列裝置(固定裝置略)驗(yàn)證CO能還原CuO,并探究其還原產(chǎn)物的組成。
請回答:
(1)按氣流方向,各裝置從左到右的連接順序?yàn)椋?/span>
i→______________________________________尾氣處理(填儀器接口的字母編號)。
(2)說明CO能還原CuO的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為___________________________。
(3)該實(shí)驗(yàn)處理尾氣的方法為___________________________。
(4)若去掉B裝置,可能產(chǎn)生的影響為___________________________。
(5)將各裝置按正確的順序連接后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后,F處硬質(zhì)玻璃管中的固體全部變?yōu)榧t色。
[查閱資料]Cu和Cu2O均為紅色;Cu2O在酸性溶液中能生成Cu和Cu2+。
[提出猜想]紅色固體的成分可能為:①Cu;②Cu2O;③________。
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]該小組為驗(yàn)證上述猜想,分別取少量紅色固體放入試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)編號 | 操作 | 現(xiàn)象 |
a | 加入足量稀硝酸,振蕩 | 試管內(nèi)紅色固體完全溶解,溶液變?yōu)樗{(lán)色,并有無色氣體產(chǎn)生 |
b | 加入足量稀硫酸,振蕩 | 試管內(nèi)有紅色固體,溶液為無色 |
[實(shí)驗(yàn)評價(jià)]根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),不能確定紅色固體成分的實(shí)驗(yàn)是________(填實(shí)驗(yàn)編號),理由為_________(用化學(xué)方程式表示)。
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可知紅色固體的成分為________(填化學(xué)式)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】偏二甲肼與N2O4是常用的火箭推進(jìn)劑,二者發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng):
(Ⅰ)(CH3)2NNH2(l)+2N2O4(l)=2CO2(g)+3N2(g)+4H2O(g)
(Ⅱ)N2O4(g)2NO2(g)
(1)反應(yīng)(Ⅰ)中氧化劑是___。
(2)當(dāng)溫度升高時(shí),氣體顏色變深,則反應(yīng)(Ⅱ)為___(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
(3)若在相同溫度下,上述反應(yīng)改在體積為1L的恒容密閉容器中進(jìn)行,平衡常數(shù)___(填“增大”“不變”或“減小”),反應(yīng)3s后NO2的物質(zhì)的量為0.6mol,則0~3s內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(N2O4)=_______molL-1s-1。
(4)NO2可用氨水吸收生成NH4NO3。25℃時(shí),將amolNH4NO3溶于水,溶液顯酸性,原因是___(用離子方程式表示)。
(5)向該溶液滴加bL氨水后溶液呈中性,則滴加氨水的過程中水的電離平衡將___(填“正向”“不”或“逆向”)移動(dòng),所滴加氨水的濃度為___mol·L-1。(NH3·H2O的電離平衡常數(shù)取Kb=2×10-5mol·L-1。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于元素化合物的化學(xué)用語不正確的是
A.氟離子的結(jié)構(gòu)示意圖:
B.H和Cl形成共價(jià)鍵的過程:
C.鉛蓄電池放電時(shí)的負(fù)極反應(yīng):Pb(s)+SO42-(aq)-2e-=PbSO4(s)
D.氧化生成單質(zhì)硫:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)裝置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>(夾持儀器未畫出)( )
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn)裝置 | ||||
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 用于檢驗(yàn)溴丙烷消去產(chǎn)物 | 用于石油的分餾 | 用于實(shí)驗(yàn)室制硝基苯 | 用于實(shí)驗(yàn)室制備乙烯 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Cl2O是黃棕色具有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體,是一種強(qiáng)氧化劑,易溶于水且會與水反應(yīng)生成次氯酸,與有機(jī)物、還原劑接觸或加熱時(shí)會發(fā)生燃燒并爆炸。制取Cl2O的裝置如圖所示。
已知:Cl2O的熔點(diǎn)為-116 ℃,沸點(diǎn)為3.8 ℃,Cl2O在空氣中的百分含量達(dá)到25%以上易爆炸;Cl2的沸點(diǎn)為-34.6 ℃;HgO+2Cl2==HgCl2+Cl2O。下列說法中不正確的是
A.裝置②③中盛裝的試劑依次是飽和食鹽水和濃硫酸
B.通入干燥空氣的目的是將生成的Cl2O稀釋,減小爆炸危險(xiǎn)
C.從裝置⑤中逸出氣體的主要成分是Cl2O
D.裝置④與⑤之間不用橡膠管連接,是為了防止橡膠管燃燒和爆炸
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上利用可逆反應(yīng)N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)合成氨,下列敘述正確的是( )
A.合成氨的適宜條件是高溫高壓催化劑,其中催化劑不改變該反應(yīng)的逆反應(yīng)速率
B.恒容通入氬氣,使反應(yīng)體系的壓強(qiáng)增大,反應(yīng)速率一定增大
C.該反應(yīng)是放熱反應(yīng),降低溫度將縮短反應(yīng)達(dá)到平衡的時(shí)間
D.在t1、t2時(shí)刻,NH3 (g)的濃度分別是c1、c2,則時(shí)間間隔t1~t2內(nèi),NH3 (g)生成的平均速率為v=
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