常溫下,用 0.10 mol·L-1 NaOH溶液分別滴定20.00 mL 0.10 mol·L-1 HCl溶液和20.00 mL 0.10 mol·L-1 CH3COOH溶液,得到2條滴定曲線,如下圖所示,則下列說(shuō)法正確的是
A.圖2是滴定鹽酸的曲線 B.a與b的關(guān)系是:a<b
C.E點(diǎn)對(duì)應(yīng)離子濃度由大到小的順序?yàn)椋?c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-)
D.這兩次滴定都可以用甲基橙作為指示劑且顏色變化為紅變橙
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A元素的一種單質(zhì)是一種重要的半導(dǎo)體材料,含A元素的一種化合物C可用于制造高性能的現(xiàn)代通訊材料——光導(dǎo)纖維,C與燒堿反應(yīng)生成含A元素的化合物D。
(1)易與C發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的酸是________(填名稱),反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________________________________________。
(2)將C與純堿混合高溫熔融時(shí)也發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成D,同時(shí)還生成B的最高價(jià)氧化物E;將全部的E與全部的D在足量的水中混合后,又發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成含A的化合物F。
①寫出生成F的化學(xué)方程式:_________________________________________。
②要將NaOH高溫熔化,下列坩堝中可選用的是_________________________。
A.普通玻璃坩堝 B.石英玻璃坩堝
C.氧化鋁坩堝 D.鐵坩堝
(3)100 g C與石灰石的混合物充分反應(yīng)后生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為11.2 L,100 g混合物中石灰石的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
亞硝酸鈉(NaNO2)是工業(yè)鹽,常被誤食引起中毒,已知它能氫碘酸(HI)發(fā)生反應(yīng),生成NO和碘單質(zhì)。
(1)上述反應(yīng)中氧化劑是 ,發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)的是 ;
(2)根據(jù)上述反應(yīng),可用試紙和生活中常見的物質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn),以鑒別NaNO2和食鹽,可選用的物質(zhì)的有:①自來(lái)水②淀粉碘化鉀試紙③淀粉④白糖⑤食醋⑥酒精。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),必須選用的是
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一定體積的某氣態(tài)烴與過(guò)量氧氣的混合物充分反應(yīng)后恢復(fù)到原溫度、壓強(qiáng)(標(biāo)準(zhǔn)狀況),混合氣體體積縮小了二分之一。下列四種氣態(tài)烴中,符合條件的是
A.乙烷 B.乙烯 C.乙炔 D.丙烷
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在1100 ℃,一定容積的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):FeO(s)+CO(g) Fe(s)+CO2(g) ΔH=a kJ/mol(a>0),該溫度下K=0.263,下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是
A.若生成1 mol Fe,則吸收的熱量小于a kJ
B.若升高溫度,正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率減慢,則化學(xué)平衡正向移動(dòng)
C.若容器內(nèi)壓強(qiáng)不隨時(shí)間變化,則可以判斷該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)
D.達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí),若c(CO)=0.100 mol/L,則c(CO2)=0.0263 mol/L
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
Ⅰ、向Cu、Cu2O和CuO組成的混合物中,加入1 L 0.6 mol·L -1HNO3溶液恰好使混合物溶解,同時(shí)收集到2240 mL NO氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。(已知:Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O)
(1)Cu2O跟稀硝酸反應(yīng)的離子方程式 ▲ 。
(2)若將上述混合物用足量的H2加熱還原,所得到固體的質(zhì)量為 ▲ g。
(3)若混合物中含0.1 mol Cu,將該混合物與稀硫酸充分反應(yīng),至少消耗H2SO4的物質(zhì)的量
為 ▲ 。
Ⅱ、一定溫度下,向一容積為5 L的恒容密閉容器中充入0.4 mol SO2和0.2 mol O2,發(fā)生反應(yīng):2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)。當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),容器內(nèi)壓強(qiáng)變?yōu)槠鹗紩r(shí)的0.7倍。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(4)判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的標(biāo)志是 ▲ (填字母)。
a.SO2、O2、SO3三者的濃度之比為2∶1∶2 b.容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)不變
c.容器內(nèi)混合氣體的密度保持不變 d.SO3的物質(zhì)的量不再變化
e.SO2的生成速率和SO3的生成速率相等
(5) SO2的轉(zhuǎn)化率 ▲ 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某興趣小組設(shè)計(jì)如圖所示裝置進(jìn)行氯氣與金屬鈉的反應(yīng),先將鈉預(yù)熱,在鈉熔融成小球時(shí),撤火,并通入氯氣即發(fā)生反應(yīng),下列敘述中錯(cuò)誤的是
A.鈉在氯氣中燃燒產(chǎn)生黃色的火焰
B.反應(yīng)產(chǎn)生的大量白煙是氯化鈉固體
C.棉球①的作用是吸收過(guò)量氯氣防止產(chǎn)生污染
D.棉球②變藍(lán)色則證明氯氣已被堿液完全吸收
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某氮的氧化物和一氧化碳在催化劑的作用下充分反應(yīng),生成氮?dú)夂投趸。若測(cè)得氮?dú)夂投趸嫉奈镔|(zhì)的量之比為1∶2,則該氮的氧化物是
A.N2O B.NO
C.NO2 D.N2O5
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某反應(yīng)的反應(yīng)過(guò)程中能量變化如右圖所示(圖中E1表示正反應(yīng)的活化
能,E2表示逆反應(yīng)的活化能)。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.該反應(yīng)為放熱反應(yīng)
B.該反應(yīng)焓變可表示為△H=-(E1-E2)kJ·mol-
C.催化劑能降低反應(yīng)的活化能
D.催化劑能改變反應(yīng)的焓變
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