下列說法中正確的是
A.二氧化錳是催化劑,能加快反應(yīng)速率
B.溫度越高,催化劑的催化效果越好
C.食品包裝袋中的抗氧化劑實質(zhì)就是“負催化劑”,能使氧化還原反應(yīng)的反應(yīng)速率減小
D.升高溫度,吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)的反應(yīng)速率都加快
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
若用圖裝置(X、Y是直流電源的兩極)分別進行下列各組實驗,則下表中所列各項對應(yīng)關(guān)系均正確的一組是
選項 | 電源X極 | 實驗前U形管中液體 | 混合溶液通電后現(xiàn)象或結(jié)論 |
A | 正極 | Na2SO4 | 溶液U形管兩端滴入酚酞后,a管中呈紅色 |
B | 正極 | AgNO3溶液 | b管中電極反應(yīng)式是4OH--4e-===2H2O+O2↑ |
C | 負極 | KCl和CuCl2 | 相同條件下,a、b兩管中產(chǎn)生的氣體總體積可能相等 |
D | 負極 | Fe(OH)3 | b管中液體顏色加深 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
可降解聚合物P的合成路線如下:
已知:
(1)A的含氧官能團名稱是________。
(2)羧酸a的電離方程式是____________________________________。
(3)B→C的化學(xué)方程式是____________________________________。
(4)化合物D苯環(huán)上的一氯代物有2種,D的結(jié)構(gòu)簡式是____________________________________。
(5)E→F中反應(yīng)①和②的反應(yīng)類型分別是____________________________________。
(6)F的結(jié)構(gòu)簡式是____________________________________。
(7)聚合物P的結(jié)構(gòu)簡式是____________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(1)已知:H2(g)+O2(g)H2O(g),反應(yīng)過程中能量變化如圖所示,則:
①試寫出a、b、c分別代表的意義:
a ;
b ;
c 。
②該反應(yīng)是 反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”),ΔH 0(填“>”或“<”)。
(2)發(fā)射“天宮”一號的火箭使用的推進劑是液氫和液氧,這種推進劑的優(yōu)點是 , 。(請寫兩條)
(3)已知:H2(g)+O2(g)=H2O(l) ΔH=-285.8 kJ·mol-1
H2(g)==H2(l) ΔH=-0.92 kJ·mol-1
O2(g)==O2(l) ΔH=-6.84 kJ·mol-1
H2O(l)=H2O(g) ΔH=+44.0 kJ·mol-1
請寫出液氫和液氧生成氣態(tài)水的熱化學(xué)方程式: 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
向某密閉容器中加入0.6 mol A、0.2 mol C和一定量的B三種氣體。一定條件下發(fā)生反應(yīng),各物質(zhì)濃度隨時間變化如甲圖所示[其中t0~t1階段c(B)未畫出]。t2時刻后改變條件反應(yīng)體系中反應(yīng)速率隨時間變化的情況如乙圖所示,且四個階段都各改變一種條件并且改變的條件均不相同。下列說法正確的是
A.反應(yīng)的方程式為3A(g)+B(g) 2C(g)
B.t3~t4,t4~t5,t5~t6各階段可能改變的條件依次為:加催化劑,降低反應(yīng)溫度,增大壓強
C.B的起始物質(zhì)的量為0.08 mol
D.若t1=10 s,A在t0~t1時間段的反應(yīng)速率為0.002 25 mol·L-1·s-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在4 L密閉容器中充入6 mol A氣體和5 mol B氣體,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):3A(g)+B(g)2C(g)+xD(g),5 s達到平衡。達到平衡時,生成了2 mol C,經(jīng)測定D的濃度為0.5 mol·L-1,下列判斷正確的是
A.x=1
B.B的轉(zhuǎn)化率為20%
C.平衡時A的濃度為1.50 mol·L-1
D.B的平均反應(yīng)速率為0.2 mol·L-1·s-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
草酸與高錳酸鉀在酸性條件下能夠發(fā)生如下反應(yīng):MnO+H2C2O4+H+——Mn2++CO2↑+H2O(未配平)。用4 mL 0.001 mol·L-1KMnO4溶液與2 mL 0.01 mol·L-1H2C2O4溶液,研究不同條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響。改變的條件如下:
組別 | 10%硫酸體積/mL | 溫度/℃ | 其他物質(zhì) |
Ⅰ | 2 | 20 | |
Ⅱ | 2 | 20 | 10滴飽和MnSO4溶液 |
Ⅲ | 2 | 30 | |
Ⅳ | 1 | 20 | 1 mL蒸餾水 |
(1)該反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為________________________________________________________________________。
(2)如果研究催化劑對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,使用實驗______和______(用Ⅰ~Ⅳ表示,下同);如果研究溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,使用實驗______和______。
(3)對比實驗Ⅰ和Ⅳ,可以研究________對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,實驗Ⅳ中加入1 mL蒸餾水的目的是__________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
海水中鎂的總儲量約為2.1×1015 t,目前世界上60%的鎂來自海水。工業(yè)上從海水中提取鎂的步驟為:
①將海水中大量存在的貝殼煅燒成石灰;②將石灰制成石灰乳;③將石灰乳加入到海水沉淀池中經(jīng)過濾得到Mg(OH)2沉淀;④在Mg(OH)2沉淀中加入鹽酸得到MgCl2溶液,再經(jīng)蒸發(fā)結(jié)晶得到MgCl2·6H2O;⑤將MgCl2·6H2O在一定條件下加熱得到無水MgCl2;⑥電解熔融的MgCl2可得到鎂。
試回答下列問題:
(1)請寫出海水提取鎂的過程中①、⑥反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①____________________;⑥____________________。
(2)工業(yè)上采用電解MgCl2的方法制得金屬鎂,電解槽中陰極的電極反應(yīng)式為:________________________________________________________________________。
(3)步驟⑤中的“一定條件”指的是_______,目的是_____________________。
(4)上述提取鎂的流程中,可以在降低成本,減少污染方面做出一些工作,請寫出其中一點______________________________________。
(5)有同學(xué)認為上述過程中,可加熱Mg(OH)2得到MgO,再電解熔融MgO制金屬鎂,這樣可簡化實驗步驟,體現(xiàn)實驗的簡約性原則。你同意該同學(xué)的想法嗎?為什么?________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知:H2C2O4 H2O+CO↑+CO2↑ 實驗室可以用下圖所示裝置,設(shè)計一個實驗,用草酸固體分解,證明該反應(yīng)生成物中有CO和CO2;卮鹣铝袉栴}:
(1)濃硫酸的作用為 ,應(yīng)放在 中(填儀器名稱)
(2)裝置的正確連接順序為(填接口的代碼字母)
(3)能說明生成物中有CO的現(xiàn)象是
(4)能證明生成物中有CO2的現(xiàn)象是
(5) 該套實驗裝置有什么缺陷,如何改進?
(6) 寫出H2C2O4與乙二醇反應(yīng)的方程式:
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