下表是A、B、C、D、E五種有機物的有關(guān)信息；

A

B

C

D

E

①能使溴的四氯化碳溶液褪色；

②比例模型為：

③能與水在一定條件下反應(yīng)生成C

①由C、H兩種元素組成；

②球棍模型為：

①由C、H、O三種元素組成；

②能與Na反應(yīng)，但不能與NaOH溶液反應(yīng)。

①相對分子質(zhì)量比C少2；

②能由C氧化而成；

①由C、H、O三種元素組成；

②球棍模型為：

根據(jù)表中信息回答下列問題：

(1)A與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)的生成物的名稱叫做　　　　　　 ；寫出在一定條件下，A生成高分子化合物的化學(xué)反應(yīng)方程式__　　　　　　　　　　　　　　 _____。

(2) A與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)后生成分子F，F(xiàn)在分子組成和結(jié)構(gòu)上相似的有機物有一大類（俗稱“同系物”），它們均符合通式CnH2n+2。當(dāng)n＝__________時，這類有機物開始出現(xiàn)同分異構(gòu)體。

(3) B具有的性質(zhì)是　　　 （填號）：①無色無味液體、②有毒、③不溶于水、④密度比水大、⑤與酸性KMnO4溶液和溴水反應(yīng)褪色、⑥任何條件下不與氫氣反應(yīng)；寫出在濃硫酸作用下，B與濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4) E反應(yīng)能生成（C3H4O2）n的物質(zhì)，該反應(yīng)類型為　　　　 ；工業(yè)生產(chǎn)中使用鎳作催化劑。但要求原料中含硫量小于5×10%，其目的是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(5) 寫出由C氧化生成D的化學(xué)反應(yīng)方程式：　　　　　　　　　　　　　 。

 (1) 1,2-二溴乙烷（1分）                                          （2分）

 (2) 4（1分）

(3)②③（2分）       （2分）

(4) 加聚反應(yīng)；（1分）防止催化劑中毒，失去活性作用（1分）

 


(5)                                            （2分）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下表是A、B、C、D、E五種有機物的有關(guān)信息；
A B C D E
①能使溴的四氯化碳溶液褪色；

②比例模型為：
③能與水在一定條件下反應(yīng)生成C		 ①由C、H兩種元素組成；
②球棍模型為：
 ①由C、H、O三種元素組成；
②能與Na反應(yīng)，但不能與NaOH溶液反應(yīng)；
③能與E反應(yīng)生成相對分子質(zhì)量為100的酯．		 ①相對分子質(zhì)量比C少2；
②能由C氧化而成；		 ①由C、H、O三種元素組成；
②球棍模型為：
根據(jù)表中信息回答下列問題：
（1）A與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)的生成物的名稱叫做
1，2-二溴乙烷
1，2-二溴乙烷
；
（2）A與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)后生成分子F，F(xiàn)在分子組成和結(jié)構(gòu)上相似的有機物有一大類（俗稱“同系物”），它們均符合通式CnH2n+2．當(dāng)n=
4
4
時，這類有機物開始出現(xiàn)同分異構(gòu)體．
（3）B具有的性質(zhì)是
②③
②③
（填編號）：①無色無味液體 ②有毒 ③不溶于水 ④密度比水大⑤與酸性KMnO4溶液和溴水反應(yīng)褪色 ⑥任何條件下不與氫氣反應(yīng)；寫出在濃硫酸作用下，B與濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：
．
（4）寫出由C與D的反應(yīng)生成相對分子質(zhì)量為100的酯的化學(xué)反應(yīng)方程式：
CH2=CH-COOH+CH3CH2OH
濃硫酸
△
CH2=CH-COOCH2CH3+H2O
CH2=CH-COOH+CH3CH2OH
濃硫酸
△
CH2=CH-COOCH2CH3+H2O
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下表是A、B、C、D、E五種有機物的有關(guān)信息：
A ①能使溴的四氯化碳溶液褪色
②比例模型如圖 
③能與水在一定條件下反應(yīng)生成C
B ①由C、H兩種元素組成
②球棍模型如圖
C ①由C、H、O三種元素組成
②能與Na反應(yīng)
③與E反應(yīng)生成相對分子質(zhì)量為88的酯
D ①相對分子質(zhì)量比C少2
②能由C催化氧化得到
E ①由C、H、O三種元素組成
②其水溶液能使紫色石蕊試液變紅
回答下列問題：
（1）A～E中，屬于烴的是
AB
AB
（填字母）．
（2）A能使溴的四氯化碳溶液褪色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br
CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br
．
（3）C催化氧化生成D的化學(xué)方程式為
2CH3CH2OH+O2
Cu
△
2CH3CHO+2H2O
2CH3CH2OH+O2
Cu
△
2CH3CHO+2H2O
．
（4）有機物B具有的性質(zhì)是
②③
②③
（填序號）．
①無色無味的溶液；②有毒；③不溶于水；④密度比水大；⑤能使酸性KMnO4溶液和溴水褪色．
（5）E的水溶液能使紫色石蕊試液變紅，說明E的水溶液顯酸性，現(xiàn)設(shè)計一個實驗來比較E與碳酸酸性的強弱，則該實驗的原理是
2CH3COOH+CaCO3=（CH3COO）2Ca+CO2↑+H2O
2CH3COOH+CaCO3=（CH3COO）2Ca+CO2↑+H2O
（用化學(xué)方程式說明）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下表是A、B、C、D、E、F六種短周期元素的化合價及電負(fù)性數(shù)據(jù)
A B C D E F
化合價 -4 -2 -1 -2 -1 -3
電負(fù)性 2.55 2.58 3.16 3.44 3.98 2.19
下列說法正確的是（　�。�
①E的最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性最強
②六種元素的第一電離能的大小順序是：F＜A＜B＜C＜D＜E
③A的某種單質(zhì)可以導(dǎo)電，其晶體中有共價鍵
④F的最高價氧化物對應(yīng)水化物具有強氧化性．
A、①②B、②③C、③D、④

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科目：高中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年河南靈寶第三高級中學(xué)高二下學(xué)期第三次檢測化學(xué)卷（帶解析） 題型：填空題

下表是A、B、C、D、E五種有機物的有關(guān)信息：

A
①能使溴的四氯化碳溶液褪色；
②比例模型為
③能與水在一定條件下反應(yīng)生成C
B
①由C、H兩種元素組成；
②球棍模型為
C
①由C、H、O三種元素組成；
②能與Na反應(yīng)；
③與E反應(yīng)生成相對分子質(zhì)量為88的酯
D
①相對分子質(zhì)量比C少2；
②能由C催化氧化得到
E
①由C、H、O三種元素組成；
②其水溶液能使紫色石蕊試液變紅
回答下列問題：
（1）A～E中，屬于烴的是       （填字母）。
（2）A能使溴的四氯化碳溶液褪色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                       。
（3）C催化氧化生成D的化學(xué)方程式為 ____________________。
（4）有機物B具有的性質(zhì)是          （填序號）。
①無色無味的液體；②有毒；③不溶于水；④密度比水大；⑤能使酸性KMnO4溶液和溴水褪色
（5）E的水溶液能使紫色石蕊試液變紅，說明E的水溶液顯酸性，現(xiàn)設(shè)計一個實驗來比較E與碳酸酸性的強弱，則該實驗的原理是                  （用化學(xué)方程式說明）。

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科目：高中化學(xué) 來源：09-10年長春市高二下學(xué)期期末考試化學(xué)卷 題型：填空題

（10分）下表是A、B、C、D、E五種有機物的有關(guān)信息；

根據(jù)表中信息回答下列問題：

(1)A與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)的生成物的名稱為              ；寫出在一定條件下，A生成高分子化合物的化學(xué)反應(yīng)方程式                                               。

(2)寫出B在濃硫酸作用下，與濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式                               。

(3)C與E反應(yīng)能生成相對分子質(zhì)量為100的酯，其化學(xué)反應(yīng)方程式為                   。

(4)寫出由C氧化生成D的化學(xué)反應(yīng)方程式                                          。

 

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