5.實(shí)驗(yàn)室制備溴代烴的反應(yīng)如下:NaBr+H2SO4═HBr+NaHSO4      ①
R-OH+HBr?R-Br+H2O                                  ②
可能存在的副反應(yīng)有:醇在濃硫酸的存在下脫水生成烯和醚,Br-被濃硫酸氧化為Br2等.有關(guān)數(shù)據(jù)如表;
乙醇溴乙烷正丁醇1-溴丁烷
密度/g•cm-3 0.78931.46040.80981.2758
沸點(diǎn)/℃78.538.4117.2101.6
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在溴乙烷和1-溴丁烷的制備實(shí)驗(yàn)中,下列儀器最不可能用到的是b.
a.圓底燒瓶     b.  容量瓶     c.錐形瓶     d.量筒
(2)溴代烴的水溶性小于(填“大于”、“等于”或“小于”)相應(yīng)的醇;其原因是醇分子可與水分子之間形成氫鍵,溴代烴不能與水分子之間形成氫鍵.
(3)將1-溴丁烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,產(chǎn)物在下層(填“上層”、“下層”或“不分層”).
(4)制備操作中,加入的濃硫酸必須進(jìn)行稀釋,其目的不正確的是a.
a. 水是反應(yīng)的催化劑   b.減少Br2的生成  c.減少HBr的揮發(fā)   d.減少副產(chǎn)物烯和醚的生成
(5)在制備溴乙烷時(shí),采用邊反應(yīng)邊蒸出產(chǎn)物的方法,其原因是平衡向生成溴乙烷的方向移動(dòng)(或反應(yīng)②向右移動(dòng));但在制備1-溴丁烷時(shí)卻不能邊反應(yīng)邊蒸出產(chǎn)物,其原因是1-溴丁烷與正丁醇的沸點(diǎn)差較小,若邊反應(yīng)邊蒸餾,會(huì)有較多的正丁醇被蒸出.

分析 (1)根據(jù)溴乙烷和1-溴丁烷的制備實(shí)驗(yàn),溴乙烷和1-溴丁烷為非電解質(zhì),實(shí)驗(yàn)中無(wú)需使用容量瓶配制溶液;
(2)醇能和水形成氫鍵的物質(zhì)而易溶于水;1-溴丁烷的密度大于水,且和水不互溶;
(3)1-溴丁烷和水不能形成氫鍵所以不易溶于水,且密度大于水;
(4)根據(jù)水是產(chǎn)物不是反應(yīng)的催化劑,濃硫酸具有強(qiáng)氧化性,能氧化溴離子為溴單質(zhì),濃硫酸稀釋放熱,溶液溫度升高,濃硫酸和1-丁醇反應(yīng)發(fā)生副反應(yīng)消去反應(yīng)分析;
(5)根據(jù)平衡移動(dòng)原理分析采用邊反應(yīng)邊蒸出產(chǎn)物的原因;根據(jù)1-溴丁烷和正丁醇的沸點(diǎn)的沸點(diǎn)大小判斷.

解答 解:(1)容量瓶主要用于配制一定物質(zhì)的量的濃度的溶液操作,但溴乙烷和一溴丁烷制備均為有機(jī)物制備,無(wú)需配制溶液,則無(wú)需使用,
故答案為:b;
(2)N、O、F元素的電負(fù)性較強(qiáng),對(duì)應(yīng)的氫化物或含氫化合物可形成氫鍵,醇能和水形成氫鍵的物質(zhì)而易溶于水,溴代烴和水不反應(yīng)也不能和水形成氫鍵,所以溴代烴的水溶性小于相應(yīng)的醇,
故答案為:小于;醇分子可與水分子之間形成氫鍵,溴代烴不能與水分子之間形成氫鍵;
(3)1-溴丁烷和水不能形成氫鍵所以不易溶于水,1-溴丁烷密度(1.2758g•cm-3)大于水(1.0g•cm-3),所以將1-溴丁烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,產(chǎn)物在下層,
故答案為:下層;
(4)a.水是產(chǎn)物不是反應(yīng)的催化劑,故a錯(cuò)誤;
b.濃硫酸具有強(qiáng)氧化性能將溴離子氧化為溴單質(zhì),稀釋濃硫酸后能減少Br2的生成,故b正確;
c.反應(yīng)需要溴化氫和1-丁醇反應(yīng),濃硫酸溶解溶液溫度升高,使溴化氫揮發(fā),稀釋后減少HBr的揮發(fā),故c正確;
d.濃硫酸和1-丁醇反應(yīng)發(fā)生副反應(yīng)消去反應(yīng)生成烯烴、分子間脫水反應(yīng)生成醚,稀釋后不能發(fā)生類似反應(yīng)減少副產(chǎn)物烯和醚的生成,故d正確;
故答案為:a;
(5)根據(jù)題給信息知,乙醇和溴乙烷的沸點(diǎn)相差較大,采用邊反應(yīng)邊蒸出產(chǎn)物的方法,可以使平衡向生成溴乙烷的方向移動(dòng)(或反應(yīng)②向右移動(dòng)),而1-溴丁烷和正丁醇的沸點(diǎn)相差較小,若邊反應(yīng)邊蒸餾,會(huì)有較多的正丁醇被蒸出,所以不能邊反應(yīng)邊蒸出產(chǎn)物,
故答案為:平衡向生成溴乙烷的方向移動(dòng)(或反應(yīng)②向右移動(dòng));1-溴丁烷與正丁醇的沸點(diǎn)差較小,若邊反應(yīng)邊蒸餾,會(huì)有較多的正丁醇被蒸出.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),明確物質(zhì)的性質(zhì)及實(shí)驗(yàn)原理是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的前提,同時(shí)考查了學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,本題難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)間的反應(yīng)屬于消去反應(yīng)的是( 。
A.乙烯氣體通入溴的四氯化碳溶液
B.加熱濃硝酸和苯(濃硫酸作催化劑)制取硝基苯
C.加熱溴乙烷和氫氧化鉀的水溶液
D.加熱溴乙烷和氫氧化鉀的醇溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.明礬石經(jīng)處理后得到明礬[KAl(SO42•12H2O].從明礬制備Al、K2SO4、和H2SO4的過(guò)程如下所示:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)Al的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
(2)從水浸后的濾液中得到K2SO4晶體的方法是蒸發(fā)結(jié)晶.
(3)Al2O3在一定條件下可制得KAlO2,其反應(yīng)的離子方程式為Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O.
(4)配平焙燒明礬的化學(xué)方程式為:
4KAl(SO42•12H2O+3 S═2K2SO4+2Al2O3+9SO2+48H2O
若生成標(biāo)況下11.2L的SO2,則轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為0.67mol
(5)焙燒產(chǎn)生的SO2可用于制硫酸,焙燒948t明礬(M=474g/mol),若SO2的轉(zhuǎn)化率為96%,可產(chǎn)生質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的硫酸432t.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.在2L密閉容器內(nèi),800℃時(shí)反應(yīng):2NO(g)+O2(g)?2NO2(g)體系中,n(NO)隨時(shí)間的變化如表:
時(shí)間(s)012345
n(NO)(mol)0.0200.010.0080.0070.0070.007
(1)800℃,反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),NO的物質(zhì)的量濃度是0.0035mol/L;升高溫度,NO的濃度增大,則該反應(yīng)是放熱(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
(2)如圖中表示NO2的變化的曲線是b.用O2表示從0~2s內(nèi)該反應(yīng)的平均速率v=0.0015mol/(L•s).
(3)能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是bc.
a.v(NO2)=2v(O2)     b.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變
c.v(NO)=2v(O2)      d.容器內(nèi)密度保持不變.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.合成氨技術(shù)的創(chuàng)立開(kāi)辟了人工固氮的重要途徑,其研究來(lái)自正確的理論指導(dǎo),合成氨反應(yīng)N2+3H2?2NH3的平衡常數(shù)K值和溫度的關(guān)系如下:
溫度/℃360440520
K值0.0360.0100.0038
(1)①由表中數(shù)據(jù)可知該反應(yīng)為放熱反應(yīng),理由是隨溫度升高,反應(yīng)的平衡常數(shù)減小.
②理論上,為了增大平衡時(shí)H2的轉(zhuǎn)化率,可采取的措施是ad(填字母序號(hào)).
a.增大壓強(qiáng)  b.使用合適的催化劑  c.升高溫度  d.及時(shí)分離出產(chǎn)物中的NH3
(2)原料氣H2可通過(guò)反應(yīng)CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g)獲取,已知該反應(yīng)中,當(dāng)初始混合氣中的$\frac{n({H}_{2}O)}{n(C{H}_{4})}$恒定時(shí),溫度、壓強(qiáng)對(duì)平衡混合氣中CH4含量的影響如圖所示:
①圖中,兩條曲線表示壓強(qiáng)的關(guān)系是p1<p2(填“>”、“=”或“<”).
②該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”).
(3)原料氣H2還可通過(guò)反應(yīng)CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2 (g)獲。
①T℃時(shí),向容積固定為5L的容器中充入1mol水蒸氣和1mol CO,反應(yīng)達(dá)平衡后,測(cè)得CO的濃度為0.08mol•L-1,則平衡時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率為60%該溫度下反應(yīng)的平衡常數(shù)K值為2.25.
②保持溫度仍為T(mén)℃,改變水蒸氣和CO的初始物質(zhì)的量之比,充入容積固定為5L的容器中進(jìn)行反應(yīng),下列描述能夠說(shuō)明體系處于平衡狀態(tài)的是cd(填字母序號(hào)).
a.容器內(nèi)壓強(qiáng)不隨時(shí)間改變
b.混合氣體的密度不隨時(shí)間改變
c.單位時(shí)間內(nèi)生成a mol CO2的同時(shí)消耗a mol H2
d.混合氣中n(CO):n(H2O):n(CO2):n(H2)=1:16:6:6.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.在實(shí)驗(yàn)中可以用圖所示裝置制備1,2-二溴乙烷.其中分液漏斗和燒瓶a中裝有乙醇和濃硫酸的混合液:試管d中裝有濃溴(表面覆蓋少量水).

填寫(xiě)下列空白:
(1)寫(xiě)出本題中制備1,2-二溴乙烷的兩個(gè)化學(xué)方程式CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH2=CH2↑+H2O、CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br;
(2)容器c中NaOH溶液的作用是:除去乙烯中帶出的SO2、CO2等酸性氣體;
(3)某學(xué)生做此實(shí)驗(yàn)時(shí),使用一定量的液溴,當(dāng)溴全部褪色時(shí),所消耗乙醇和濃硫酸混合液的量比正常情況下超出許多,如果裝置的氣密性沒(méi)有問(wèn)題,可能原因有乙烯發(fā)生(或通過(guò)液溴)速度過(guò)快(或?qū)嶒?yàn)過(guò)程中,乙烯和濃硫酸的混合液沒(méi)有迅速達(dá)到170℃,發(fā)生副反應(yīng)).(說(shuō)出一條)
(4)反應(yīng)中濃硫酸起催化劑、脫水劑 的作用.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.二甲醚(CH3OCH3)被稱為21世紀(jì)的新型燃料,它清潔、高效,具有優(yōu)良的環(huán)保性能.也可替代氟利昂作制冷劑等,對(duì)臭氧層無(wú)破壞作用.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)二甲醚的核磁共振H譜圖中有1個(gè)吸收峰,官能團(tuán)名稱是醚鍵.
(2)二甲醚、空氣、氫氧化鉀溶液、多孔石墨電極可構(gòu)成燃料電池.該電池中負(fù)極的電極反應(yīng)式是:CH3OCH3+16OH--12e-═2CO32-+11H2O,則正極的電極反應(yīng)式是6H2O+3O2+12e-=12OH-
(3)已知反應(yīng)2CH3OH(g)?CH3OCH3(g)+H2O(g)某溫度下的平衡常數(shù)為225.此溫度下,在密閉容器中加入CH3OH,反應(yīng)到某時(shí)刻測(cè)得各組分的濃度如下:
物質(zhì)CH3OHCH3OCH3H2O
濃度/(mol•L-10.440.600.60
①比較此時(shí)正、逆反應(yīng)速率的大小:v(正)> v(逆)(填“>”、“<”或“=”),因?yàn)樵摃r(shí)刻的濃度商QC<平衡常數(shù)225(填“>”、“<”或“=”).
②若開(kāi)始只加入CH3OH,經(jīng)10min后反應(yīng)達(dá)到平衡,平衡時(shí)CH3OH轉(zhuǎn)化率α (CH3OH) (計(jì)算結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示,保留小數(shù)后一位).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.2.3g的金屬鈉與水完全反應(yīng),得到500mL溶液,試求:
(1)標(biāo)準(zhǔn)狀況下,生成的氣體的體積是多少?
(2)反應(yīng)后所得的溶液的物質(zhì)的量濃度是多少?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.用酒精萃取碘水中的碘
B.蒸餾時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球伸入蒸餾燒瓶?jī)?nèi)液面下
C.分液時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
D.用潔凈的鉑絲蘸取少量溶液在酒精燈火焰上灼燒,火焰呈黃色,則溶液中一定不含有K+

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同步練習(xí)冊(cè)答案