【題目】如圖表示配制100mL0.100molL1Na2CO3溶液的幾個關(guān)鍵實驗步驟和操作,據(jù)圖回答下列問題:

1)用容量瓶配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,該容量瓶必須是_____

干燥的瓶塞不漏水的用欲配制的溶液潤洗過的以上三項均須要求的

2)若用Na2CO310H2O來配制溶液,需要稱量晶體_____克。若所稱取的晶體已經(jīng)有一部分失去了結(jié)晶水,則所配制的溶液濃度偏_____。(填“大/小”)

3)寫出配制溶液中所需要用到的玻璃儀器的名稱:燒杯、_____

4)步驟B通常稱為轉(zhuǎn)移,步驟A通常稱為_____。步驟D稱為_____,若沒有步驟D,則配制的濃度偏_____。(填“大/小”)。

5)將上述實驗步驟AF按實驗過程先后次序排列_____

【答案】 2.9 玻璃棒,膠頭滴管、100 mL容量瓶 定容 洗滌 CBDFAE

【解析】

(1)根據(jù)容量瓶是準確配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的儀器,結(jié)合溶液的均一性、穩(wěn)定性分析;

(2)根據(jù)n=c·V計算溶質(zhì)Na2CO3的物質(zhì)的量,根據(jù)C元素守恒,根據(jù)Na2CO310H2O的物質(zhì)的量等于Na2CO3的物質(zhì)的量,根據(jù)m=n·M計算Na2CO310H2O的質(zhì)量;根據(jù)c=分析操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量或?qū)θ芤旱捏w積的影響判斷;

(3)根據(jù)實驗操作的步驟以及每步操作需要儀器確定反應(yīng)所需儀器;

(4)用膠頭滴管滴加溶液的操作名稱是定容;步驟D用蒸餾水洗滌玻璃棒的操作名稱是洗滌;根據(jù)c=分析操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量或?qū)θ芤旱捏w積的影響判斷;

(5)根據(jù)配制溶液的實驗操作過程進行實驗步驟排序。

(1)①配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,是將一定質(zhì)量或體積的溶質(zhì)按溶液的體積在選定的容量瓶中定容的,故容量瓶是否干燥對所配溶液無影響;②瓶塞不漏水的,使用前需檢漏;③用所配的溶液潤洗容量瓶會有一部分溶質(zhì)沾到容量瓶內(nèi)壁上,溶質(zhì)多;④只需要②;

故合理選項是②;

(2)配制 100 mL 0.100 mol/L Na2CO3溶液需要Na2CO310H2O的物質(zhì)的量為n(Na2CO3)=0.1L×0.100mol/L=0.010mol,則根據(jù)元素守恒可知需要Na2CO310H2O的物質(zhì)的量n(Na2CO310H2O)= n(Na2CO3)=0.010mol,故其質(zhì)量m(Na2CO310H2O)=0.010mol×286g/mol=2.86g。由于托盤天平只能稱量到小數(shù)點后一位,所以需要Na2CO310H2O的質(zhì)量為2.9g;若所稱取的晶體已經(jīng)有一部分失去了結(jié)晶水,則晶體中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)增大,溶質(zhì)質(zhì)量偏高,導致配制的溶液濃度偏大;

(3)根據(jù)配制溶液的步驟:計算稱量溶解冷卻移液洗滌定容搖勻裝瓶貼簽可知,配制溶液中所需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒,膠頭滴管、100 mL容量瓶;

(4)根據(jù)圖示可知操作A為定容,操作D為洗滌,若沒有步驟D洗滌,則溶質(zhì)損失,根據(jù)物質(zhì)的量濃度定義式c=進行分析,可知溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏少,則配制的濃度偏;

(5)由溶液配制的一般步驟:計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻等操作,所以實驗過程先后次序排列為:CB、DF、A、E

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】.現(xiàn)有下列十種物質(zhì):①Cl2 ②鈉 ③醋酸(CH3COOH CO2 H2SO4 ⑥熔融KNO3 ⑦氨水 ⑧稀硝酸 Al2(SO4)3固體 NaHCO3,回答下列問題:

1)屬于電解質(zhì)且能導電是____________(填序號)。

2)寫出①與水反應(yīng)的化學方程式_____________________________

3)寫出⑩溶于水時的電離方程式_____________________________。

.按要求回答下列問題:

1)畫 Cl-結(jié)構(gòu)示意圖 ____________。

2)請用的形式,寫出質(zhì)子數(shù)為8,中子數(shù)為10的微粒符號_______。

3)某金屬氯化物 MCl2 40.5g 中含有 0.6mol Cl-,則M的摩爾質(zhì)量為____

4)相同溫度和體積的 A B 兩容器,A容器中充滿CO2,B容器中充滿 O3,若密度相同,則二氧化碳和臭氧的物質(zhì)的量之比為:_______。

5)將24.5g H2SO4溶于水配成500mL溶液,其中SO42-的物質(zhì)的量濃度為__________。

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【題目】M(NO3)2熱分解的化學方程式為:2M(NO3)2 2MO4NO2↑+O2↑。加熱29.6 g M(NO3)2使其完全分解,在標準狀況下收集11200 mL的氣體,那么M的摩爾質(zhì)量是(  )

A.64 g·mol-1B.24 g·mol-1

C.65 g·mol-1D.40 g·mol-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于化學反應(yīng)速率的說法中正確的是

A. 根據(jù)化學反應(yīng)速率的大小可以知道化學反應(yīng)進行的快慢

B. 化學反應(yīng)速率為,是指1s時,物質(zhì)的量深度為

C. 對任何化學反應(yīng)來說,反應(yīng)速率越大化學現(xiàn)象越明顯

D. 化學反應(yīng)速率是指一定時間內(nèi),任何一種反應(yīng)物濃度的減少或任何一種生成物濃度的增加

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某小組同學對FeCl3KI的反應(yīng)進行探究。

(初步探究)室溫下進行下表所列實驗。

序號

操作

現(xiàn)象

實驗Ⅰ

5 mL 0.1 mol·L-1 KI溶液,滴加0.1 mol·L-1FeCl3溶液56(混合溶液pH=5)

溶液變?yōu)樽攸S色

實驗Ⅱ

2 mL實驗Ⅰ反應(yīng)后的溶液,滴加20.1 mol·L-1 KSCN溶液

溶液呈紅色

1)證明實驗Ⅰ中有I2生成,加入的試劑為 __________

2)寫出實驗Ⅰ反應(yīng)的離子方程式:_________________。

3)結(jié)合上述實驗現(xiàn)象可以證明Fe3+I-發(fā)生可逆反應(yīng),原因是_____________________。

(深入探究)20 min后繼續(xù)觀察實驗現(xiàn)象:實驗Ⅰ溶液棕黃色變深;實驗Ⅱ溶液紅色變淺。

4)已知在酸性較強的條件下,I-可被空氣氧化為I2,故甲同學提出假設(shè):該反應(yīng)條件下空氣將I-氧化為I2,使實驗Ⅰ中溶液棕黃色變深。甲同學設(shè)計實驗:________,20 min內(nèi)溶液不變藍,證明該假設(shè)不成立,導致溶液不變藍的因素可能是_____________(寫出兩條)。

5)乙同學查閱資料可知:FeCl3KI的反應(yīng)體系中還存在I- + I2I3-I3-呈棕褐色。依據(jù)資料從平衡移動原理解釋實驗Ⅱ中20 min后溶液紅色變淺的原因:____________。

6)丙同學針對20 min后的實驗現(xiàn)象繼續(xù)提出假設(shè):FeCl3KI的反應(yīng)、I-I2的反應(yīng)達到平衡需要一段時間,有可能20 min之前并未達到平衡。為驗證該假設(shè),丙同學用4支試管進行實驗,得到了顏色由淺到深的四個紅色溶液體系,具體實驗方案為__________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】膠體是一種常見的分散系,回答下列問題。

(1)向煮沸的蒸餾水中逐滴加入____________溶液,繼續(xù)煮沸至__________________,停止加熱,可制得Fe(OH)3膠體。

(2)Fe(OH)3膠體中加入Na2SO4飽和溶液,主要由于________(填離子符號)的作用,使膠體形成了沉淀,這個過程叫作________________。

(3)區(qū)分膠體和溶液常用的方法叫作______________,這是因為膠體粒子對光線的________作用而形成的

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】研究CO2的利用對促進低碳社會的構(gòu)建具有重要意義。

(1)一定條件下,在CO2與足量碳反應(yīng)所得平衡體系中加入H2和適當催化劑,有下列反應(yīng)發(fā)生:

CO(g)3H2(g)CH4(g)H2O(g) H1-206.2 kJ/mol

CO(g)H2O(g)CO2(g)H2(g) H2

CO2還原H2生成0.1molCH4(g)和一定量的H2O(g),整個過程中放出的熱量為16.5kJ,則△H2=____________

(2)為研究CO2CO之間的轉(zhuǎn)化。讓一定量的CO2與足量碳在體積可變的密閉容器中反應(yīng):C(s)CO2(g)2CO(g) H,測得壓強、溫度對CO的體積分數(shù)(φ(CO))的影響如圖所示:

回答下列問題:

p1、p2p3的大小關(guān)系是______________,圖中ab、c三點對應(yīng)的平衡常數(shù)大小關(guān)系是____________

900℃、1.013MPa時,1molCO2與足量碳反應(yīng)達平衡后容器的體積為VL,CO2的轉(zhuǎn)化率為_____________,(保留一位小數(shù))該反應(yīng)的平衡常數(shù)K_________。

③將②中平衡體系溫度降至640℃,壓強降至0.1013MPa,重新達到平衡后CO2的體積分數(shù)為50%。條件改變時,正反應(yīng)和逆反應(yīng)速率如何變化?_______________________________,二者之間有何關(guān)系?________________________

(3)CO2可用于工業(yè)制備草酸鋅,其原理如圖所示(電解液不參加反應(yīng)),Zn電極是_____極。已知在Pb電極區(qū)得到ZnC2O4,則Pb電極上的電極反應(yīng)式為______________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】一定條件下,通過下列反應(yīng)可以制備特種陶瓷的原料MgOMgSO3(s) + CO(g)MgO(s) + CO2(g) +SO2(g) △H>0。該反應(yīng)在恒容的密閉容器中達到平衡后,若僅改變圖中橫坐標x的值,重新達到平衡后,縱坐標yx變化趨勢合理的是

選項

x

y

A

溫度

容器內(nèi)混合氣體的密度

B

CO的物質(zhì)的量

CO2CO的物質(zhì)的量之比

C

SO2的濃度

平衡常數(shù)K

D

MgSO4的質(zhì)量(忽略體積)

CO的轉(zhuǎn)化率

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】氮的化合物用途廣泛;卮鹣铝袉栴}:

1)在一定條件下,氮氣能和水蒸氣反應(yīng)生成氨氣和氧氣2N2g)+6H2Og=4NH3g)+3O2gH,與該反應(yīng)相關(guān)的化學鍵鍵能數(shù)據(jù)如下:

化學鍵

N≡N

H—O

N—H

O=O

EkJ/mol

946

463

391

496

則該反應(yīng)的H________kJ·mol-1。

2)在恒容密閉容器中充入2 mol N2O51molO2發(fā)生反應(yīng)4NO2 (g) + O2 (g) 2N2O5 (g) H

①已知在不同溫度下測得N2O5的物質(zhì)的量隨時間的變化如圖所示,該反應(yīng)的H_____0(填”“)。高溫下該反應(yīng)能逆向自發(fā)進行,其原因是___________________。

②下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是_______(填標號)。

A.擴大容器體積,平衡向逆反應(yīng)方向移動,混合氣體顏色變深

B.恒溫恒容,再充入2 mol NO21molO2,再次達到平衡時,NO2的轉(zhuǎn)化率增大

C.恒溫恒容,當容器內(nèi)的密度保持不變時,反應(yīng)達到了平衡狀態(tài)

D.若該反應(yīng)的平衡常數(shù)增大,則一定是降低了溫度

3N2O5是一種新型綠色硝化劑,其制備可以用硼氫化鈉燃料電池作電源,采用電解法制備得到N2O5,工作原理如圖所示。則硼氫化鈉燃料電池的負極反應(yīng)式為_________

4X、Y、ZW分別是HNO3、NH4NO3、NaOHNaNO2四種強電解質(zhì)中的一種。下表是常溫下濃度均為001molL—1X、YZ、W溶液的pH。將X、YZ1mol同時溶于水中得到混合溶液,則混合溶液中各離子的濃度由大到小的順序為________。

001molL—1的溶液

X

Y

Z

W

pH

12

2

8.5

4.5

5)氮的氧化物與懸浮在大氣中的海鹽粒子相互作用時,涉及如下反應(yīng):

I2NO2(g)+NaCl(s) NaNO3 (s)+ClNO(g) K1

Ⅱ:2NO(g)+Cl2 (g) 2CNO(g) K2

4NO2g)+2NaCls2NaNO3s)+2NOg)+Cl2g)的平衡常數(shù)K____(用K1K2表示)。

②在恒溫條件下,向2L恒容密閉容器中加入02 mol NO01 mol Cl2,10min時反應(yīng)Ⅱ達到平衡,測得10min內(nèi)v(ClNO)=7.5×10-3molL-1min-1,則平衡時NO的轉(zhuǎn)化率α1=____;若其他條件不變,反應(yīng)Ⅱ在恒壓條件下進行,平衡時NO的轉(zhuǎn)化率α2__α1(填”“)。

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