一定條件下，中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì)甲、乙之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系，Z是

A．HCl B．FeCl2 C．KOH D．NaHCO3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古奮斗中學(xué)高二上9月質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有甲、乙、丙、丁四種金屬。將甲、乙用導(dǎo)線 相連放入稀H2SO4中可以看到乙慢慢地溶解，而甲的表面有氣體逸出。把丁放到乙的硝酸鹽溶液中后，丁的表面覆蓋一層乙的單質(zhì)。用石墨電極電解含相同物質(zhì)的量濃度的甲和丙兩種金屬的鹽溶液，丙的單質(zhì)先析出。將甲放入稀鹽酸中有H2析出。已知四種金屬中有一種是銅。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)判斷銅是

A、甲 B、乙 C、丙 D、丁

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆湖北省、宜昌一中高三上10月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）硫代硫酸鈉又名“大蘇打”，溶液具有弱堿性和較強(qiáng)的還原性，是棉織物漂白后的脫氯劑，定量分析中的還原劑。硫代硫酸鈉（Na2S2O3）可由亞硫酸鈉和硫粉通過化合反應(yīng)制得，裝置如圖所示

已知：Na2S2O3在酸性溶液中不能穩(wěn)定存在。

（1）某研究小組設(shè)計(jì)了制備Na2S2O3·5H2O裝置和部分操作步驟如下：

步驟1：如圖連接好裝置后， ，將D中導(dǎo)管末端浸入水中，微熱燒瓶觀察氣泡和水柱檢查裝置A、C、D氣密性。

步驟2：加入藥品，打開K1、關(guān)閉K2，向圓底燒瓶中加入足量濃硫酸，加熱。裝置B中的藥品可選用下列物質(zhì)中的。

A．NaOH溶液 B．濃H2SO4 C．酸性KMnO4溶液 D．飽和NaHSO3溶液

步驟3：C中混合液被氣流攪動(dòng)，反應(yīng)一段時(shí)間后，硫粉的量逐漸減少，當(dāng)C中溶液的pH 接近7時(shí)，打開K2 ，關(guān)閉K1即停止C中的反應(yīng)，停止加熱�！爱�(dāng)C中溶液的pH接近7時(shí)即停止C中的反應(yīng)”的原因是______________________（用離子方程式表示）。

步驟4：過濾C中的混合液，將濾液經(jīng)過加熱濃縮，趁熱過濾，再將濾液冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、烘干，得到產(chǎn)品。

（2）Na2S2O3性質(zhì)的檢驗(yàn)：向足量的新制氯水中滴加少量Na2S2O3溶液，氯水顏色變淺，檢查反應(yīng)后溶液中含有硫酸根，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。

（3）常用Na2S2O3溶液測定廢水中Ba2+濃度，步驟如下：取廢水25.00mL ，控制適當(dāng)?shù)乃岫燃尤胱懔縆2Cr2O7溶液，得BaCrO4沉淀；過濾、洗滌后，用適量稀鹽酸溶解，此時(shí)CrO42-全部轉(zhuǎn)化為Cr2O72-；再加過量KI溶液，充分反應(yīng)后得混合溶液V mL,將其分成4等份，加入淀粉溶液作指示劑，用0.0010 mol·L-1 的Na2S2O3溶液進(jìn)行滴定，相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下表所示：

編號(hào)

1

2

3

4

消耗Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積/mL

18.02

17.98

18.00

20.03

部分反應(yīng)離子方程式為：

①Cr2O72- + 6I- + 14H+ = 2Cr3+ + 3I2 + 7H2O ；②I2 + 2S2O32- = 2I- + S4O64-。

則判斷達(dá)到滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是__________________。

廢水中Ba2+的物質(zhì)的量濃度為__________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆重慶市高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值。下列敘述正確的是

A．1.0L1.0mol/L的NaAlO2水溶液中含有的氧原子數(shù)為2 NA

B．1mol Na被完全氧化，生成Na2O和Na2O2的混合物時(shí)，失去 NA個(gè)電子

C．1L 0.1mol/L的FeCl3溶液完全水解后所得膠粒的數(shù)目為0.1 NA

D．1mol的羥基與1 mol的氫氧根離子所含電子數(shù)均為9NA

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年北京大學(xué)附屬中學(xué)分校高一上抽考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反應(yīng)中，氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量的關(guān)系為 1:2 的是

A．O3+2KI+H2O═2KOH+I2+O2

B．Ca（ClO）2+2CH3COOH═2HClO+Ca（CH3COO）2

C．I2+2NaClO3═2NaIO3+Cl2

D．4HCl（濃）+MnO2 MnCl2+Cl2↑+2H2O

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省高三上學(xué)期9月學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

食鹽中含有一定量的鎂、鐵等雜質(zhì)，加碘鹽中碘的損失主要是由于雜質(zhì)、水分、空氣中的氧氣以及光照、受熱而引起的。已知：氧化性：IO3-＞Fe3＋＞I2；還原性：S2O32-＞I－

3I2＋6OH－=5I－＋I(xiàn)O3-＋3H2O KI＋I(xiàn)2KI3

（1）某學(xué)習(xí)小組對加碘鹽進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取一定量某加碘鹽（可能含有KIO3、KI、Mg2＋、Fe3＋），用適量蒸餾水溶解，并加稀鹽酸酸化，將所得試液分為3份。第一份試液中滴加KSCN溶液后顯紅色；第二份試液中加足量KI固體，溶液顯淡黃色，用CCl4萃取，下層溶液顯紫紅色；第三份試液中加入適量KIO3固體后，滴加淀粉試劑，溶液不變色。

①加KSCN溶液顯紅色，該紅色物質(zhì)是 （用化學(xué)式表示）；CCl4中顯紫紅色的物質(zhì)是 。

②第二份試液中加入足量KI固體后，反應(yīng)的離子方程式為 、 。

（2）KI作為加碘劑的食鹽在保存過程中，由于空氣中氧氣的作用，容易引起碘的損失。寫出潮濕環(huán)境中KI與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

將I2溶于KI溶液，在低溫條件下，可制得KI3·H2O。該物質(zhì)作為食鹽加碘劑是否合適？ （填“是”或“否”），并說明理由： 。

（3）為了提高加碘鹽（添加KI）的穩(wěn)定性，可加穩(wěn)定劑減少碘的損失。下列物質(zhì)中有可能作為穩(wěn)定劑的是 。

A．Na2S2O3 B．AlCl3 C．Na2CO3 D．NaNO2

（4）對含F(xiàn)e2＋較多的食鹽（假設(shè)不含F(xiàn)e3＋），可選用KI作為加碘劑。請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，檢驗(yàn)該加碘鹽中的Fe2＋： 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省高三上學(xué)期9月學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各選項(xiàng)中，不能利用置換反應(yīng)通過Y得到W的一組化合物是

選項(xiàng)

化合物

A

B

C

D

Y

CO2

Fe2O3

H2O

FeCl3

W

MgO

Al2O3

HF

CuCl2

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年四川省高二10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知H2(g)+I2(g)2HI(g) ΔH<0，有相同容積的定容密封容器甲和乙，甲中加入H2和I2各0.1mol ，乙中加入HI 0.2mol，相同溫度下分別達(dá)到平衡。欲使甲中HI的平衡濃度大于乙中HI的平衡濃度，應(yīng)采取的措施是

A．甲、乙提高相同溫度 B.甲中加入0.1mol He，乙不改變

C．甲降低溫度，乙不變 D.甲增加0.1molH2 ，乙增加0.1mol I2

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇丹陽中學(xué)高二上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中錯(cuò)誤的是

A．有機(jī)物和無機(jī)物都可以從動(dòng)植物的有機(jī)體中獲取

B．所有有機(jī)物在一定條件下都能相互轉(zhuǎn)化

C．有機(jī)物和無機(jī)物在性質(zhì)上的差別不是絕對的

D．有機(jī)物參與的反應(yīng)，一般比較復(fù)雜，速率較慢，且常伴有副反應(yīng)發(fā)生

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