分析 某非金屬單質A能發(fā)生連續(xù)氧化,然后能與水反應生成含氧酸,則對應的反應有硫和氮元素的轉化,
(1)若A常溫下為淡黃色固體,則A為S,B是有刺激性氣味的無色氣體,硫與氧氣反應生成B為SO2,所以根轉化關系可知,C為SO3,D為H2SO4;
(2)若A在常溫下為氣體,C是紅棕色氣體,則C為NO2,所以根轉化關系可推知,A為N2,B為NO,D為HNO3,據此答題.
解答 解:某非金屬單質A能發(fā)生連續(xù)氧化,然后能與水反應生成含氧酸,則對應的反應有硫和氮元素的轉化,
(1)若A常溫下為淡黃色固體,則A為S,B是有刺激性氣味的無色氣體,硫與氧氣反應生成B為SO2,所以根轉化關系可知,C為SO3,D為H2SO4,
①根據上面的分析可知,D的化學式為H2SO4,
故答案為:H2SO4;
②工業(yè)生產中大量排放的SO2氣體被雨水吸收后形成H2SO3而污染環(huán)境,
故答案為:H2SO3;
③B→C反應的化學方程式為2SO2+O2$?_{△}^{催化劑}$2SO3,
故答案為:2SO2+O2$?_{△}^{催化劑}$2SO3;
(2)若A在常溫下為氣體,C是紅棕色氣體,則C為NO2,所以根轉化關系可推知,A為N2,B為NO,D為HNO3,
①根據上面的分析可知,A為N2,C為NO2,
故答案為:N2;NO2;
②濃硝酸溶液在可與木炭反應并生成NO2氣體該反應的化學方程式為C+4HNO3(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2+4NO2+2H2O,
故答案為:C+4HNO3(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2+4NO2+2H2O.
點評 本題考查無機物的推斷,題目難度不大,本題注意根據物質的顏色以及連續(xù)發(fā)生氧化反應的特征為突破口進行推斷.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ③④ | C. | ②③④ | D. | ①②③④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
元素編號 | 元素性質或原子結構 |
A | 室溫下其單質呈粉末狀黃色固體,加熱易熔化.該單質在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰 |
B | 最外層電子數是次外層電子數的2倍 |
C | 最外層電子數比次外層電子數多3個 |
D | 元素最高正價是+7價 |
E | 主族元素中得電子能力最強 |
F | 空氣的主要成分之一,其某種同素異形體是保護地球地表環(huán)境的重要屏障 |
G | 第3周期元素的簡單離子中半徑最小 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | pH=3 | B. | c(H+)=5×10-5mol/L | ||
C. | $\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$=6 | D. | c(OH-)=10-12mol/L的溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 碘化鉀--食鹽中的加碘物質 | B. | 二氧化硅--太陽能電池 | ||
C. | 福爾馬林--食品保鮮劑 | D. | 水玻璃--耐火材料 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 生成了一種強酸弱堿鹽 | B. | 弱酸溶液和強堿溶液反應 | ||
C. | 強酸溶液和弱堿溶液反應 | D. | 一元強酸溶液和一元強堿溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CS2為直線形的極性分子 | |
B. | CH4中鍵能、鍵長和鍵角均相同 | |
C. | AB2為V形,則A一定為sp2雜化 | |
D. | SiF4和SO32-的中心原子均為sp2雜化 |
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